1、有關老師年終總結錦集7篇老師年終總結 篇1 經受了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么勞碌辛苦，但自己仍一如既往地仔細探究著。在領導的關懷和同事的關心下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉瞬迎來了新的一年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作狀況作個介紹。 一 政治思想方面 本人能主動參與政治學習，遵守園內紀律，團結同事，看法端正，勤奮刻苦；在訓練教學中同綱要的方針政策保持全都。在自己本職崗位上敬業愛崗，無私奉獻，仔細學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素養和專業水平，主動參與園內組織的優質課評比活動。 二 訓練教學方面

2、我聽過這樣一句話：“訓練假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣”是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會專心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好伴侶。 1業務水平 在教學中，我采納敏捷多變的訓練方法進行教學，構建一個平安、開心、寬松的環境，讓幼兒在老師，集風光前想表現、敢表現、喜愛表現。例如我班10月勝利舉辦的“故事競賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規定要重視幼兒的個別差異，由于幼兒力量參差不齊，我依據每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的愛好點，寓教于樂。發覺訓練孩子不能用固定的方式，在教學中我留意不強求幼兒都同步進展，而是依據他們的心

3、理和生理特點進行施教，給他們留有充分的進展空間，使他們的個性得到全面的進展。在環境創設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡潔意義上的參加，比如我們最新開業的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了“逛超市”主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，預備開業，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕松的環境中嫻熟了手指速算，懂得了超市的詳情工作和相關.學問等。本學年，我依據主題進展設計一些與主體相關的區域活動材料，并依據進展狀況有目的的進行調整，讓孩子學會做觀看記錄。注意孩子的全面進展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節競賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼兒園增色不少。今年

4、我又主動挑起了排練元旦節目的重擔。 2、衛生保健 在生活中，我們嚴格執行園里的一切消毒制度，仔細的寫消毒記錄和交記錄，讓幼兒生活在一個干凈舒適的環境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率始終很高。我們三位老師一起培育孩子的自我愛護意識，避開了平安事故的發生，培育幼兒良好的生活、衛生習慣，重點引導幾個挑食的孩子漸漸轉變不良習慣。 3、家園聯系 家園聯系是促進幼兒健康和諧進展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉動才能平衡前進，缺一不行。我們通過準時填寫家園聯系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現、了解幼兒園。通過“家園互聯網”欄目向家長介紹幼兒訓練的新信息、新動態。另外。我們定期舉辦

5、家長開放日，家長會，并搜集一些育兒閱歷進行溝通，相互學習。家長的確定給我信念為以后的工作更添一把勁！ 4、業務學習 終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名老師應把更多的經受投入學習。在業余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網絡查找幼教新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的改善自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中仔細鉆研，并向閱歷豐富的老老師虛心學習，活動后準時進行，反思。 三 為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向： 1）理念進一步化為，提高自己的專業水平。 2）注意對孩子力量的培育，提高自身訓練的力量。 3）提高自己的創

6、新水平和教科研水平。 4）在活動區材料制作、整理方面的水平有待于提高。 在這一年里，我雖然取得了一些成果，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐煩一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進的。 作為一個新世紀的幼兒老師，必需具備淵博的學問，豐富的閱歷，還要具備綜合力量，我們 只有不懈的努力，大膽的創新，不愧于祖國所給予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。 老師年終總結 篇2 今年我擔當高三班級的語文老師，在高考結束后又轉為了高一班級的老師，高三是高考的沖刺階段，對同學們來說特別的重要;而高一時同學的起步基礎時段，

7、也很重要。所以，我特意做了年終工作總結報告，將我這一年來的學習和工作狀況匯報如下，主要從三個方面來談： 一、教學工作方面 上半年，我同時擔當高三班級兩個文科班的課，為了更有針對性的知道同學進行備考復習，我仔細備課，鉆研高考大綱，了解同學運用學問的力量水平和學問上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對同學可能起到的作用。 在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用同學的課下時間，讓同學有較多的自主學習的時間。在最終的考前教學中，留意對同學進行個別指導，解決同學的應考困難。兩個文科班的高考平均成果為585分，在濟南市排列為第一名。對這個成果，我還是比較滿足的。但是，我對自己的工作也有很不滿足

