1、 2013-2014新人教版七年級（上）語文期末模擬試卷一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用：（30分）1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A澄清（dèng） 醞釀（niàng） 葡萄蔓（wàn）B蜷曲（jun） 停滯(zhì) 水波粼粼（lín）C威懾 (shè) 黃暈（hn） 一霎間(shà)D枯涸（hé） 夢寐(mèi) 忍俊不禁（jn）2下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.貯蓄 偌大 朗潤 綠草如茵 B.震落 蒼海 炫耀 花技招展 C.烘托 蘆篷 清冽 夢寐以求 D.聳峙 松馳 急躁 山清

2、水秀 3、下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是( ) （2分）A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來干嗎?害我差點(diǎn)沒認(rèn)出你。B初冬的清晨，田野上落葉繽紛，鴉雀無聲，一切似乎都在睡眠中。只有你，故鄉(xiāng)的小河，還在那兒昭示著生命的激情。C大家對我們公司有什么意見請盡管提，我們洗耳恭聽，虛心接受。D鍛煉身體必須持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則收效甚微。4下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A“趕快去復(fù)習(xí)?！眿寢屨f：“否則考試又要不及格了！”B書中除神話傳說外，還有詩歌、傳記、科學(xué)小品，人生語錄等C我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心這是光榮的事情。 D我是去呢？還是呆在家里呢？5

3、、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：（ ） （2分）A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，南溪區(qū)加大了整治力度。B、學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C、完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。 D、學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對漢字書寫的要求。6下列公益廣告運(yùn)用的修辭方法的作用理解不正確的是( )（2分）A.別踩，我怕疼。（“愛護(hù)草坪”公益廣告）理解：運(yùn)用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草柔美的身姿、嬌貴的情態(tài)。B.說好普通話，“知音”遍華夏。（“推廣普通話”公益廣告）理解：運(yùn)用夸張的修辭方法，突出了學(xué)好普通

4、話的顯而易見的好處。C.為何血濃于水？因?yàn)閻墼谄渲?。（“無償獻(xiàn)血”公益廣告）理解：運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，引發(fā)思考，呼喚救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的大愛。D.帶上平安上路，載著幸?；丶?。（“交通安全”公益廣告）理解：運(yùn)用對偶的修辭方法，表達(dá)了對人們出行平安、生活幸福的美好祝愿。7從上下連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ ）（2分）周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚， 。 A有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。 B有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。 C有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥在歡快地歌唱。 D有歡快歌唱的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花

5、。8.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點(diǎn)德吧！”C酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盌提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?經(jīng)典詩文填空（共8分）（1） 錢塘湖春行中描寫春天鶯歌燕舞景象的詩句： ， 。（2） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（3）<論語>十二章中，表示既要廣博的學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向；既要多提問題，又要多想當(dāng)前的事情的語句是：_

6、 _，_ _。（4）孟浩然過故人莊一詩中描繪寧靜的田園生活的句子是：_ ， 。 10綜合性學(xué)習(xí)。（6分）活動一：班級準(zhǔn)備開展“感受自然”的活動，請你完成下面兩件事。（4分）（1）為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。（2分） （2）在觀賞風(fēng)景時(shí)，你的同桌張小明準(zhǔn)備把礦泉水瓶扔向池塘，你怎么勸說他？（2分） 活動二：生活處處有語文，請你仿照示例，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全。（2分）【示例】你讓出的是一點(diǎn)時(shí)間，收獲的是一份安全和幸福。溫馨提示： 二、閱讀（一）閱讀下面詩歌，完成習(xí)題。（4分）次北固山下 王灣客路青山外， 行舟綠水前。潮平兩岸闊，

7、0;風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜， 江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)， 歸雁洛陽邊。1、首聯(lián)中的         、         兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。（2分）2、展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分） _（二）課內(nèi)文言文閱讀（8分）雖有嘉肴雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知

