1、有關班主任工作方案范文集合5篇班主任工作方案 篇1 在這萬物復出的春日里，我們又迎來了一個嶄新的學期。作為我們這樣一個重新組合的班級的班主任，我感受到了一種任重而道遠的使命感。為了使同學能夠更快地適應新的班集體，及早地進入角色、適應學習,為了能更好地開展班級工作, 現將本學期班主任工作制定如下： 一、本班同學基本狀況分析 本班共有43名同學，分別來自四個不同的班級。有的孩子活潑可愛，思維活躍，個性張揚，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是也不乏學困生，這些孩子自制力量差，時常不能掌握自己，有的偏科嚴峻，有的對學習丟失了信念，有的上課開小差，有的作業拖拉，他們的許

2、多行為習慣有待進一步培育。在學習方面，本班成果兩極分化嚴峻，學困生將近占了班級的二分之一，有一半的人不達優。針對重組班級的特別性和孩子們的個性差異，這學期我將狠下功夫，和孩子們一起歡樂的成長 二、加強班風建設 依據學校德育工作支配和孩子們的年齡特點，我將努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動。 （1）布置教室環境，培育同學的環境愛護意識與行為習慣。 （2）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現同學的主體地位，發掘創新精

3、神。 (3)指導培育小干部。班干部是班主任的左右手，我將仔細選拔并細心培育。關心小干部樹立威信，教導他們工作方法；要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、做好后進生的轉化工作 轉化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。我將做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發覺他們的閃完點。比如：在課堂上我會給他們制造條件，鼓舞他們舉手發言，準時賜予確定、嘉獎。課外我將主動輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的班集體環境。

4、四、 家教結合 養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。為了更深化地了解每個同學的特點及家庭狀況，我將時刻保持與同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。 本學期，我力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。我將不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 五、工作支配 二月份： 1、班級日常規范訓練，開學報到工作及假期作業評比 2、選出班干部，召開班干部及各種同學會議 。 3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。 4、布置教室環境，創設良好的學習氛圍，培育同學的集體榮

5、譽感。 三月份： 1、進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。 2、召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。 3、召開學困生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習。 4、組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通。 四月份： 1、培育同學的集體主義觀念。 2、再次組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通。 3、做好期中測試的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。 4、做好期中測試質量分析，改進教學方策略 五月份： 1、組織同學籌備六一節文藝活動。 2、進一步加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛生。 3、再次組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通。 六月份： 1、組織好六一節文藝活動。 2、做好復習動員工作，仔細制定復

6、習方案，做好期末復習考試和總結工作。 3、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。 4、做好同學評語及成果入冊等工作。 七月份： 1、學期工作總結。 2、對同學進行假期法制和各項平安訓練。 總而言之，在今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結。我將堅持正確的訓練方針，留意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更為豐碩的成果。 班主任工作方案 篇2 一、班級狀況分析： 本班現有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間， 托班班級工作方案。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上

7、從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分別焦慮的種種表現。 幼兒進展狀況： 經過一學年的學習與培育，班里的幼兒大部分在自理力量方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的進展。 二、詳細要求措施： A、健康領域： 主要目標： 1、在日常生活中幼兒學會寧靜的用餐，訂正不正確的餐具用法方法，提高幼兒的自理力量，學習穿脫外褲，上衣。 2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡潔的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協調力量。 3、建立初步的自我愛護意識，知道什么是危急，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能夠獨立

8、入廁、入睡。 措施： 1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握力量。 2、通過娃娃家的活動，學習正確用法小勺。 3、通過學習仿照操小青蛙，引導幼兒跟隨老師做一些簡潔的仿照動作。 4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳動，鉆爬的力量。 5、通過看圖說話和戶外活動培育幼兒初步的自我愛護意識。 B、語言領域 主要目標： 1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應，喜愛仿照成人說話，個別幼兒能提出簡潔問題。 2、能夠集中留意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容，會說短小兒歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。 4、

