1、n 掌握NE5000E/80E/40E產品的體系結構n 掌握NE5000E/80E/40E的單板構成n 掌握NE5000E/80E/40E換板操作n 了解NE5000E/80E/40E升級操作本科畢業論文任務書系 別 專 業 年 級 學生姓名 指導教師 四川外語學院成都學院教務處制年 月 日填本科畢業論文開題報告學生姓名所學專業所在系部指導教師（姓名職稱）畢業論文題目（中文）畢業論文題目（外文）題目來源開題時間年 月 日選題的原因、基本內容：相關資料收集情況：論文提綱：指導教師意見：指導教師簽名：年 月 日本科畢業論文指導情況記載表第一次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽

2、 名： 年 月 日第二次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽 名： 年 月 日第三次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽 名： 年 月 日第四次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽 名： 年 月 日第五次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽 名： 年 月 日第六次交流指導時間指導教師修改意見 指導教師簽名： 學 生 簽 名： 年 月 日指導教師進行論文指導的主要工作情況（由指導教師本人填寫）：指導教師對畢業論文的評語： 指導教師簽名： 年 月 日 論文成績（百分制）：指導教師簽名： 年 月 日論文答辯委員會決議：學

3、院論文答辯委員會主席簽名： 學院蓋章 年 月 日答辯成績指導教師所給成績（占60）答 辯 成 績（占40）畢業論文總成績（百分制）四川外語學院成都學院本科畢業論文評分參考標準序號項目分數(90分以上)分數(8089)分數(7079)分數(6069)分數(60分以下)權重1選題選題有重大的價值。選題有較重大的價值。選題有一定的價值。選題一般。選題陳舊，沒有意義或論題不成立102理論 水平 或實 用價 值論文有獨到的見解，富有新意或對某些問題有較深刻的分 析，學術水平較高或實用價值較大。論文有一定的見解，或對某一問題分析較深 入，有一定 的學術水平 或實用價值。論文能提出自己的看法，內容能理論聯系

4、實際。論文中個人見解不多。論文有較大毛病，或學術水平、實用價值低，或有抄襲現象。353論證能力論點正確，論據確鑿，論文表現出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，有說服力。論點正確，論據可靠，有一定的分析能力和概括能力，能運用所學理論和知識闡述有關問題。論點正確，論述有理有據，但獨立研究體現不足，論文缺乏一定的深度。論點基本正確，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人觀點，拼湊的痕跡明基本論點有錯誤，或主要材料不能說明觀點，或有抄襲現象。204文字 表達論文結構嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語句通順，語言準確、生動。論文結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語言通順、準確。論文結構基本合理，層次比較清楚，文理通順。論文結構不合理，邏輯性不強，論述基本清楚但不完整，或說服力不強文理較通順，有少量語法錯誤。內容空泛，結構混亂，文字表達不清，文題不符，或文理不通，或有抄襲現象。205態度 與規 范要 求充分參考和引用與課題相關的經典和最新論文資料，態度認真，論文完全符合規范化要求。大量參考引用相關資料，態度比較認真，論文達到規范化要求。較多參考和引用相關資料，態度尚好，論文基本達到規范化要求。能夠參考和引用相關資料，態度不認真，論文勉強達到規范