8、的地方，這就是，有幾個平常語文成果優良，語文水平也較高的同學，在高考中沒有取得抱負的成果，甚至是成果很不好。我考慮，這肯定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今日，我還沒有得到一個能讓自己滿足的答案。 下半年 ，我擔當了高一班級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新同學，我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調整自己的教學思想理念，明確自己的教學目標要求;備教材，從量和質兩個方面確定教學內容，支配好教學進度，選擇恰當的教學方式方法;備同學，了解同學的學問基礎和水平，了解同學的愛好愛好和思維特點，了解同學的行為習慣和個性特征，從而使自己的教學

9、為同學服務。這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試。首先，我們采納了大作文全班級統一寫作時間、內容、要求，集中選出.，印發給同學，再分班講評的教學方式;其次，我們在周記教學中嘗試著把同學平常的習作狀況進行量化評價，并把量化評價分數記入期中考試成果中，使同學能時時了解自己的寫作水平，在平常養成仔細踏實的學習習慣，提高習作水平;第三，條件一允許，立刻開頭上“課外閱讀課”，豐富同學的學問，提高同學遷移學問的力量。半年來的教學效果，現在還很難作出成敗優劣的論斷，我將在恰當的時候另作總結，以利于今后教學工作的順當開展。 二、學校日常學習生活方面 一年來，我主動參與了學校組織的各項學

10、習、工作、活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參與。通過這些，我與附中，與同事，與.，與時代有了較緊密的聯系。我熟悉到教學改革勢在必行，熟悉到自己在學識、力量方面還遠遠達不到要求，熟悉到我們學校的很多老師，尤其是我們組里的很多老師的很多方面是值得我仔細學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的老師。 這一年中，也有特別狀況。上半年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在上半年，因要照看病人，學校在下午召開的一些會議，就沒有參與;其二，母親的病逝，也使我產生了一種人生無常、準時行樂的心情，一

11、度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。 三、業務學習方面 一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業類的書刊得到一點專業方面的新學問。常讀的有語文學習、語文月刊、中學語文教學等。由于專業的特點，當然也是由于個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。特別幸運，下半年我參與了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些學問，受到多方面的啟發。 另外，上半年，我參與了學校組織的老師電腦培訓學習

12、，使自己用法電腦的力量有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了肯定的促進作用。 我已經離開高校近二十年了，深感自己在訓練理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業務學問，當然，也盼望學校領導能給我供應連續學習的好機會。 老師年終總結 篇3 作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中布滿感謝。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們賜予了我許多關于訓練的火花。還要感謝我園領導及各位老師對我工作上的關心和支持，是她們關心我很快的融入了這個大集體。現將本學期的工作總結如下：

13、一、政治思想方面 我主動參與園內組織的各項教學及技能培訓學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素養及教學水平。工作中我團結同志，喜愛集體，聽從主班老師安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態去完成領導及主班老師支配的各項工作。愛崗敬業，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、訓練教學方面 我從本班幼兒的實際狀況動身，結合園內工作方案，細心支配好每節課內容，仔細組織好每個環節。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到個性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時主動向主班老師

14、請教。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習愛好。 三、常規工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛生習慣，熬煉幼兒的身體素養。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，協作保育老師嚴抓幼兒的衛生狀況，訓練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。 由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生

15、子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、老實英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質。 四、平安訓練方面 嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環境有否存在平安隱患。每次出外活動前，先觀看四四周的環境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生平安事故。 本學期，在與各位老師相互溝通中，我在學習消遣的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累閱歷之談。幼師是很有挑戰性的工

