1、高品質文檔2022年建筑專業見習報告 建筑專業見習實習報告 作為一名剛接觸專業學問的我，對于這個專業并不非常了解，現在最終有機會可以對這個專業有個較全面的熟悉，我感到非常快樂。經過一個多月的實習，我們參觀了施工現場、學校、xx國際機場和上了平安訓練課，看了廣州塔的建成過程及建筑的相關視頻，通過旁站、近距離的看施工過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸、很少留意的，但又是非常重要和基礎的學問。通過參觀學習使我對建筑施工和結構有了初步熟悉，這對我將來的學習和實踐起了引導的作用。 我從平安訓練、參觀施工現場、看視頻和參觀已建好的學校、機場四方面談談我的體會和反思，對自

2、己一個多月的實習進行必要的總結。 一、平安訓練 在參與工地之前需要進行必要的平安訓練。 由于建筑行業是第二危急行業，每年都會因施工平安這方面做不好，導致人員傷亡、重傷，因此平安訓練不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴平安帽不準進入施工現場”、“平安責任、重于泰山”等標語，由此可以看出在建筑施工當中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于企業不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大損害！同時，為了確保施工能順當進行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們去工地參觀也要經過他們的批準。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱，

3、告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑，嚴厲對待，對于現在的我們來說，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當我們真正進入施工現場工作中遇到時，卻感受到平安是無比重要的。因此，在今后從事建筑行業的我們，應時刻提高自己的平安意識，珍惜生命，也為自己的家人著想。 二、參觀施工現場 我們最先參觀的是施工現場，老師說工地正在做基礎，我從外面望了一下也也許看出了它是筏板基礎，眾所周知好的開頭是勝利的一半，因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物平安、正常的使用而不遭到破壞，這就要求基礎在荷載作用下不能產生破壞。因此，在建立基礎的時候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無滑動的危急等多方面的因素。我們戴好平安帽進入工地后

4、，在建筑工地監理員的引導下，參觀小組同監理員一起走向了正在施工建筑的工地。邊走邊講，監理員一面對組員們介紹施工狀況一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的腳印踏遍了建筑工地的每個角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必需先打樁、排水等施工工序，保證施工平安和順當進行。 在和監理員溝通的過程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強度等級以及要求。監理員還對我們說，圖紙使用前需要進行審核，主要是為了防止一些圖紙的沖突對施工的影響。而我自己在看圖

5、紙的過程中還有許多看不懂，產生對讀圖困難的擔憂，生怕自己剛工作時許多不會看，無法勝任這份工作。所以，在接下來的專業學習中，我會更加努力的鞏固自己的專業基礎學問。在參觀完后我也熟悉到實習的重要性，學習建筑差不多一年了，在學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環節，而這次實習供應了我們一次理論與實際結合的機會。 記得第一天到施工現場參觀的時候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環境，可以說是我今后的工作環境。我很難信任他們在那樣惡劣的工作環境堅持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環境中能酣然入睡，而這些所見讓我開頭做好吃苦的預備。假如我們沒有吃苦耐勞的精神，我們很難

6、在那種環境工作下去，而我這方面仍欠缺，就需要我現在培育這種精神，所以，我會堅持的。同時也看到了自己理論與實踐的差距，有時在實習的途中與老師溝通一些問題，感覺自己的學問儲備離一位建筑人應有的基礎相差實在太大了。在這段時間，我不僅僅學到了新穎的學問，如鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，讓我看到更多的是自身應把握的一些常識。 三、看與建筑有關的視頻 前幾天通過現場參觀，我們對建筑有了一些感性的熟悉，但對施工的過程與一些細部的問題和可能發生危急的問題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建筑過程的視頻外，我也特地找了一些與建筑有關的視頻觀看，從錄像里看到了

7、鋼筋混泥土結構建筑的建筑過程，也看到了比較先進的施工生產技術，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術等，這些技術在生產中的運用帶來了很高的效率。我此時也感嘆技術的先進帶給我們的便利。 四、參觀學校、機場 在參觀完施工現場之后，緊接著參觀已建好的建筑物學校和xx國際機場。在參觀學校的過程中，老師每走到學校的一角，就告知我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時污染墻面，同時愛護墻腳；臺階是為了室內和室外不同標高設置的供人們行走的階梯；墻裙是為了愛護墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學課上都有學到。可是，在老師問我們它的名稱時卻說不出來，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業基礎學問不堅固，需要

8、我在今后的學習中彌補。 而參觀機場的鋼結構卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿意社會的需要，利用所把握的物質技術手段，在科學規律與美學法則的支配下，通過對空間的限定、組織而制造的人為的社會生活環境。這給我們學建筑的人一個提示，我們在學好專業學問的同時，還要對它進行延長和擴展，讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術風格。老師在每一次講解都提到它的外形來源于何種動物的形體、這樣做的好處，我越聽越有愛好想了解更多。最終，老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學科仿真學，強調仿生是設計思想和制造創造的源泉，而現在科學家對于生物學的討論也只停留在描述生物體精致的結構和完善的功能上。工程技術人員在有意識的向生物界學習的同時，依靠他們卓越的才智，辛辛苦苦的努力，進行著人工的創造。但由于時間關系，老師并沒有深化的分析，只是讓我們在大腦里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設計的過程中，結構設計只是固定架，還應仿照動物身體結構去轉變建筑結構的單一組合，使建筑得到更好的體現。所謂靈感來源于對生活的觀看，因此，在今后的生活中，我會細心地觀看生活的每個事物，學會去討論它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活閱歷，在今后的工作中得到很好地運用。 一個多月的實習見習生活結