1、高品質文檔2022年數字化測圖測量實習報告 一、實習支配 1.1性質目的 畢業實習是我們在校內完成教學方案所規定的全部課程和實習、試驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能熬煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部學問，特殊是測繪專業的理論學問和課程實踐，通過參與實際工作，了解和把握本專業的基本學問，熬煉分析問題和解決問題的實際力量。 1.2實習單位 南陽-測繪有限公司 南陽-測繪公司位于南陽市工業南路，成立于XX年，注冊資金100萬元，年產值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要擔當南陽區縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規劃設計等測繪任務。

2、公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經銷商，科力達南方河南代理。 1.3實習地點 本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮。橋頭鎮是社旗縣西部重鎮，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐大路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充分，物產豐富，是我國優質棉產區。 1.4項目簡介 本次實習項目是南陽-測繪公司承接的社旗橋頭鎮1：XX地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里，由10余人采納全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。 1.5實習支配 我是XX年3月1日到達實習公司，去時測區內掌握點已經

3、布設完畢，測圖面積近1/3。在實習公司我參加完成了余下的測圖任務。 二、實習過程 2.1實習前言 近幾年隨著社會經濟的快速進展，數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快，產品的使用與維護便利、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、城市規劃等部門，并為廣闊用戶所接受。它能夠更便利傳輸、處理、共享的數字信息，通過掌握圖形圖層數據將用戶所需專用信息輸出來，即數字地形圖，為信息時代地理信息的發揮產生樂觀的影響。 2.2作業原理 數字化測圖的主要作業過程分為三個步驟：數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出（打印圖紙、供應數據光盤等）。 數字化作業流程圖如下： 本次在實習中測圖采納的方法為地面數字測圖，利

4、用全站儀進行野外數字采集，在內業計算機上采納南方軟件進行數據處理成圖。 2.3測繪軟件 在本次作業中采納南方CASS5.0軟件進行內業處理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平臺開發的，AUTOCAD的全部功能它都可以用，而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均供應三種作業方式：電子平板方式、原圖數字化方式及內外業一體化。在CAD的基礎上，開發了很多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還供應了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。 2.4作業流程 2.4.1作業簡介 野外數字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數字測圖方法，利用全站儀自動跟

5、蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（Topcon）測量儀器。 2.4.2作業過程 我們在測圖中也采納外業草圖室內交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組34人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內業繪圖。 在點號的編碼方式中，我們一個測區一個編碼的方式。依據掌握點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當在外業完成各點的編號（編碼）后，回到室內就可以把傳輸到計算機的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再依據跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較便利地把這些點連

6、接起來。或者通過編制編碼引導文件，實現自動連線。當完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對比，量取實地沒有測到的各種數據，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終的地形圖。 2.4.3留意事項 2.4.3.1司尺要點 采納以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一協作要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通；對觀測人員的輸入數字及字母的嫻熟程度要求較高，一般應在10秒內完成。第二司尺人員擔負著室內繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避開走冤枉路。 采納這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過

7、程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現在的全站儀測量一個坐標，基本上在1秒以內，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等緣由的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的勝利率在95以上。 2.4.3.2碎部要點 在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就留意以下幾點。 1.建筑物比較方正的可只需測出

8、三點，第四點可由計算機來完成，南方的很多建筑物看起來較方正，其實是不規章的多邊形，則需要全部實測點位。 2不規章的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。 3對于程序中規定挨次繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其挨次進行測量。 2.4.3.2其他事項 1.要使用的全部儀器設備肯定要經過具有資格鑒定部門的鑒定。 2測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也削減了接邊的問題。 3能夠測量到的點盡量實測，盡量避開用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會

9、高些。 4.實地數據采集時，協作要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數據點信息準時報告給測站人員，以確保數據記錄的真實性。 5由于數字測圖許多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特殊是在測區遠離內業地點時，必需有肯定的措施。 6.盡量在測站的可視氛圍進行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到四周設站進行采集數據，避開由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。 7.外業進行數據采集時，肯定要留意實地的地物地貌的變化，盡可能地具體記錄，不要把疑問點帶回到內業處理。 三、實習體會 畢業實習是

10、即將走出校內，,走向社會的一次大演習。它集合了高校4年的專業所學，,是對學問的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲許多。 首先，通過畢業測量實習，我學到了許多，比如對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學學問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和躲避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現場解決。因此，這讓我深深明白理論學問的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論學問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。 其次，拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業務力量的同時，要學會和同伴和諧相處，學會包涵，學會忍受。 再次，通過實習我也熟悉到虛心求教的重要性。在