1、有關教務主任個人述職報告三篇教務主任個人述職報告 篇1 各位領導、各位老師: 歲月如梭,時間飛逝,不知不覺間,又一年的教學工作接近尾聲.回顧這一年的工作,我感慨頗多.去年的這個時候,在學校領導及各位同仁的支持下,我有幸擔當了教務處副主任一職,主要工作是幫助教務主任做好學校的各項教務工作.除此之外,這一年中,我還擔當著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長,幫助負責二班級的教學工作及一中學區名班主任工作室工作.一年來我常慮學校進展,憂思同學管理.面對身上擔當的諸多工作,我負重而行,常恐有失眾望,焦慮中的我經常是勞心憂思、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰.一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,不說成長,的確已

2、讓我感慨不已.現將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領導和各位老師作以匯報,敬請批判指正. 一、加強業務學習,提高自身素養 踏踏實實工作、實實在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則.但.在進展,時代在進步.僅憑主觀上的一腔熱忱是遠遠不能勝任現在的工作的.這一年來,本著“以人為本、服務師生”的訓練管理理念,我不斷加強師德師風學習,用許很多多優秀老師的先進事跡來激勵自己,感染自己.業余不斷學習管理學、訓練學、心理學等相關學問,改善自己、提升思想.同時主動撰寫訓練教學心得體會,反思自己工作,為自己的成長增加養分. 二、強化敬業精神,提升管理力量 作為教務處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人,

3、無論是業務理論水平還是管理閱歷都存在不足,因此我特別注意向領導請教、向有閱歷的老師學習請教,向書本學習,理論聯系實際,因校制宜,換位思索,揚長避短,不斷提高自身的業務素養和管理水平.在各級領導及同事的大力支持和關心下,進一步強化了我的敬業精神,更增加了“教書肓人、管理育人、服務育人”的責任意識,通過這一年的學習,我的組織協調力量、人際溝通力量,工作中事物的處理力量,分析問題與解決問題的力量都得到了進一步的拓展和提升. 三、加強課改實踐,推動道德課堂建設 新課程改革對學校及老師提出了更高的要求.學校要進展,要生存,必需要有一批高素養的老師隊伍.努力提高老師的課堂教學水平就成為推動學校訓練進展的大

4、事、要事,這就要求有更多的老師參加到訓練、教學、教研等活動中來.為推動道德課堂建設,結合學校三六教學模式,在校長及教務主任的領導下組織全校老師主動學習課改精神并在課堂教學中主動踐行.教研活動理論實踐相結合,老師不但學習課改精神,而且教研組內主動觀課、議課.各組老師爭上公開課、展現課,青年老師準時上好匯報課,全校老師主動議課、評課,呈現出相互學習、共同進步的新局面.為提升教學水平,推動道德課堂建設,分階段選拔各教研組優秀老師在全體教工會上展現溝通課程綱要、作業建設成果等.為適應鄭州市教學改革需要,結合本校詳細實際,分教研組分層次組織全校老師主動爭論、制定出符合我校實際狀況的道德課堂標準,推動學校

5、教學大進展. 四、明確職責,增加服務意識 作為教務處副主任,我全面貫徹黨的訓練方針政策,始終根據區教體局及校長室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當好同學們的良師益友.工作中,我努力將各項工作統籌支配,兼顧而行.在教務處工作人員和同事們的支持關心下,一年來,不斷強化責任意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,留意聽取同事們的看法和建議,在堅持做好教務管理工作的同時,留意制造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態和工作原則去支配工作、解決問題.凡事以學校大局為重,不計較個人得失.擺正心態,端正思想.明確職責,增加服務意識,本學年所做工作主要體現在

6、以下方面: 教學常規方面: 1、在校長室及教務主任的領導下,結合教務處工作成員,準時制定好學校的訓練教學工作方案,并組織實施. 2、幫助教務主任制定教學、教研等相關策略及檢查考核制度,負責好教學常規工作. 3、幫助教務處工作人員做好教學常規檢查 4、幫助教務主任做好學期末的教務處的工作總結,提升教務處工作職能. 5、組織支配學校月考及中考、末考的相關考務工作并對二班級的各次考試進行質量分析. 道德課堂建設方面: 1、按時完成學?！叭闭n堂教學模式的提煉與總結. 2、組織各組推動的優秀老師主動進行課程綱要、作業建設等成果的展現、溝通 3、結合教研組老師的談論結果,制定出符合我校實際狀況的道德課

7、堂標準 4、主動學習,準時參與增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報. 教科研方面: 1、組織老師主動申報省、市、區組織的教科研活動,準時傳達教科研信息,收取并報送教科研相關資料. 2、促進同學的身心進展,幫助任課老師組織好同學的各種競賽、文娛活動等. 3、主動關注教科研動向,準時組織相關老師進行教科研論文及科技創新成果的撰寫及申報工作. 公開課、匯報課方面: 1、組織各教研組主動推舉優秀老師按時上好優質課、觀摩課等,并準時進行說課、評課活動. 2、支配青年老師的匯報課. 其他方面: 1、幫助教務主任,主動迎接上級的各項訓練教學檢查 2、幫助學校領導做好學校的招生工作 3、幫助教學領導做

