1、精品文檔安的種子讀后感3篇安的種子，與其說是給孩子們的讀物，其實對 于有機會讀到它的大人，更有它特殊的意義。下面是學習啦 小編給大家整理的安的種子讀后感，希望大家喜歡。安的種子讀后感 1安的種子講述當冬天的雪花紛紛飄落的時候，寺院里的老師父給了本、靜、安每人一顆 古老的蓮花種子：“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴， 你們去把它種下去吧！”本和靜立即就開始行動了：本拿了鋤頭，把種子種到雪 地里，因為看不到種子發芽而氣急敗壞；靜則找來最好的花盆，查閱關于蓮花種植的書籍和資料，用了最名貴的藥水和 花土。不久，他的種子發芽了，靜把它當成了寶貝，用金罩 子罩住。因為沒有陽光和氧氣，結果枯死了。靜垂頭喪氣

2、。安呢，他把種子裝在小袋子里，一直桂在胸前，然后像 以往一樣平靜地為寺院掃雪、做齋飯、挑水，課后悠閑地散 步。春天到了，安在池塘的一角種下了他的種子，有一天挑 水時看到了嫩芽，到了盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老 的千年蓮花盛開了。其實，不只只是安可以種生千年蓮花，我們也可以，只 是沒有留心觀察。安的種子讀后感2一顆種子，三種命運；一個關愛,多樣詮釋；一種教育，多種演繹。在教育的路上，迫于各種外界原因，我們有時候攜苗助長，像本；有時候過分寵溺,像靜毫無例外，無論哪一種所收獲的結果，都不是我們 所期望的。題記教育家蘇霍母林斯基曾經說過：“教育的技巧和全部的 奧秘就在于如何愛護兒童，高尚純潔的愛是

3、教師和兒童之間 的一條通道。”那什么樣的“愛”才稱得上“高尚純潔”呢 我覺得，“適合”即是“高尚純潔”。其實，每個孩子的心 中都有一座快樂的城堡，每座城堡都需要知識的鑄造。作為 “傳道授業解惑”的我們，無疑就是幫助每個孩子用“知 識”把他們自己的城堡建設的獨一無二。但所有的孩子需要 的“知識”是不同的，或者更準確的說是有層次，這就要求 我們老師“視其所以，觀其所由，察其所安。，為每個孩 子量身選擇、傳授。繪本中，安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的 水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當然，安的蓮花 開得也是那樣美麗，那樣驚艷。其實，孩子就是一粒千年蓮 花的種子，等待著適合的陽光雨露的恩

4、賜，“可是我拿什么 送給你，我親愛的孩子？”這是各位家長和老師們一直冥思 苦想的問題。因為時間總是那樣白駒過隙，我們都希望在你 那燦爛的時光，給你童年的幸福，讓我們的愛與智慧和你同 行，共同成長。首先，我們教師不再是成批生產的“工程師”而是個性 凸顯的“裁縫”。教師是工程師，幼兒是沒有生命力的鋼鐵， 幼兒在教師的拿捏下成為一模一樣的零件。在這個彰顯個性 的時代，我們成了 “裁縫”，量體裁衣，因材施教，傾注畢 生所學，為幼兒在童年做一件終身受益的“衣服”。其次，網，各位家長也要有點“虎媽” “狼爸”的精神， 讓孩子從小明白“保劍鋒從磨礪由，梅花香自苦寒來”的道 理。雖然現在獨生子女越來越多，但并

5、不意味著“物以稀為 貴”，因此適當地放手，適當的摔打，對于孩子來說可能更 是是一筆獲益匪淺的財富。或許，我們的孩子是鐵樹，不開則以，一開驚人；或許，我們的孩子是梅花，只有在適宜的季節才會凌寒獨自開；或許，我們的孩子是大器晚成，大智若愚探索那教育的真 諦，靜靜等待那一朵朵花開吧！時間就在我們用心走過的每一天內，時間就在我們執著守望的童年里。要相信，為了孩 子們微笑的花朵盛開的剎那，我們為之去付由，去努力的一 切都是值得的。安的種子讀后感 3這是一本文字與繪畫都十分樸素的繪本，我站在書店的童書區，一氣讀完后不禁掩卷嘆息。安的種子，與其說是給孩子們的讀物，其實對于有機會 讀到它的大人，更有它特殊的意

6、義。在物質文明高速發展的 今天，我們日夜都在馬不停蹄地追求著一些“珍貴”的東 西。我們不知道，有多久沒有能去陪著孩子靜靜地散步了， 不提學習；有多久沒有心無旁鷲地準備和享受一份美味的早 餐了，不想煩惱。繪本向我們描述了這樣一個故事：安是一名小和尚，一 天師傅給了他和兩個師兄每人一顆千年蓮花的種子。三個小 和尚自然十分喜悅，于是分頭去種。本立刻把種子種在雪地 里，等了很多天自然沒有發芽，他氣得刨爛了地、摔斷了鋤 頭；靜把種子種在金花盆里，按照書上說的澆上名貴藥水， 種子終于發芽了，他用金罩子罩住了幼芽，結果幼芽因為沒 了陽光和空氣，枯死了 ；安呢，他把種子放在胸前的布袋里， 對自己說：哦，我有一

7、顆種子了。安一如既往地干著寺廟里 的活，誦經做功課以及天天散步。 春天來了，在池塘的一角, 安種下了種子。不久，種子發芽了。安欣喜地看著眼前的綠 葉。盛夏的清晨，溫暖的陽光下，千年蓮花綻開了清新純凈 的笑容。在書評里，作家贊美了安的淡定從容，尊重自然規律， 樂于享受平凡小事，我很贊同這些觀點。可是思考一番后， 我還是覺得對于一個普通人，讓他把當下很緊急很重要的事 情放下去干并不重要的事，實在是有站著說話之嫌。尤其對 于工作和子女的教育，任誰都很難那么灑脫自如。那么為什 么安能夠如此從容呢 ？難道他不希望千年蓮花早點盛開？二想還有一種可能，就是對于安而言，每天所做的每一件事都與千年蓮花種子同樣重

8、要。也就是說，去買東西可以保證寺 院物品的供應，掃雪可以防止師傅和師兄們摔倒我猜安 在看到齋飯做好、水缸挑滿后，心里的滿足和喜悅應該不會 比看到自己的千年蓮花開放更少吧。這樣看，每天樂呵呵忙 進忙生的安，是不是就更容易讓人理解了呢 ？在很女兒小的時候問過我：為什么我要學這么多東西 我告訴她：只是為了多種下幾顆種子，等你長大了這些種子 也就長成大樹了。現在的她，已經學會在感到累的時候安慰 自己：我畫畫、跳舞并且堅持，以后我身上會長由很多棵樹是啊，無論是工作、學習還是生活，在人的一生中都是 由無數的細小部分構成，能說哪一個才一定算是千年蓮花的 種子？萬事萬物都在不斷發展演變，昨天最重要的今天很可 能