1、 統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 王靜課程名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)英文名稱：STATISTICS開課院系：遠(yuǎn)程教育學(xué)院開課學(xué)時(shí)：46學(xué) 分：3授課對象：遠(yuǎn)程教育學(xué)院專升本工商管理專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與課程性質(zhì)、任務(wù)。教學(xué)目的：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)證分析和經(jīng)濟(jì)管理的需要。統(tǒng)計(jì)學(xué)性質(zhì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理是為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修的重要的基礎(chǔ)課，也是經(jīng)濟(jì)管理工作者和經(jīng)濟(jì)研究人員所必備的一門知識。它研究如何用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計(jì)所特有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會

2、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的作用，描述社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動規(guī)律，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)：本課的容既包括統(tǒng)計(jì)方法，也包括必要的社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)核算的基本知識。使學(xué)生能掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識和技能，能運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，并能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析、研究有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題，為國民經(jīng)濟(jì)的管理提供真實(shí)可靠的數(shù)字資料，提高經(jīng)濟(jì)管理水平。因此，在教學(xué)上要通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法與基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算，并能運(yùn)用所學(xué)知識，完成對統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析，提高學(xué)生對社會經(jīng)濟(jì)問題的數(shù)量分析能力。二、教學(xué)要求統(tǒng)計(jì)學(xué)

3、原理是一門規(guī)性、理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。在教學(xué)中要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重點(diǎn)講授本課程的基本理論和基本方法，并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)利用數(shù)量分析方法解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，分為“原理講授”和“習(xí)題講解”兩部分。教學(xué)以課堂講授為主，輔之以課堂習(xí)題練習(xí)等方式。三、教學(xué)進(jìn)度表序號題 目知 識 點(diǎn)學(xué)時(shí)1導(dǎo)論（一）統(tǒng)計(jì)的涵義研究對象研究方法（二）統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念與相互關(guān)系22統(tǒng)計(jì)調(diào)查（一）統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本任務(wù)和要求（二）統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類（三）統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案（四）統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法23統(tǒng)計(jì)整理（一）統(tǒng)計(jì)整理的概念和容（二）統(tǒng)計(jì)分組（三）統(tǒng)計(jì)分布（四）統(tǒng)計(jì)表24綜合指標(biāo)（一） 總量指標(biāo)（二）

4、相對指標(biāo)（三） 平均指標(biāo)（四） 變異指標(biāo)65動態(tài)數(shù)列（一） 動態(tài)數(shù)列的編制（二） 動態(tài)數(shù)列的水平分析指標(biāo)（三） 動態(tài)數(shù)列的速度分析指標(biāo)（四） 長期趨勢的測定與預(yù)測（五） 季節(jié)變動的測定與預(yù)測86統(tǒng)計(jì)指數(shù)（一） 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念（二） 綜合指數(shù)（三） 平均數(shù)指數(shù)（四） 平均指標(biāo)對比指數(shù)（五） 指數(shù)體系與因素分析87相關(guān)與回歸分析（一） 相關(guān)分析的意義和任務(wù)（二） 簡單線形相關(guān)分析（三） 回歸分析（四） 估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差68抽樣調(diào)查（一） 抽樣調(diào)查的一般問題（二） 抽樣誤差（三） 抽樣估計(jì)的方法（四） 抽樣組織設(shè)計(jì)6四、教學(xué)容與講授方法講課順序教學(xué)容授課方法第一章導(dǎo)論：統(tǒng)計(jì)的涵義、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象、統(tǒng)計(jì)

