1、本文格式為Word版，下載可任意編輯最新幼兒園家長會發(fā)言稿 討論幼兒園家長會中的家長角色,對于促進(jìn)幼兒進(jìn)展,增進(jìn)親師溝通,提升家園合作實效性,推動整個幼兒訓(xùn)練民主化進(jìn)程都具有重要意義。下面是第一我給大家整理的最新幼兒園家長會發(fā)言稿，僅供參考。 最新幼兒園家長會發(fā)言稿篇1 敬重的各位家長： 首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參與今日晚上的家長會，我們對大家的到來表示真誠的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝!今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名訓(xùn)練家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒訓(xùn)練是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)

2、勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今日我們召開家長會的目的。 幼兒園中班是幼兒四年學(xué)前訓(xùn)練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展訓(xùn)練工作，我先簡潔地作下介紹： 一、中班幼兒教學(xué)特點： 1、年齡大都在4周半至5周半，思維剛剛開頭有認(rèn)知階段，較小班比較能遵守紀(jì)律。留意力仍舊較短1520分鐘左右。對外界開頭有主動探究的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受學(xué)問，開頭對所學(xué)的東西有簡潔的思索過程了。所以，我們盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，

3、才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。 二、班級狀況 今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理力量有所提高，喜愛上幼兒園，愿意過集體生活。許多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作進(jìn)展方面在家長的樂觀協(xié)作下都取得了比較明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶，在園心情穩(wěn)定開心;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探究四周世界神秘的愛好日漸深厚。但也發(fā)覺有些幼兒上課留意力不集中，簡單走神，不愛動腦。特殊會表現(xiàn)在上課時

4、一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成相互謙讓的習(xí)慣，這常常會體現(xiàn)在嬉戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動手制作力量較差，不愛動手、懶得動手，這常常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者常常是只畫圖而不情愿涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、寧靜的吃完一份點心、他人講話時寧靜的傾聽等這些規(guī)章的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是寧靜傾聽的習(xí)慣更有待于連續(xù)加強(qiáng)和培育。 不足方面及相應(yīng)策略： (1)看圖書有一半沒有愛好。這學(xué)期，我們將支配教室里一個寧靜的活動，就是閱讀。所以鼓舞孩子從家中帶來圖書，并

5、與伙伴共享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的樂觀性很高，還有部分孩子不會看書也沒有愛好。所以，這也需要我們家長協(xié)作的：1、讓孩子帶好書。2、鼓舞孩子大膽地在集風(fēng)光前講。本學(xué)期，我班將在十月進(jìn)行幼兒講故事競賽活動，盼望每個孩子都樂觀參與，家長平常也留意多培育和熬煉孩子。本學(xué)期我們每位幼兒買了一套繪本圖書，我們班級會進(jìn)行定期的溝通和閱讀。 (2)交往方面害羞。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的緣由多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏閱歷有關(guān)。在園，我們鼓舞幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以開放型組織，有意制造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期進(jìn)

6、行唱歌、講故事、運(yùn)動會競賽活動，就是要熬煉每一個孩子的膽識和人前的表現(xiàn)力量。 (3)、責(zé)任心和堅持性的不足?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操勞該關(guān)心家長做些什么，應(yīng)當(dāng)自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁矗恢雷约阂灿胸?zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常消失虎頭蛇尾的狀況，有的孩子常常消失自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培育孩子的責(zé)任感、培育孩子各方面的力量。方法：實行輪番制，先重點培育幾個力量強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣漸漸過渡到人人都當(dāng)值日生，最終實行輪番制，讓每個孩子都得到熬煉。 三、本學(xué)期工作重點。 本學(xué)期是中班

7、的第一年，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的樂觀性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。結(jié)合本班孩子的實際狀況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題訓(xùn)練活動，樂觀探究各種語言的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實施。這學(xué)期我們又將平安訓(xùn)練納入課程教學(xué)中，增加幼兒的自我平安意識和力量，培育孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長。(老師介紹班務(wù)方案及活動支配) 1、九月份，開展幼兒學(xué)習(xí)新早操。 2、十月份，開展幼兒唱歌競賽，班級幼兒泥塑特色教學(xué) 3、十一月份，開展幼兒講故事

8、競賽 4、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動 5、一月份，小小運(yùn)動會、新年慶?；顒?四、本學(xué)期需要協(xié)作的工作： 習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)。人民訓(xùn)練家陶行知提出的六大解放之一。做中做，做中學(xué)，做中求進(jìn)步其實動手對腦的進(jìn)展很有用。 在課程的實施過程中需要家長協(xié)作的實在許多。比如：帶物品、關(guān)心孩子完成調(diào)查表或者關(guān)心孩子查資料、每天看氣象預(yù)報等等，(氣象預(yù)報是這學(xué)期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的協(xié)作，由于您的樂觀協(xié)作是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得進(jìn)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長賜予我們的支持表示由衷地感謝，也

9、盼望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。 五、育兒閱歷： 同家長伴侶們共同探討一些育兒閱歷，真正關(guān)心孩子并獲得進(jìn)步。 1. 你給孩子講過故事嗎?怎么講的 ? 2、拿到一本故事書后，在給孩子講故事時應(yīng)當(dāng)留意什么?講清晰哪些內(nèi)容? 3、什么是一個完整的故事?一個完整的 故事需要包括哪些要素? 實例：舉一個繪本故事書。 班級將在每月進(jìn)行閱歷溝通會，群會議時間會在幼兒成長冊上通知，請到時家長們在規(guī)定時間上群。 最新幼兒園家長會發(fā)言稿篇2 敬重的各位家長： 大家好，特別感謝您們來參與我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位

