1、八年級物理期中模擬試卷（一）一、填空題：1、1984年4月8日，我國成功發射了第一顆地球同步衛星。以地球為參照物，衛星是_的；以太陽為參照物，衛星是_的。2、在國際單位制中，長度的單位為_，時間的單位為_；納米技術是現代科學技術的前沿，納米是很小的長度單位，一張紙的厚度約0.1mm，合_nm。3、如下圖用刻度尺A、B分別測量同一物體的長度，A尺示數是_cm，B尺示數是_cm。4、小林用一把刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別為8.23cm、8.25cm、8.23cm、8.24cm、8.84cm，其中錯誤的數據是_；此物體的長度是_，所用刻度尺的分度值是_。5、溫度是表示物體的_，常用溫度

2、計的工作原理是利用液體的_性質制成的。6、20m/sKm/h；4.5mcm。7、一輛小車在2min內通過1800m的路程，它在這段時間內的平均速度是m/s。若以這樣的速度行駛，它在2h內通過的路程是Km。8、在遵守交通規則的前提下，從看到右圖的兩個交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要min，速度不得超過。9、一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s。在水平面上滑行的平均速度是m/s。整個運動過程的平均速度是m/s。10、汽化的兩種方式是_和_，汽化要_熱。11、比較黃牛的

3、“哞哞”叫聲和蚊子的“嗡嗡”叫聲，音調高的是_的叫聲；響度大的是_的叫聲。12、“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”能夠說明：_、_和_都能發出聲音。“余音繞梁，三日不絕”從物理學角度來看是_現象。二、選擇題：13、下列各種現象不屬于機械運動的是( )A、列車在軌道上行駛B、月球繞地球公轉C、樹上的蘋果由綠變紅D、河水在河中流淌14、兩支用后沒甩過的體溫計，示數都是38，用它們分別測量體溫37.5和38.5的兩個病人，這兩支溫度計的示數分別是（ ）A、37.5和38.5 B、37.5和38 C、38和38 D、38和38.515、用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是( )A、觀察時，視線未

4、能與刻度尺垂直B、測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻C、未能估讀到分度值的下一位D、物體的左邊緣未對準刻度尺的“0”刻度線，就將物體右邊緣所對刻度值作為物體的長度16、下列關于速度的說法中，正確的是( )A、通過的路程越長，物體的速度就越大B、相同時間內，通過路程越長，物體速度越大C、運動的時間越短，物體的速度就越大D、通過相同路程，所用時間越長，物體速度就大17、一列火車長600m，勻速通過長1200m的山洞，從火車進洞到車尾離洞共用1min，火車行駛的速度是( ) A、20m/sB、30m/sC、10m/sD、無法確定18、夜晚的天空常見月亮向云里鉆，被觀察者選作參照物的是( ) A、月亮B

5、、地球C、云D、星星19、甲、乙兩物體都作勻速直線運動，甲、乙所用時間之比為2:1；若乙通過的路程是甲的1/4，則甲、乙的速度之比是( ) A、1:2B、8:1C、2:1D、1:820、聲音在下列物質中傳播最慢的是( ) A、鋼軌B、湖水C、煤油D、空氣21、甲、乙兩杯正在熔化的冰,甲放在陽光下,乙杯放在背陰處,兩杯中水的溫度 ( )A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定22、為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是( )A、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器B、在公路和住宅間設立屏障或植樹C、在耳孔中塞上一團棉花D、關閉所有的電源23、醫生使用的聽診器的作用是( )A、使振幅增大，響度增大

6、B、改變發聲體的頻率，使音調變高C、縮短聽者距發聲體的距離，使響度更大D、減少聲音的分散，增大響度24、“掩耳盜鈴”者是采取了下列哪種途徑來減小聲音的？( )A、在聲源處B、在傳播過程中C、在人耳處D、以上答案都不對25、冬天在戶外的人呼出的"白氣"是（ ）A、人呼出的水蒸氣 B、人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細小水珠。C、空氣中的水蒸氣液化成細小水珠 D、人呼出的二氧化碳氣體26、在25的房間里，將溫度計從25的酒精中取出，它的示數將（ ） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 三、實驗探究：27、為了探究聲音產生的原因，和小軍一起做了幾個實驗：小明把手放

7、在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小軍把發聲的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論 。(2)小明同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是： 。(3)小明、小軍等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：抽氣聲音要傳播出去，需要東西做媒介；聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢?他們進行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越_。(填“大”或“小”)由

8、此現象可以推理：猜想_是正確的。28、在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：時間（分）012345678溫度（）909294969899999699 (1)觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中。從實驗可得出，沸騰是在液體 和 同時發生的劇烈的 現象。液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 。(2) 從記錄的數據看出，在第 分鐘記錄的數據是明顯錯誤的。(3)由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 。(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a)、(b)所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況。&#

9、160;29、圖（3）是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線，請根據圖像回答下列問題：（1）在25min這段時間內晶體處于_狀態，_熱量。（2）由圖可知此晶體的熔點是_30、動畫片星球大戰中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”的一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了。你覺得這段描寫符合科學道理嗎？為什么？四、四、計算題：31、阿明和小Q兄弟倆都在距離家2400m的同一所中學學習，學校放學后，兩人同時從學校沿同一路徑回家。阿明以某一速度騎車，小Q以2m/s的速度步行。阿明回到家后，再等10min小Q才到家。求：阿明騎車的速度是多少？ 32、如果回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上，人