16、作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血，用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持仔細學、仔細做，工作成果就會更上一層樓；我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，肯定會是一個好老師。 以上是我本學期的工作總結，不足之處還請各位領導及老師指正。總之，在以后的工作中，我肯定再接再厲，不斷的鞭策自己多學、多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工而不斷努力！ 老師年終總結 篇4 本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而

17、不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 在工作中，能充分調動同學的學習主動性，激發同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓同學思維，民 揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積 極協作老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。 在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業，作業格式工整、規范，并養成

18、良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作 業，找出學問的薄弱環節，準時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課 堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端 正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進關心后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關心你的伴侶”的互幫互學主題

19、活動。定期檢查，發覺有進步的同學，及 時表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了同學的學習主動性，掀起學習熱潮。 在同學的思想訓練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩訓練。例如當時有一個淘氣同學，他叫郭華富。他學習成果差，常常逃 學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協作，發覺有一點兒進步的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起 他在班級中的威信。通過訓練，他進步很快，后來還成為三好同學。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的改善自己的教學水平和班級 管理水平。通過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣形成

20、了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動主動肯干，老實有禮，互助互學，使同學得到了全面 的進展。 老師年終總結 篇5 時間消逝，轉瞬間本世紀的最終一年我在與孩子們的共同成長中渡過了。回首這走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅；心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業仔細兢兢業業。而且在思想政治上業務力量上更要又紅又專。我，作為一名年輕的老師需要學習的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，

21、我正在努力?！?現將這一年來個人工作總結如下： 一、陶冶情操、修身養性 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我仔細參與每次政治學習和業務學習。作為川一聯合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青老師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當看法、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認真想想如何能的好一些。讓別人滿足，自己興奮。 二、不斷學習，努力提高自身素養 在這一年中，我不僅有了優秀的

22、師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參與名老師李慰宜老師的培訓班。在學習中我仔細聽取閱歷，認真記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發育未完全，手眼協調力量弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會出現白色空隙，會畫到邊線外。針對此現象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式關心孩子們自我提示自我約束，從而在開心地念兒歌聲中又濃又滿地著色。顏色艷麗了，孩子的勝利感得到了滿意，從而作畫的愛好也提高了。 在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。如：幼兒數學訓練活動中老師規范、正確、科

23、學的語言。教具的設計要依據幼兒年齡特點，等等。 在各次訓練活動溝通，質量自查，及“一二*九”青年比武活動中,我都能主動預備仔細參加。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了。而是認真想想，仔細聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持仔細學、仔細做，我會做的更上一層樓的。 在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料，去書城自費購買與訓練教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的關心的確很大。 三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每

24、人的力量在原有基礎上有所提高，我依據班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級工作方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并主動用法確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個同學都能在原有基礎上有所提高。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發覺孩子的閃完點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關愛。 在這中思想的指導下，平常我留意細心、耐煩地愛護他們，關懷他們，愛惜他們。如：本學

25、期琦琦剛從崇明轉學來我園。剛來時由于生疏再加上心臟動過手術，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒伴侶。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此狀況，我便主動牽線搭橋幫她找伴侶，幫他們相互介紹。并時時供應任務、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。慢慢地小琦琦的臉上有了笑容有了伴侶，教室里有了她與別人的交談聲。對此轉變，我還不滿意，我試著讓她多發言并準時以動作、語言、眼神賜予她表揚和確定?，F在，小琦琦已從寂靜變為了活躍。由于我幫她走出了逆境，現在的她對我特殊的親。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時

26、就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、.性情感的進展，對于午睡時小便一事被別人知曉開頭覺得難為情。針對此狀況我便試著從溫柔著手，采納輕輕喚醒，溫柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的溫柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平常，我也盡可能查找每個孩子身上的閃完點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿足的眼完支持他們，并鼓舞他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與同學就如伴侶一樣。 四、隨即訓練，事半功倍 孩子們還小對于常規的訓練除了語言要求以外，老師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的