10、老師：我是王老師，另一位老師是劉老師。今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園簡單消失的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 (一)、家長的預(yù)備工作 1、教給幼兒基本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 2、對幼兒進(jìn)行心理預(yù)備訓(xùn)練(為什么上幼兒園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，) 對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不行恐嚇幼兒說不聽話送你去幼兒園，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長

11、大了，要學(xué)許多原來，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。 家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，要信任老師，賜予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育訓(xùn)練。 (二

12、)、孩子入園三步曲 1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會處處看看，玩玩部分孩子會很興奮的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開頭哭鬧。 2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會消失幾種狀況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 家長怎么辦? 1、告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 2、放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，慢慢的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。 (三)、孩子

13、入園后消失的幾種狀況 1、早上送孩子入園時，孩子會舍命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就既來之則安之了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛行，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)當(dāng)泰然處之。 2、下午接孩子時會消失幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會放聲大哭的小伴侶，家長可能會有誤會：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子

14、這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。 3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?老師好嗎?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，老師和小伴侶很喜愛你，假如你明天不去。老師和小伴侶會很想你的。 4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子，拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊急，更不要責(zé)怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)力量，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可

15、以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用。 5、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。 (四)、家園工作： 1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危急品，如服藥請交到老師手中，幼兒有無過敏史，特別故狀況。 2、盼望每一位幼兒堅持每天按時入園，(8點之前)無特別狀況不要無故缺勤，按時接孩子。 3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。 4、在日常的活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集

16、廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)短信告知你們，盼望家長能樂觀協(xié)作。 6、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便關(guān)注孩子。 7、吃飯喝水問題，幼兒有挑食狀況向老師匯報，我們組織幼兒喝水，或自己想喝也可以。 8、不準(zhǔn)佩戴卡子，衣服上的小珠珠，著裝干凈大方，鞋子大小要相宜。不帶零食與玩具。 總之，我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園訓(xùn)練的全都性，共同訓(xùn)練好孩子。 在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關(guān)懷孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我

17、們的實際工作讓您放心。今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的感謝您的參加，最終誠心的祝福您：工作順當(dāng)，萬事如意，誠心的祝福我們小三班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。 感謝大家! 最新幼兒園家長會發(fā)言稿篇3 各位家長大家好： 首先，我代表大班老師對您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作 本學(xué)期我們班共有22位新幼兒，由于有的孩子上過幼兒園，有的孩

18、子沒有上過幼兒園，因此在整體進(jìn)展水平上存在著差異，我盼望從這個學(xué)期開頭，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 幼兒園訓(xùn)練有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問的進(jìn)展。 大家都知道，幼兒訓(xùn)練并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的訓(xùn)練這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭訓(xùn)練是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進(jìn)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 當(dāng)然了

19、，話說回來，家庭訓(xùn)練盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園訓(xùn)練則是有目的、有方案的，只有二者相互補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的訓(xùn)練效果。 以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項，還請各位家長協(xié)作我們的工作： 1、作息時間：上午7:50-11:00，下午：2:10-4:00. 2、家長要準(zhǔn)時接送孩子，上午孩子入園時間為7：50-8:;00，離園時間為11:00，下午孩子入園時間為2:10-2：20，離園時間為4:00，請家長肯定不要過早地將孩子送到學(xué)校，否則下次不準(zhǔn)入園;同時，也請家長能夠準(zhǔn)時來接孩子。假如孩子在早到校和晚離校期間，發(fā)生平安事故的，責(zé)任自負(fù)。 3、留意平安，保證孩子上下學(xué)平安，假如

20、來校早于規(guī)定時間，請家長肯定要在校門口伴隨孩子，到點再讓孩子自己來到本班，家長在門口看著就行，不用送孩子到本班，假如校門口有車，或校內(nèi)有開動的車，請家長看護(hù)好孩子，沒車時再讓孩子進(jìn)來，肯定要留意平安。同時家長要叮囑好孩子在校留意平安。 4、搞好個人衛(wèi)生。男孩不許留長發(fā)，不準(zhǔn)理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾、耳環(huán)、戒指，不許涂指甲油等。要留意服裝干凈、潔凈，手、脖子、臉洗的潔凈，有不符合要求者，請家長帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校。 5、飲食。自帶飲用水，不許帶任何零食和飲料，(要求孩子早晨在家肯定要吃好早飯再來校)，發(fā)覺有孩子帶零食來校，不僅沒收零食，還會給孩子扣分。 6、督促幼兒每天堅持來

21、園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補(bǔ)交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，請家長親自按時接送孩子，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準(zhǔn)時與老師聯(lián)系，告知老師。 7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品，如扣子、小刀、削筆器、小飾品、小橡皮、小鉛筆等。同時，鉛筆肯定不要兩頭削尖，這一條很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。并且在家時也肯定要叮囑孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小飾品、小鉛筆頭等

22、肯定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，由于那樣會特別危急。 8、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 9、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。 10、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡

23、單受涼。 11、由于幼兒再經(jīng)過1年就要上學(xué)校了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒訓(xùn)練不同于學(xué)校訓(xùn)練，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，幼兒訓(xùn)練主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)愛好、良好的習(xí)慣，進(jìn)入學(xué)校后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，(讓孩子上午在7：50后入園，下午在2:10后入園)，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力量所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長常常督促幼兒仔細(xì)、準(zhǔn)時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。有家長說：我的孩子常常丟橡皮，鉛筆!有的家長說孩子的書包像字紙簍，亂得要命。孩子這種行為形成的緣由就是由于家長包辦切，未能培育起孩子自我管理的力量。其實在孩子剛開頭學(xué)習(xí)，