10、耳就能把回聲和原聲區分開來；如果不到0.1s，回聲就和原聲混合在一起，使原聲得到加強。黃磊同學站在高墻前，要能區別自己的拍手聲和被高墻反射回來的回聲，他至少要離高墻多遠？ 八年級物理期中模擬試卷（二）一、選擇題：（每題2分,共30分）1下面哪個部位最接近10mm ( )A成人食指指甲的寬度 B成人拳頭的寬度C成人腰帶的寬度 D成人眉毛的長度2關于參照物，下列說法錯誤的是 ( )A只能選擇那些固定在地面上不動的物體作為參照物B判斷一個物體是靜止還是運動，與參照物的選擇有關C一個物體是運動還是靜止，都是相對于所選定的參照物而言的D研究地面上物體的運動，常選地面或相對地面不動的物體為參照物3甲、乙兩

11、同學從家到學校所用的時間之比是5：3，路程之比是3：2，則甲、乙兩同學從家到學校的平均速度之比是 ( )A5:2 B9:10 C10:9 D3:54、如圖，在探究“聲音由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開，這樣做是為了（ ）A、使音叉的振動盡快停下來 B、把聲音的振動時間延遲C、把音叉的微小振動放大，便于觀察D、使聲波被多次反射5、下列關于聲音傳播的說法中，錯誤的是（ ）A、學生聽到老師的講課是靠空氣傳播的B、“土電話”靠固體傳聲C、聲音在液體中比在空氣中傳播得慢D、真空不能傳聲6、蝴蝶在飛行時不停地煽動翅膀，但我們聽不到它飛行的聲音，這是因為A、

12、蝴蝶飛行時，不產生聲音 B、蝴蝶飛行時，翅膀振動的頻率比較小C、蝴蝶飛行時，產生的聲波屬于超聲波 D、蝴蝶飛行時，產生的聲音響度不夠大7、請根據如圖所示，判斷甲、乙兩船的運動情況（ ）A.甲船可能向右運動，乙船可能靜止 B.甲船可能向右運動，乙船一定向左運動C.甲船可能向右運動，乙船一定向左運動 D.甲船一定向右運動，乙船可能向左運動8、教室里正在上課，而教室外操場正在上體育課，對上課造成了一些干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ）A、用棉花塞住自己的耳朵 B、將正常上課停下來C、禁止在操場上體育課 D、將靠操場一側窗戶關好9、蒸汽火車沿平直軌道行駛，風向自東向西，路邊的觀察者看到從火車煙

13、囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的，由此可知，相對于空氣，火車的運動方向是A. 自東向西 B. 自西向東 C. 靜止不動 D. 無法確定 10、某人取過一支示數為39的體溫計，未甩就拿來測自己的體溫，若他體溫正常，則測出的溫度為（ ）A、37 B、39 C、42 D、以上均可能11、溫度為0時，下列說法中正確的是A、冰水都可能存在，但沒有水蒸氣 B、水全部結成冰，所以水一定不存在C、冰全部化成水，所以冰一定不存在 D、冰、水、水蒸氣都可能存在12、坐在甲飛機中的某人，在窗口看到大地向飛機迎面沖來，同時看到乙飛機朝甲飛機反向離去。下列判斷錯誤的是 （ ）A. 甲飛機正向地面俯沖 B. 乙飛機一定在

14、作上升運動C. 乙飛機可能與甲飛機同向運動 D. 乙飛機可能靜止不動13、醫用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為（ ）A.聲音的響度太大 B.聲音的音調太低C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍 D.聲音的頻率太高，人不能覺察到小紅在14、要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是（ ） A用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數值；B用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度；C用橡皮筋代替細絲線，測量過程同BD以上都不可取15、下列不屬于機械運動的是（ ） A. 麥浪滾滾

15、 B. 鐵水奔流 C. 燈光閃閃 D. 萬里雪飄二、填空：（每空2分，共36分）甲圖2乙16、每天的“日起日落”這句話是以 為參照物；地球東部衛星點靜止在地球某處上空，這是以 為參照物。17、圖2中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形，圖 是噪聲的波形。 18、如右圖所示，這把刻度尺的分度值是 ， 所測木塊的長度是 cm。19一名奧運會百米賽跑冠軍，他起跑后第3秒末的速度是8m/s；第10s末到達終點時速度是13m/s。則他在全程的平均速度是 m/s.20. 測量任何物理量都必須首先規定它的 ，在物理實驗中測長度往往都需要精確些，就要估讀到 的下一位。21.音的說法中：“叫聲

16、刺耳”表明聲音的 高；“歌聲甜美”表明聲音的 好；“聲音洪亮表明聲音的 大；此外，“余音繞梁”這個典故揭示了 _現象。22、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關嚴；囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲。23.某同學在風速為5m/s的東風天氣中勻速直線奔跑時，他感覺到無風，則他在向 方奔跑；若以地面為參照物，則他奔跑的速度為 。三、實驗探究題： 24.育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同

17、學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下，“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）。A、提問 B、猜想 C、實驗 D、得出結論25晶體熔化的條件是 ； 。 26.小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定的時間，小明就觀察鹽水狀態，測出溫度，并將凝固過程中記錄的溫度數據畫成了凝固圖像，如圖所示：從圖像可知鹽水的凝固過程用了 分鐘。從圖像可得到晶體的液體物質在凝固時溫度將 。（填“變大”或“變小”或“不變”）該物質的凝固點為 ，驗證了小明的猜想，因為與水的凝固點相比凝固點變 了。

18、（填“高”或“低”）如果將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水混合物中，如圖，試管中的冰水混合物的冰會 。（填“變多”、“變少”或“不變”）27. 在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想： 編號材料長度（cm）橫截（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與 琴弦的橫截面積有關猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與 琴弦的長短有關猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與 琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗 （1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。（3）為了驗證猜想 三，必須知道該項內容：請在表中填上所缺數據。（4）隨著實驗的進行，小華