5、研究方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念與相互關(guān)系課堂講授第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本任務(wù)和要求、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法課堂講授結(jié)合實(shí)例第三章統(tǒng)計(jì)整理的概念和容、統(tǒng)計(jì)分組、分配數(shù)列、統(tǒng)計(jì)表講述教學(xué)；圖表對比；舉例說明。第四章總量指標(biāo)的概念和種類、相對指標(biāo)的概念作用表現(xiàn)形式種類與計(jì)算方法、平均指標(biāo)的概念作用計(jì)算、變異指標(biāo)講述教學(xué)結(jié)合習(xí)題第五章動態(tài)數(shù)列的概念和種類、現(xiàn)象發(fā)展水平指標(biāo)、現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo)、現(xiàn)象變動的趨勢分析講述教學(xué)結(jié)合習(xí)題第六章指數(shù)的概念與種類、綜合指數(shù)、平均指數(shù)、因素分析講述教學(xué)結(jié)合習(xí)題第七章相關(guān)的概念和種類、相關(guān)系數(shù)概念計(jì)算性質(zhì)和應(yīng)用、回歸分析的意義、相關(guān)與回歸的區(qū)別和聯(lián)系、

6、簡單線性回歸方程的建立與求解、估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差課堂講授結(jié)合習(xí)題第八講抽樣推斷的意義與特點(diǎn)、抽樣的基本概念、抽樣誤差、抽樣極限誤差、抽樣估計(jì)方法、抽樣組織設(shè)計(jì)講述教學(xué)結(jié)合習(xí)題五、課程的重點(diǎn)、思考題第一章 導(dǎo) 論本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念本章復(fù)習(xí)題：1、品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志有什么區(qū)別？2、如何認(rèn)識總體和總體單位的關(guān)系？3、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和標(biāo)志有何聯(lián)系和區(qū)別？4、什么是數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)？第二章 統(tǒng)計(jì)調(diào)查本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：l、各種調(diào)查方法的特點(diǎn)、應(yīng)用條件。2、調(diào)查方案的制定。本章復(fù)習(xí)題：1、什么是統(tǒng)計(jì)調(diào)查？統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本任務(wù)是什么？2、為什么要搞好統(tǒng)計(jì)調(diào)查應(yīng)事先制定調(diào)查方案？一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案應(yīng)包括哪些容

7、？3、調(diào)查單位和填報(bào)單位有何區(qū)別和聯(lián)系？舉例說明。4、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查這三種非全面調(diào)查的區(qū)別是什么？5、什么是普查？普查和全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表能否互相替代？第三章 統(tǒng)計(jì)整理本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：l、變量數(shù)列的編制本章復(fù)習(xí)題：l、為什么說統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于分組標(biāo)志的選擇？第四章 綜合指標(biāo)本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：l、平均指標(biāo)的種類和計(jì)算方法2、標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算。本章復(fù)習(xí)題：1、強(qiáng)度相對指標(biāo)和其他相對指標(biāo)的區(qū)別是什么？2、時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的區(qū)別和聯(lián)系？3、加權(quán)算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)調(diào)和平均數(shù)有何區(qū)別？4、簡述標(biāo)志變異指標(biāo)的意義和作用。第五章 動態(tài)數(shù)列本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：l、動態(tài)數(shù)列的種類與編制原則2、動態(tài)數(shù)列的各項(xiàng)分析指

8、標(biāo)與計(jì)算方法。本章復(fù)習(xí)題：l、什么是時(shí)期數(shù)列和時(shí)點(diǎn)數(shù)列？二者想比較有什么特點(diǎn)？2、什么是環(huán)比發(fā)展速度？什么是定基發(fā)展速度？3、什么是動態(tài)數(shù)列？編制動態(tài)數(shù)列有何意義？動態(tài)數(shù)列采用的分析指標(biāo)有哪些？第六章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：l、綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)的編制。2、指數(shù)體系與因素分析。本章復(fù)習(xí)題：l、什么是指數(shù)化指標(biāo)？什么是同度量因素？2、什么是因素分析？如何對現(xiàn)象總體進(jìn)行因素分析？第七章 相關(guān)和回歸分析本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、相關(guān)關(guān)系的測定。2、回歸方程的建立和應(yīng)用。本章復(fù)習(xí)題： l、什么是相關(guān)關(guān)系？它和函數(shù)關(guān)系有何不同？2、相關(guān)分析和回歸分析有何區(qū)別和聯(lián)系？第八章 抽樣調(diào)查本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、抽樣推斷中的基本概念和一般原理2、抽樣誤差的形成。3、抽樣估計(jì)的方法。本章復(fù)習(xí)題：l