1、一、填空題。1、用3、3、8、8組成一個算式，使結果等于24，算式是_用1、5、5、5組成一個算式，使結果等于24，算式是_。2、甲數的等于乙數的（甲、乙0），甲數與乙數相差10，甲數是（），乙數是（）。3、5米長的繩子平均剪了5次，每段是5米的，每段的長度是3米的，第三段長（）米，剪3次所用的時間與總時間的比是（）。4、一個正方形的邊長增長，周長增長，面積增長，已知面積比原來增加了10平方分米，原來的面積是（）；如果原來的周長是20厘米，現在的周長是（）厘米。5、一根繩子長米，分成3小段，第一小段的長度是總長度的，第三小段的長度與前兩段總長度的比是1:2，第二小段長度是（）米。6、甲乙兩個修

2、路隊同時從兩端合修一條公路，經過20天，他們在距這條路中點60米處完成。已知甲乙兩隊每天修的米數比是7:5，這段路全長是（）米。7、修一條路，已經修了120米，再修，這時已修和全長的比是1:3。這條路長（）米。8、甲乙兩人同時從AB兩地的中點出發，反向而行，經過4小時，甲到達A地，乙離B地還有120米，已知甲乙兩人的速度比是7:5。A、B兩地相距（）米。9、甲乙兩車同時從A、B兩地相向而行，當甲到達B地時，乙車距A地還有40千米。當乙車到達A地時，甲車超過B地60千米。A、B兩地相距（）千米。10、爸爸帶兒子去郊游，爸爸讓兒子先走100步再去追趕，已知爸爸走3步的時間，兒子走5步，爸爸走9步的

3、距離與兒子走17步的距離相等，兒子走了（）步時就被爸爸追上了。11、用汽車運一批貨物，已經運了5次，運走的貨物比多一些，比少一些。運完這批貨物至少要運（）次，最多要運（）次。12、甲乙兩人各存了一些錢，如果甲再存300元，甲乙存錢的比是2:3。如果乙再存300元，甲乙比是1:2。甲原來存錢（）元，乙原來存錢（）元。13、六年級原來女生占，后來又有6名女生轉進，這樣女生就占全年級的。原來全年級有（）人。14、客車和貨車從甲乙兩地同時相對開出，經過3小時客車行了全程的，貨車行了全程的，（）輛車離中點近一些，（）輛車離終點近一些，這時兩車相距是全程的。15、一堆沙運走54噸后，余下的重量比原來的多2

4、噸，這堆沙原有（）噸。16、一堆沙運走54噸后，余下的重量比原來的少2噸，這堆沙原有（）噸。17、六年級有的同學訂閱數學報，有的同學訂閱語文報。兩種報都沒訂的占全年級的，兩種報都訂閱的占全年級的。18、甲走的路程是乙的，乙用的時間是甲的，甲乙速度的比是（）。19、汽車和火車的速度比是4:7，兩車同時從兩地相向而行，在距中點15千米處相遇，這時火車行了（）千米；兩地相距（）千米。20、小紅看一本書，第一天看了全書的，第二天看了54頁，這樣已看頁數與未看頁數的比是8:3，這本書共有（）頁。21、小芳從甲地去乙地，原計劃8小時到達，當行至全程的90千米處時，自行車出現了故障，速度比計劃慢了，結果比原

5、計劃推遲了30分鐘到達，原計劃每小時行（）千米。22、甲乙兩車汽車同時從A地開往B地，當甲車行了全程的時，乙車正好行了60千米；當甲車到達B地時，乙車行了全程的，AB兩地相距（）千米。23、六年級有學生112人，其中男生占，后來又轉來若干名，這時男生和女生人數的比是5:4。又轉來女生（）人。24、甲乙丙共有80元錢，丙比甲少20元，甲乙之和與乙丙之和的比是7:5，丙有（）元錢。25、甲乙兩個建筑隊原有水泥重量的比是1:3。各運進40噸后，甲乙兩隊水泥重量的比是3:4。原來甲有水泥（）噸。26、從甲地到乙地，其中是上坡路，是下坡路。一人在甲、乙間往返一趟，共走上坡路10千米，那么從乙地返回甲地時

6、上坡行了（）千米。27、六年級共有學生300人，女生人數是男生人數的，六年級男生有（）人。28、六年級共有學生300人，女生人數的是男生人數的，六年級有男生（）人。29、生產一批零件，甲獨做要6小時完成，乙每小時做36個，現在甲乙合做，完成時甲乙兩人生產的數量的比是5:3，這批零件一共有（）個。30、長方形的長和寬的比是9:5，若將長減少12厘米，寬增加16厘米，就變成一個正方形，原來長方形的面積是（）平方厘米。31、小芳看一本書同，第一天看了全書的，第二天看了56頁，這時已看的頁數與未看的頁數的比是3:5，這本書共有（）頁。32、小芳看一本書同，第一天看了全書的，第二天看了56頁，這時已看的