8、困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。10、解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)（1）雖有佳肴（ ）（2）是故學(xué)然后知不足（ ）（3）教學(xué)相長（ ）(4)教然后知困（ ）11、翻譯下列句子。（2分）（1）雖有至道，弗學(xué)不知其善也。  （2）知不足，然后能自反也。  12、用“/”給下列句子劃分停頓。（停兩處）（1分）是故學(xué)然后知不足13、文章中哪兩句運(yùn)用了對比的手法？（1分） 14、說一說自己對“教學(xué)相長”的理解。（2分） (3) 現(xiàn)代文閱讀 （一）每一棵草都會開花（14分） 回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，

9、還真看不出。 我問：“怎么草也開花？” 母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。” 我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的就沒見過不開花的草。 曾教過一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。 他的父

10、親，一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。 學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫姟⒓?/p>

11、真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。 學(xué)校開大會表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！?剎那間，臺下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。1.文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵

12、草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思？( 3分） 2.文章前四段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花，其作用是什么？( 3分） 3.從哪些地方可以看出這個(gè)做出泥娃娃的孩子是一個(gè)內(nèi)心陽光的孩子？（可以引用原文回答）( 3分） 4.從A B 兩句中任選一句進(jìn)行賞析。（3分）我選 賞析： 5.本文主要的寫法是什么？（2分 （二）媽媽的樹（14分）春雨如絲，萬物復(fù)蘇，又是一個(gè)栽樹的好時(shí)節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，我總會想起老家的那些樹。老家的院子很大，正好適合栽樹。每到春天，媽媽在勞作之余都會偷閑栽樹，栽過榆錢樹、桑樹、桐樹，還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹，只知道媽媽對每一棵樹都

13、精心栽培，像呵護(hù)孩子似的呵護(hù)每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。離開老家多年，許多樹都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉洹?在我的記憶里，白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時(shí)候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞的午后，白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過，樹葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨，白楊樹葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹走，樂此不疲。弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高，每年春天發(fā)芽的時(shí)候，采摘它就很費(fèi)事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光

14、滑，爬樹是一件很費(fèi)力的事情。弟弟喜歡爬樹，每到做飯的時(shí)候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時(shí)，媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來，站在樹下大聲叮囑：“小心?。】梢葘?shí)啦！”夜晚的飯桌上，在媽媽“不能上樹啦”的絮絮叨叨中，我們快樂地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦！柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時(shí)候，滿樹金黃色的柿子掛在樹上，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比?？墒?，有一年秋末，后鄰的孩子為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上，媽媽 。第二天早上，柿子樹倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落

15、一地。如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的樂園。每次給媽媽打電話，媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經(jīng)把她的樹栽進(jìn)了我們的心里。無論我們走了多久，走得多遠(yuǎn)，那些樹，它們總在那里。1.第段中“唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉洹币痪渲械摹肮适隆?有哪些？根據(jù)文意，分別用一句話概括。 （2分） 2.品味第段“那場景，在我幼小的心靈里

16、，簡直就美得無與倫比”一句，請說說“美”的含義。（3分） 3.請?jiān)诘诙螜M線上添加一段符合語境的細(xì)節(jié)描寫。（50字左右）（3分） 4.文章第段寫到了“春雨”，其作用是什么？（3分） 5.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析“媽媽”的形象。（3分） 四、作文（50分）：兩題，任選一題作文。1、走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”和贊嘆和感激?！坝屑艺婧谩保抢锍錆M濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂；“有音樂真好”，那里是我們心靈的樂園；“有夢真好”，我們的人生有了寄托請以“有 真好”為題，寫一篇作文。（不限文體，字?jǐn)?shù)600以上） 2、以“生活因_精彩”為題寫文章。參考答案：每一棵草都會開花1文

17、題“每一棵草都會開花”的含義是每一個(gè)人（學(xué)生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。 2作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開的花，為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功打下鋪墊；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。3(l）他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈犚娐曇?，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的?！?3）每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。（4）讓他談獲獎體會，他囁蠕半天，說：“我想，只要我努力， 我總會做成一件事的?！?4A處運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾，但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài)。為下文小男孩的成功做了鋪墊