8、好學校老師職稱晉級的各項報送工作. 4、幫助一中學區名班主任室工作,主動進展新成員,準時撰寫訓練案例,促進學校年輕班主任的成長. 五、反思自我,憤然而前行 反思自我,還有許多不足之處.做為一名中層領導,管理力量、協調力量還存在很大的不足.在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏敏捷,對問題分析不夠透徹,遇事不夠鎮靜、冷靜,易感情用事.在工作協調方面主動意識不強,缺乏與領導、老師之間的溝通溝通.課改理念不夠改善,對課改精神理解的不夠透徹.雖然始終關注教科研動態,但在教科研方面始終未能找到突破口等.面對以上不足,今后將連續學習,更新學問結構,不斷提高管理水平,加強教學討論,努力將工作做實做好.

9、各位領導、各位同仁,以上是我一年來的工作匯報.回首這一年,勞碌、改善,但我深知,自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關懷、支持,在此我誠心地向各位道一聲:感謝.功過是非自由眾人評,期盼各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進步！感謝！ 教務主任個人述職報告 篇2 轉瞬新的一學年就將結束，總結本學期的工作，一年來，在中心學校的關懷和支持下，在我校楊校長的挺直領導下，我們建立了教學質量嘉獎制度，細心組織好校內的教研活動，促進學校訓練質量的提高。我情愿用最大的真誠，對老師、對同學、對學校負一份職責?；仡櫛酒谝詠淼墓ぷ鳎湓敿氉隽艘韵鹿ぷ鳎?一、強抓教學常規的管理工作 學校工作抓得實，常規工作才

10、會規范化，一年來，我們以中心學校的教研工作方案為指引，以中心學校的教學常規工作管理我校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作。 1.教研工作方面：期初召教研集組進步行爭論、擬定學校校本教研方案，聽課、評課;賦于組長責任，讓他們帶動全組的老師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位老師的素養。 2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查老師的教案，督促每一位老師切實做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規檢查。 3.做好課堂教學評估。協同老師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進行全面深化的爭論與討論。每學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在20節以上。 二、關注同學的進展，對同學負責。 從執教的第一天起

11、，我就要求自己的舉止行為要更加規范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所訓練對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，我們要愛同學，對同學一視同仁，不能偏袒。 我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的訓練。盡到教書育人的職責，完有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。訓練活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高老師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的訓練方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學日益進展的今日，也要求我們老師學習更多的學問，所以，我們

12、必需努力學習新的學問，提高自己的學問水平。我想，訓練是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 三、為老師的進展作想，對老師負責 新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事，在校長室的指導下，細心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教育處其他和教科室組織新型的教學討論活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學活動中來，增加了教研活動的實效性，努力提高老師的課堂教學水平。 四、加強服務意識，對學校負責。

13、作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、制訂教育工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作 2、關懷全體同學的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。 3、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。幫助分管領導詳細負責學校各室的管理工作。 在這一年的工作里，我們也有許多的收獲。教育處工作頭緒多而雜，工作中也存在著很多不盡人意的地方。我們將更加努力，制造性的開展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思索，切實為全體老師、全體同學做好服務工作。 教務主任個人述職報

14、告 篇3 xxxx年3月，受學校行政托付，代理教務主任一職，全面負責教務處工作，本學期來，教務處工作始終處于緊急和勞碌之中，我們基本上實現了教務處本學期的正常工作。 一、本學期工作狀況 三月：開學工作、第一次聯考 四月：中考報名、中考體育考試、高二（匯佳、本校）計算機試考、其次次聯考 五月：高考報名、中考填報志愿、高二（匯佳、本校）計算機正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯考。 六月：帶隊到務川進行高考、中考、初二的地理生物會考、高考志愿填報。 七月：高二的學業水平考試、學期考試、高考其次次志愿填報。 以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到，但是，我還是特別感謝老師們對我

15、的工作、對教務處工作的大力支持和理解、關心。 我在給這個"述職報告"審題時，突然發覺了"職務"與"職業"這兩個概念的區分，中國的語言實在是太精致太完善了，"職務"強調的是一種"服務"，而"職業"卻是需要用一種做事業的心態。 二、盡管現在應試訓練的陰影揮之不去，可是我學會了很多給自己減壓的好方法，我仍能從老師這個職業中獲得很多樂趣與感悟。 1、課堂教學方面。 始終以來都擔當學校部及高中部訓練教學工作，我以課堂教學為核心，課前，仔細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數。在教學中，每

16、一節課，我都應用PP制作課件或利用學校的教學網絡，給同學創設各種情境，激發同學學習愛好。 增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精準化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現同學的主用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。 2、輔導同學方面。 盡管教務工作占去了我許多的精力，但在教學工作和畫室同學方面仍不敢放松，在和李先迎老師的共同努力下。近幾年我校美術高考都取得了很好的成果，美術高考成果逐年提高，為學校爭得了肯定的榮譽。 然而，中國的訓練至今仍舊非常落后，我無法超越時代，面對現實我有很多無奈。我時