7、頁數與總頁數的比是3:5，這本書共有（）頁。33、小華看一本故事書，第一天看了全書的多6頁，第二天看的比全書的少8頁，最后還剩下172頁，這本書一共有（）頁。34、小華看一本故事書，第一天看了全書的少6頁，第二天看的比全書的多8頁，最后還剩下172頁，這本書一共有（）頁。35、三批貨物共值152萬元。第一、二、三批貨物的重量比是2:3:4，單位重量價格的比是6:2:5。這三批貨物各值（）萬元、（）萬元、（）萬元。36、三批貨物共值（）萬元。第一、二、三批貨物的重量比是2:3:4，單位重量價格的比是6:2:5。已知第三批貨物值80萬元。37、有一輛快車和一輛慢車，同時從甲乙兩地相對開出，經過12

8、小時相遇，相遇后，快車又行了8小時到達乙地，慢車還要行（）小時才能到達甲地。38、師徒二人加工零件，徒弟加工的零件個數與兩人加工總數的比是1:3，師傅加工的零件的個數比兩人加工的平均數多24個，兩人共加工了（）個零件。39、牛村今年和去年共養牛1600頭，比去年增加了，今年比去年增加（）頭。40、牛村今年比去年多養牛1600頭，比去年增加了，去年養牛（）頭。41、牛村今年養牛1600頭，比去年增加了，比去年增加（）頭。42、一批稻谷，第一次運了總數的，第二次運了的又5噸，還剩18噸，這批稻谷共（）噸。43、某男生比全班的多12人，女生人數是男生人數的，這個班共有（）人。44、某班分三組參加植樹

9、活動，甲組人數占總人數的，如果從丙組調4人到甲組，三組人數剛好相等。全班有（）人。45、光明小學六年級學生中女生占，后來又轉來了15名女生，這樣女生占六年級總人數的，六年級原來共有（）人。46、小芳讀一本書，已讀的與未讀的比是3:4，后來又讀了33頁，這時已讀的與未讀的比是5:3,這本書共有（ ）頁。47、五年級共有三個班，已知一班、二班、三班各班的學生數相同，一班男生數與二班女生數相同，三班的男生占全年級男生的，那么女生占全年級的。48、三個邊疆的偶數，最大的偶數是三個數的和，這三個數分別是（）、（）、（）。49、某校招收舞蹈隊的學生，已錄取女生10人，男生12人，還要錄取女生（）人，才能使

10、女生占舞蹈隊總人數的。50、學校體育室里的籃球個數是排球的。籃球借出后，排球就比籃球多16個，體育室里原有籃球（）個，排球（）個。51、已知甲校學生數是乙校學生數的，甲校的女生數是甲校學生數的，乙校男生數是乙校學生數的，那么，兩校女生數占兩校學生數的。52、一個長方形的長增加，要使它的面積不變，寬就減少。53、甲數的是甲乙兩數的和的，那么甲占甲乙兩數和的。54、甲、乙、丙三人共同加工零件180個，甲加工的個數是乙、丙的，乙加工的個數是甲、丙的，丙加工了（）個。55、一個分數，分子與分母的和是100，如果分子加23，分母加32，新的分數約分后是，原來的分數是。56、甲乙兩個工程隊合修一條路，甲隊

11、的工作效率是乙隊的。兩隊合修6天正好完成這段公路的，余下的由乙隊單獨修，還要（）天才能修完。57、甲乙兩個車間一共180人，從甲車間調15人到乙車間后，甲乙兩車間人數的比是2:3，原來甲車間有（）人，乙車間有（）人。58、甲乙兩隊共有210人，如果從乙隊調的人到甲隊，那么現在甲乙兩隊的人數比是4:3。甲隊原來（）人，乙隊原有（）人。59、一個兩位數，十位數與個位數的和是9，把十位數字和個位數字交換位置所得到的新兩位數與原來的兩位數的比是5:6，原來的兩位數是（）。60、甲乙兩同學的分數比是5:4，如果甲少得22.5，乙多得22.5分，則他們的分數比是5:7。甲原來得（）分，乙原來得（）分。61

12、、甲車間的人數是乙車間的，如果從乙車間調70人到甲車間，那么乙車間的人數是甲車間的。原來甲車間有（）人，乙車間有（）人。62、有一批書，其中的分給六年級，其中的分給五年級，這一批書至少有（）本，還剩下（）本。63、小明和小軍同時從同一點出發，在一個長30米的環形跑道上向相反方向跑步，第一次相遇時，小明跑了全程的，第二次相遇時，小軍又從出發點跑了（）米。64、客車與貨車同時在甲乙兩地相對開出，第一次在離甲地處相遇，當客貨兩車分別到達乙甲兩地立即返回客車與貨車在離乙地（）處相遇，這時貨車共行全程的。65、六年級240人，喜歡語文與不喜歡語文的比是5:3，喜歡數學與不喜歡數學的比是7:5，兩門都喜歡