27、幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子?！?。孩子便會興奮地接受。連續多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。”通過這種非正式的談話與訓練孩子們在不知不覺中開心地學到了學問。 通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的世紀中連續多學，多思、多試努力把工作做的更好。 老師年終總結 篇6 一、不斷學習，提高自身素養 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業的責任心，才能提高自身的素養和教學

28、本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 主動參與新編福建省幼兒園老師訓練用書培訓，仔細參與課改活動，充分理解福建省幼兒園老師訓練用書編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓練理念，使福建省幼兒園老師訓練用書精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。 本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做

29、好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規、整理玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動領域 在課改活動中，能主動參與課改的理論學習，轉變自身的訓練理念，帶領其他老師仔細探討、領悟福建省幼兒園老師訓練用書的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用.、幼兒園、家長資源

30、，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的仆人。幼兒在課改活動中獲得學問面更寬闊，活動的主動性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據每個幼兒的狀況準時訓練，使每個幼兒都能有進步。 三、堅決信念，規范良好常規 俗語說：“沒有法規，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎。 本學期，依據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、

31、衛生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師主動協作，使各項工作目的、步調全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培育，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。 四、突出特色，打造雙語教學 作為“雙語班”的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為

32、了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。 老師年終總結 篇7 一學年的訓練教學工作已經結束，留給我的將是的反思索和總結。本學期我擔當了九班級兩個班英語科目的訓練教學工作。在這一學年的教學工作中，我注意自己教學力量的提高，努力改善自己的教學方法和手段，在訓練教學的各個方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之處。 九班級是整個學校階段的重要一年，為使同學在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優異的成果，我們九班級英語備課組的幾位老師同心同德，發揮集體的才智，在教學中取得了一點成果?，F在我把我們的做法總結如下： 一、了解

33、同學學情，培育同學良好的英語學習習慣 我們的同學大多來自于農村，新目標英語對我們的同學來說不僅內容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法學問多，久而久之，稍稍懶散一些的同學就會在不知不覺中妥協，甚至放棄，因而學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。我任教的九班級兩個班的優生很少，中等生斷層，差生面特大。針對以上狀況，要轉變這種局面，我們覺得培育同學的愛好和學習習慣很重要，因而在教學中我在這些方面做了不少努力。培育同學課前多預習，課堂上集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的同學請教。利用晨讀時間培育同學大聲朗讀的習慣，英語

34、筆頭練習相對來說少一些，但課后要安排肯定的時間鞏固當天所學的學問。同時教給同學一些學習技巧，敏捷把握學過的學問點，舉一反三，融會貫穿，只有這樣，才能把所學的學問串聯起來，不簡單遺忘。 二、協作課內比教學活動仔細搞好備課 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的主動性，上課效果就好。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。這個班在經過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，同學的學習主動性就會欠佳。但是，我備課時留意到這

35、點，因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較抱負。 三、仔細組織課堂教學，打造高效課堂 課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗挺直影響著教學效果。所以上課我設法吸引同學，不讓其分心，上課內容力求豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照看全部。另外，我每天都堅持保持充分的精神，讓同學感受到一種主動上進的氣氛。在課堂上采納多種教學方式，利用多媒體、展現臺等現代化教學手段，充分調動同學的主動性，加強師生溝通，使他們能在輕松、開心、合作、溝通中學到到學問。依據不同同學設計不同層次的問題，樹立同學的自信念，讓各層次的同學都得到提高。加強聽說、閱讀、寫作訓練，以促進同學的綜合運用力量。為了讓同學真正參與到課堂中來，凡是同學自己能講清晰的問題，都讓同學自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給同學。 四、加強課外輔導，落實培優輔差方案 英語學習是語言的學習。困此，除了課堂教學之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發覺問題準時訂正。課后發覺同學作業問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強制背誦等方式，關心他們養成良好習慣，提高他們的英