9、學會翻看圖書，并珍惜圖書。 措施： 1、為幼兒創設*的氣氛通過一日生活的各個環節，引導不錯的幼兒情愿與老師、同伴交往，能聽懂簡潔的指令和要求。 2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達力量，傾聽故事，讓幼兒仿照其中的話語。 3、教幼兒學說簡潔的兒歌。進行發音練習，初步把握簡潔的名詞、動詞。 4、通過區域活動為幼兒供應溝通和表現自己的機會和條件，創設機會讓幼兒自由表達。 C科學領域 主要目標： 1、熟悉四季的一些明顯的特征，把握宜，兩種。 2、原意接觸大自然，寵愛小動物，愛惜花草。不亂扔手中的東西，初步建立環保意識。 3、感知聲音的不同，情愿自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡潔的打擊樂。 4、多

10、角度滲透數的概念。 措施： 1、通過主題活動金色的秋天熟悉季節的特點。 2、戶外活動中熟悉大自然，感受大自然。 3、通過熟悉打擊樂器，感受音樂的魅力。 D.領域 主要目標： 1、克服和家人分別的焦慮心情，每天堅持來園，喜愛本班老師和小伴侶。 2、能區分四周的人，正確的稱呼四周的成人，叫出小伴侶的名字。 3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。 4、在成人的提示下能用法禮貌用語：老師好、再見、感謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中，引導幼兒學習用法：“您好”、“感謝”、“再見”等簡潔的禮貌用語，并把握簡潔的英語對話 托班班主任工作方案.二 毛毛班班級方案新的學期開頭了，我們按園工作方案，依據本班

11、的實際狀況，制定如下方案： 一、班級狀況分析 我班現有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并加強情感培育： 1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園。 2、與小伴侶之間學習友好相處，讓他們交好伴侶，培育孩子初步的.交往。 二、訓練教學 1、老師加強學習，包括專業、思想素養的提高，培育高度的職業責任感，形成溝通、開心合作的良好局面。建立學習型組織。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活開心。(b)學習力量的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達的力量。(c)動作

12、協調力量的培育，多帶孩子參與體育熬煉，提高孩子的身體素養。 3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環保訓練。 三、衛生保健 1、仔細清掃班級環境，嚴格執行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。 2、關心、督促孩子定時定量進食，逐步培育孩子的進餐習慣。 3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到熬煉，動作得到進展。 4、培育孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有 健康體質的同時，擁有健康的心靈。 四、家長工作 1、建立“幼兒成長檔案”，關心家長了解孩子的進展。 2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電

13、話、寫字條、發通知等多種形式，取得與家長的聯系。 3、協作幼兒園組織召開家長會12次。 4、請家長參加本班的訓練教學活動，對家長開放教學二次。 五、班級協調 班級老師將發揮各自所長，相互關心、共同探討，理順、協調班級工作的各個環節，仔細、細致的照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。 班主任工作方案 篇3 本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理一般班，共有同學52名同學，女生6人，男生46人。有6名同學來自高一班級的試驗班。 從8月份全班參與軍訓的表現和開學初的學情觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

14、目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成果首尾差別很大；缺乏同學自我管理的領頭羊。 為了讓本班同學在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下： 一、用完整的思想行為規范條例約束同學，努力促成同學盡快形成規范意識，逐步達成完善的同學自我管理。 二、開展多樣式的班級同學活動，樹立主動進娶敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早勝利。 三、協作學校政體處和班級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學美妙心靈的工作。 四、發覺、確立并培育本班的特長生，努力促成同學的個性化進

15、展。 詳細設想如下： 第一、思想行為規范管理方面： 1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集同學代表共同協商制定出本班文明公約。 2、要求全體同學仔細學習江門一中屆同學行為規范和高二級文明班風評比量化評分細則，仔細領悟本班文明公約的內涵，并.本班文明公約條款。 3、要求同學.本人編寫的“常規口訣" 穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假準時請。 升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌四周保潔好。 頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要用心，作業準時不扣分。 珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。 4、利用學期初的班會課特殊強