13、的是86人，兩門都不喜歡的有（）人。66、甲乙兩車同時從A、B兩地出發相向而行，經過8小時相遇。相遇后兩車繼續行駛。又經過10小時，這時甲車剛好到達B地，而乙車已超過A地120千米。A、B兩地相距（）千米。67、一根繩子長米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半剪4次后，剩下的部分長（）米。68、一個長方形的面積是120平方厘米，如果長縮短為原來的，寬縮短為原來的，這個長方形的面積會變為（）平方厘米。69、雙語小學閱覽室有120個座位，開始每人一個座位，正好坐滿。學生走了后，又進來了一批學生，這時座位不夠，有12個學生每兩人坐一個座位。又進來了（）個學生。70、一輛汽車每小時行72千米，小芳騎自

14、行車每小時行的比汽車每小時的少4千米。小芳騎自行車每小時行（）千米。71、六（2）班男生占全班人數的，全班有的同學是優秀生，六（2）班女生有（）人。72、甲堆煤重噸，若從甲運到乙，則乙比甲輕噸，原來甲比乙重（）噸。73、客車和貨車同時從甲乙兩地相對開出，客車行了全程的時與貨車相遇。相遇后，兩車仍按原速度繼續前進，到對方起點立即返回，第二次相遇時客車距乙地的路程是全程的。如果這時客車距甲地40千米，甲乙兩地相距（）千米。74、甲乙兩個正方體的體積和是27立方分米。甲棱長是乙棱長的。那么，甲正方體的體積是（）立方分米。75、青菜和芹菜的單價比是3:7，而重量之比是5:4，那么青菜和芹菜的總價之比是

15、（）。76、甲乙兩人一起學習外語，甲每天比乙多記22個單詞，40天中甲因事停學15天，結果所記的單詞還是乙的2倍。40天中乙記了（）個單詞。77、學校運來文藝書共99本，分給甲、乙、丙、丁四個班，已知甲班分得的是乙班的，丙班分得的是乙班的，丁班分得（）本。78、加工一批零件，已完成個數與零件總個數的比是1:3。如果再加工15個，那么完成個數與剩下的個數同樣多，這批零件共有（）個。79、一個糧庫，大麥與玉米共120噸，配豬飼料大麥用去，玉米用去40噸，這時剩下的玉米和大麥一樣多。糧庫原來玉米（）噸，大麥（）噸。80、體育商店有足球和排球共200只，且兩種球的個數差不多，每只足球售價30元，每只排

16、球售價25元，當足球售完后，排球全部售完。這時售出的兩種球一共賣（）元。81、五年級有男生78人，女生82人，五年級人數比六年級多，六年級有學生（）人。82、甲倉中的貨物比乙倉多36噸，如果從乙倉中取出12噸放入甲倉，這時甲倉貨物的噸數比乙倉多，乙倉原有貨物（）噸，甲倉原有貨物（）噸。83、六（1）班有學生若干名，如果男生人數增加，那么全班人數就增加到50人；如果女生人數減少，那么全班人數就減少到41人。六（1）班有學生（）人。84、客車與貨車同時從甲地開往乙地，當客車行了全程的時，貨車行了120千米，當客車到達乙地時，貨車行了全程的。甲乙兩地相距（）千米。85、A、B兩地相距400千米。甲乙

17、兩車同時從A、B兩地相向開出，經過5小時相遇，已知甲車的速度是乙車的，甲車每小時行（）千米，乙車每小時行（）千米。86、從甲地到乙地，快車要用4小時，慢車要用6小時，現在兩車從兩地同時相向而行，相遇時慢車行了96千米，兩地相距（）千米。87、倉庫里有一批貨物，運出后，又運進20噸，這時倉庫里的貨物正好是原來的一半，倉庫里原有貨物（）噸。88、甲乙兩個人同時從A、B兩地相向而行，5分鐘后兩人相遇，相遇后兩人繼續前行，又經過分鐘，甲已超過B地20米，而乙離A地還有80米，A、B兩地相距（）米。89、五年級男生人數與女生人數的比是6:5，轉出2名女生后，全年級共有42人。現在女生人數是男生人數的。9

18、0、一種鹽水有120克，鹽和水的比是1:5。如果再放入5克鹽，那么鹽和水的比是（）。91、客車和貨車同時從相距570千米的兩地同時相對開出，已知客車每小時行50千米，貨車與客車的速度比是9:10，兩車開出后（）小時相遇。92、甲乙兩人共同加工一批零件，已知他們的工效的比是3:2，完工時，甲比乙多加工零件252個，這批零件共有（）個。93、一批煤，第一次用去，第二次用去300噸，這時剩下的煤和用去的數的重量比是2:3，這批煤還剩下（）噸。94、一塊鉛和銅的合金共重500克，其中鉛和銅的比是2:3，要使這塊合金中鉛和銅的比是3:2，至少應加入（）克鉛或減少（）克銅。95、兩杯體積相等的果汁溶液，第一杯汁與水的比是1:5；第二杯汁與水的比是2:3，兩杯溶液混合后，果汁與水的比是（）；將這杯混合液喝去一半，果汁與水的比是（）。96、一個三角形和平行四邊形的面積比是2:3，高的比是3:2，平行四邊形和三角形底的比是（）。97、蘋果與梨的單