1、學會獨立的作文五篇【篇一： 學會獨立作文】父母， 是我們溫馨的避風港；父母，是我們撒嬌時的依靠；父母，是我們物質上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠去，或許是我們離開父母遠行，我們總有一天要學會獨立。培養健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。當代大學生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢是天經地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨立，但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。培養社會責任感，

2、懂得回報，是獨立的表現。當你自己對著父母說“不用你們管，我已經獨立了”時，你是否想過離開了父母，你真的能獨立嗎？雖然，現在的家庭獨生子女很多，但我覺得應多讓他們去社會體驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會獨立，在體會獨立的這個過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數額1。 6 萬元的借款協議，目的也是為了培養他的勤儉節約，懂得感恩，懂得報答社會的一種表現。父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經營自己的事業，父母只是適當的時候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己

3、查閱、上網、自學等方式經營自己的事業，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業有成。是的，或許在傳統的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔心，說明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提，獨立是培養社會責任感，懂得回報社會的表現。當我們在向父母要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時，你就能真正體會什么叫做“獨立”了。【篇二：學會獨立作文】戴爾卡耐基說過一句話： “成功地生活，

4、少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。 ”我們可以看出一個人有沒有成功的資本，就要看他是否會自己獨立做好一切事情。現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛著，絲毫不懂得獨立的概念。孫云曉有一部作品是夏令營中的較量，主要記錄了 20XX年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營，活動中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子？難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎？孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養“小皇帝”、 “小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脫出來，讓人們真正學 會自強自立。有一位具

5、有傳奇色彩的創業者，或許你們都知道他的名字，他就 是巨人集團的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長，給史玉柱安排 了一份在統計局的工作，讓他過著安穩的生活。可是史玉柱不甘心讓 他的生活太過平淡，所以辭去了在統計局的工作，帶著他編寫的軟件 和僅有的七八千元錢來到了深圳創業。 史玉柱為了把他編寫的軟件推 廣出去，準備到報紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬元錢，史玉 柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬。 史玉 柱一步又一步地努力，才會讓他成為全中國知名的企業家。 如果當初 他沒有來到深圳獨立的去闖，他或許早已經結婚生子，過著平淡的生 活吧。這一次的小成功，卻成就了未來這個巨人的大成

6、功。 史玉柱后來 的成功，都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事，我們可以看出獨 立是多么的重要。我們已經長大了，不需要再依賴其他人的幫助。因 為總有一天我們都要自己解決許多的事情。 如果你還是依賴在父母的 懷抱不肯獨立，那么即使你步入社會，也絕對會被社會所淘汰。學會獨立，我們才能為自己取得成功，讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊，你們快從父母的溫室里出來吧，在溫室中永遠也長不大， 學會獨立，懂得獨立，才會成為國家的棟梁之材！【篇三：學會獨立作文】每個人的成長過程都是多姿多彩的，我的成長故事則是一個五顏 六色的萬花筒，演繹著成長時的快樂，演繹著成長時天真幼稚的夢。呈現出我悟出道理的那一幕。就在去年

7、暑假的一天晚上，一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節目轉移到了電話上，我快步跑過去，拿起電話，一聽，原來是姑姑打來的，她告訴我說，鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽，問我要不要參加。我歪著頭剛想問媽媽，卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧。 ”正在我懷疑不解時，電話那頭傳來了姑姑急促的催促聲， “參不參加啊”。我趕忙應付了一句“報名吧”。我放下電話，心情無比沮喪，有些傷心，媽媽對我怎么不聞不問呢？于是，我大著膽子去了媽媽的房間，我打開房門探個頭進去，問媽媽： “媽媽，我答應明天要去比賽， 您不陪我練習嗎？”可媽媽卻說： “練不練你可以自己決定，不要什么事都要問我，如果練呢，也許會有個好成績，如果不練

8、呢，得不得獎也無所謂，主要是過程，你應該知道自己怎么辦。 ”我沒想到媽媽會對我這樣的冷漠無情。原來那個連我咳嗽一聲都會擔心的不得了的媽媽，變了嗎？難道隨著雪花飄落的告別，隨著11 歲蠟燭的熄滅，媽媽的愛也隨著消失了嗎？我剛想再問些什么，只聽媽媽說：“明天我不陪你去了，你就一個人做公交車去吧， ”聽了媽媽的話，我徹底失望了，我認為，媽媽不再愛我了。第二天， 我一個人坐著公交車來到了鴻舟商廈，看見其他的伙伴，都是家長陪著來的，我更加傷心難過，比賽要開始了，我打開彩筆盒準備彩筆，我驚奇的發現里面有一張紙條，我趕緊拿起來，上面寫著“欣欣，媽媽的好孩子，你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧，不要生氣，媽媽只

9、是想讓你明白，做什么事情都要學會自立，不能只想著依賴別人，要學會獨立面對事情，面對生活，你長大了，應該學著獨立了，媽媽也相信你，一定會做的很好，你永遠是媽媽心中的驕傲，一定要加油啊！你會理解媽媽的，對嗎？”看完了這張紙條，我終于明白了， 媽媽是愛我的，是在乎我的，我更加信心百倍，媽媽我愛你！雖然這件事已經過去很長時間了，但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海，告訴我要學會自立、獨立地面對生活。【篇四：學會獨立作文】我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關小鳥一樣把我關在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸

10、爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了烏塔 這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14 歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲的事。當時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14 歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要

11、買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質量、價格一無所知，我唯一的一次自己買東更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。西是在我10 歲的時候，那天在“好當家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務， 那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。 因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細細地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑。可到了收銀臺， 我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣團團亂轉。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責備說： “你跑到哪里

12、去了，害得我急死了。 ”從此以后，我再也沒有買過東西了。現在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里， 我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨立自主！【篇五：學會獨立作文】這個暑假，媽媽出其不意的為我布置了一個難題：學會獨立。我望著媽媽，堅定地點了點頭，心想：這個暑假我一定能學會獨立！今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家里只剩下我獨自一人， 嘻嘻， 這可是我大展身手的好機會啊！說干就干

13、。在衛生間里，我發現了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學會獨 立的第一個目標。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來。接著，我又學著媽媽平時洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂， 再從睡衣領子開始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累啊！只搓了一會兒，就腰酸背疼的了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來。這次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂乎。搓完肥皂，該到洗凈的時候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽臺上，才算完成任務。洗完衣服，我開始合理安排自己的時間，做作業、看書、運動，一切都有條不紊的進行著。許久，抬頭一看，已是中午11 點，要煮飯了！我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動作重復三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內，插上電源，就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，擺在桌上。可是太少