16、調要樹立“集體意識"、“聽從意識"、“涅槃意識"。 5、嚴格執行值日班干“今日我當家"制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 其次、樹立良好班風方面。 1、利用班會課開展榜樣訓練。 設想1：學.年、年江門一中高考優秀同學事跡； 設想2：本班優秀同學學習方法溝通； 設想3：“XX年后的我"幻想主題班會。 2、“名人知多少"讀書活動； 3、建立班級“青春書架"（由于無班費，預備發動同學自愿捐書；本人方案捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，支配專人管理。） 4、樹立三個思想健康、成果優秀的同學為班級楷模。 第三、協作學校班級德

17、育工作方面。 九月份： 1、帶領同學仔細學習我校各項規章制度，江門一中同學行為規范，加強對同學的養成訓練。 2、同學組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象"主題班會。 3、指導開好“慶祝老師節迎中秋佳節"茶話會。 4、慶佳節黑板報出刊。 5、學習新校訓，學唱校歌。 6、收看衛生健康學問講座。 十月份： 1、向同學進行平安訓練，聽取法制訓練報告。 2、學法溝通黑板 班主任工作方案 篇4 新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班

18、主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規訓練方面 暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能立刻適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點入手：

19、 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規，學校生守則和學校生日常行為規范，使同學養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。 2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3，充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀律 首先師生共同制

20、定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。" 2，課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 三 、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1，個人衛生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做

21、。 2，班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。 四，班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的 眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期

22、的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 五、工作支配 九月： 1、報名注冊 2、打掃班級及公共場地衛生 3、了解同學暑期生活，書面小結 4、加強期初的行為規范訓練 5、慶祝老師節 6、刊出班報、校報 7、開展平安訓練月活動 8、推普周活動加強平安訓練 9、布置教室環境 十月： 1、慶祝國慶黑板報競賽 2、建隊節活動 3、板報刊出 十一月： 1、 家長會 2、 主題隊會 十二月： 1、 踢毽子競賽 2、 計算過關 3、 班報、校報刊出 一月： 復習，做好同學的思想工作 3、支配寒假生活 總之盡量給同學創設良好的學習環境、生活環境，使同學形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高。

23、班主任工作方案 篇5 一、現狀分析 經過高一一年全體師生的努力，大部分同學基本適應了高中的學習生活，通過高一一年學校、班級、班級開展的大量集體活動，同學的班集體榮譽感已經形成，大部分同學有著比較劇烈的上進心和集體榮譽感，他們把高新中學當作舞臺，主動地熬煉自己、展現自己，成長了一批班級帶頭人和同學干部。但還有一部分同學沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、精神不振，缺乏斗志和抱負，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導等。另外同學干部的主動性，創新性，責任意識也有待連續培育。 師資方面本學年教育處對部分科任老師和班主任作了調整，這

24、對于加強我們班級的力氣，優化我們的組合，使我們每個人最大限度的發揮個人潛能有很大關心。 高二班級同學熟識了學校的各項規章制度，也熟識了老師；一部分同學住宿，一部分同學走讀；高三的緊迫感還不具備。依據以上幾方面的緣由，同學難免產生松懈思想，所以高二班級是關鍵、是轉折，出問題在高二，抓實效性也在高二。 二、指導思想 依照學校的工作指導思想，堅持“質量第一，細抓常規，狠抓落實，務求實效”的原則，全體師生都要發揚學校方案里所提倡的五種精神：仔細體現水平，實干體現力量；責任重于泰山，壓力制造動力；境界打算高度，詳情打算成?。粓F結就是力氣，和諧才能美好；成果體現價值，質量高于一切。突出“四自”（自信、自強、自主、獨立）訓練的主線，確立“誠信、關愛、責任”和“四會”（會做人、會健身、會辦事、會求知）的育人目標，充分熟悉教書育人的神圣使命，培育具有傳統中華美德和現代文明的高素養高新人。 三、工作目標 1全面實行學校及教育處工作方案中所涉及的班級工作內容。 2在同學日常行為規范管理上形成特色。 3形成良好的學習習慣