1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學六年級下學期班主任工作計劃小學六年級學期校長工作計劃在這個恢復和繁榮的美好季節，我們重新開始了一個新的學期。經過與學生兩年的接觸，我也對同學有了深入的了解，使我對工作有了更清晰的認識。我希望在新學期，我能在課堂上做得很好并建立我們的VI級。一個和諧的家庭！根據一些思想不夠成熟，學習目的不太明確的同學的特點，制定了以下工作計劃：一，班級基本情況：我班有48名學生。每個孩子都活潑可愛，具有強烈的自我激勵和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇，渴望尋求。但是，有些學生自我控制能力差，往往無法控制自己，喜歡在課堂上說話或做小動作，個別學生都沉迷于網吧。許多行為習慣需要進一步發展

2、。第二，做好入學教育教育學生嚴格按照學校和班級的規章制度學習和生活，嚴格執行日常生活，嚴格要求學習，健康，紀律等方面，適應新的學習和生活環境。盡快地。三是學生的思想工作我認為做好學生工作的關鍵是掌握學生的心理。他們不能被視為孩子。內心世界可以說是豐富多彩的。這一次，不僅在學習上，而且在思想道德修養方面，形成了學科觀念。作為班主任，只有身體和學生成為朋友，學生將向你敞開心扉，揭露學生的內心世界，向你坦白，為班級管理提供建議和意見。班級工作提供了基礎。第四，教育學生要自尊，自尊，自信沒有人是完美的，沒有金就足夠了，只有自尊才能得到自尊和自愛。如果沒有自尊心，就不可能得到別人的尊重。看到學生有優勢，

3、他們必須用閃光燈贊美，這樣他們才能建立自信，讓他們感到成功，而不是諷刺。如果其他人做得好或取得了可喜的成果，他們應該羨慕，不可憎。尊重他人實際上是在尊重他人，所以同學和同學之間的關系會變得越來越和諧。只有這樣，學生才能團結一致。像一個人一樣，每個人都不關心收益和損失。真的'我是每個人，每個人都是我'。第五，我們必須教育學生成為志同道合的人。作為一名學生，學生應該思想開明，心胸寬廣。當他們遇到麻煩時，不要挖角。無論什么樣的事情，你都可以容忍它。俗話說“容忍度大”。如果有人指責你，你必須考慮自己的錯誤并糾正錯誤。如果你沒有錯，你會把它當作警告。如果您更改它，然后更改它。沒有什么是太

4、多，不要大驚小怪，不要大驚小怪，不要看太多，太吝嗇，太狹隘，班主任希望每個同學都是一個心胸寬廣的人，誰做的不在乎別人，默默地學習，安靜地工作。第六，我們必須教育學生努力學習，提高成績。當我們來到學校時，我們正在學習。現在社會需要新一代人，他們有文化，有紀律，有創新精神。只有當他們頑強，積極進取，能夠適應未來的社會時，他們才不會被淘汰，對社會有用。有些學生可能不注重進步，討厭學習，并且總是教育他們：為了取得好成績，他們必須付出并具有頑強的精神。有些學生的成績總是不理想，這與他們缺乏努力和缺乏毅力直接相關。教育不僅能看到別人的成就，還能了解其成就背后的成果。7.建立共同目標，培養良好的階級作風。共

5、同的目標是形成和發展階級的動力。在理解和研究學生的基礎上，班主任為全班提出了明確的目標，制定了有效的措施，鼓勵全班同學努力實現奮斗目標。實現目標可以鞏固課程。發展。優秀的班級也應該有良好的階級風格和正確的輿論。這種階級風格和輿論對學生有很大的教育影響。為此，班主任必須培養良好的班級作風，培訓班應從正確的輿論入手。課堂上有一個正確的悖論。如果班上不支持壞事，他們很快就會停止。學習風格和課堂風格可以達到整合的目的。8.選擇，培訓和使用班級干部。在我成為班級老師之后，我首先注意選拔和培養班主義者，確定班級干部，并組建班級委員會讓學生學會自我管理。在使用過程中，他們不斷指出自己的缺點，及時進行培訓和教

6、育，教育學生樹立民主觀念。定期輪換班干部可以讓更多的學生有機會鍛煉，同時也培養學生成為領導者和領導者的能力。實踐證明，班干部是班主任的好幫手。正確選拔，培訓和使用班干部有利于班主任在班上做好。九，做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動時，應注意學生的個別教育工作。班上總有一些特殊的學生，他們要么學習不好，要么不善交際，要么頑皮。班主任必須對這些特殊學生進行教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應該有正確的態度，不要在思想上有歧視，不要在情感上討厭，在態度上要粗魯。對于本科生來說，他們必須分成兩部分。他們擅長發現進步學生的積極因素。特別是要注意培養學生的自尊和自信心，他們應

7、該比父母更加情緒化，更加深刻，合情合理。對于個別學生的教育，有必要開出正確的藥物。個別學生應首先找出學生個別特殊的地方。有些學生的學習成績不理想，有強烈的自卑感，導致不善交際和不善交際。有些人過度興奮，人們非常聰明，他的課堂生活非常不滿意，如果沒有適當的指導，就會造成“惡作劇”。簡而言之，為了能夠將這個班級建設成一個“團結，活潑，嚴謹，學習”的班級，培養學生成為一代有理想，道德，文化和紀律的新人，成為一名合格的社會主義建設者。和接班人。根據學生的實際情況，有必要制定明確的獎懲制度;培養學生之間的競爭意識，有一種'你追逐我'的學習風格;對于所有學生，我們必須關注大局，抓住兩個推動

8、中間;掌握班級的紀律，因為紀律是成就的保證。掌握紀律的關鍵是改善教育后。因此，將學生轉變為學生尤為重要，尤其是那些出生不好的學生。應始終鼓勵表現良好的學生。他們必須肯定他們的成就并不斷監督他們，以便他們能夠不斷取得進步。我們必須努力做好每個學生的思想工作，使他們提高認識，不斷提高。十，班級活動安排：1，建立健全班級各項規章制度，設置各類班級，明確班干部職責，分工，當天價值責任，班級衛生區對人民的健康責任，并每周總結評估。2，'三比'活動，超過紀律，健康，學習，每周比一組學科，健康，學習，哪一組是最好的，做出總結，指出不足，改進，爭取先進。3，“愛的奉獻”，做一些你認為對別人最有意義的事情，體驗幫助別人的快樂。4，比先進，看誰有最大的進步，通