1、猜謎奇妙奇妙真奇妙，奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，看不見來摸不著，無孔不入變化多，無孔不入變化多，動物植物都需要動物植物都需要。謎底：空氣4.14.1空氣的成分空氣的成分 P74 P74 1 1、如果我們生活的這個世界沒有、如果我們生活的這個世界沒有空氣，那我們的世界會是什么樣子？空氣，那我們的世界會是什么樣子？2、空氣就在你的周圍，你能描述它有哪些、空氣就在你的周圍，你能描述它有哪些物理性質嗎？物理性質嗎？3、空氣是一種單一的物質嗎？它主要有哪些、空氣是一種單一的物質嗎？它主要有哪些成分組成呢？成分組成呢？想一想想一想 1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單：空氣無色無味，不易覺察，你

2、能用一個簡單 的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶內的水無法上升到頂部。集氣瓶內的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立 有氣泡冒出。有氣泡冒出。 3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好 雙手擠壓，有壓力雙手擠壓，有壓力 4）扇子朝臉扇、樹葉在動）扇子朝臉扇、樹葉在動 有風有風 5）給車胎打氣）給車胎打氣 漲起來漲起來3空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定1、實驗原理：（記筆記）、實驗原理：（記筆記

3、）紅磷在封閉的容器內充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，紅磷在封閉的容器內充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內壓強減小，水面上升約生成五氧化二磷固體，容器內壓強減小，水面上升約1/5，從而確定空氣中氧氣的體積分數。，從而確定空氣中氧氣的體積分數。空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定 P75氧氣氧氣真空真空瓶內壓瓶內壓強變小，強變小，水倒吸水倒吸水水紅磷燃紅磷燃燒消耗燒消耗氧氣，氧氣，生成固生成固體五氧體五氧 化二磷化二磷2、測定空氣里氧氣的含量、測定空氣里氧氣的含量 P743、實驗現象、實驗現象：1、產生大量白煙；、產生大量白煙；4、等到燃燒停止，冷卻后，瓶、等到燃燒停止，冷

4、卻后，瓶內水面上升了約內水面上升了約1/5體積體積4、實驗結論：、實驗結論： 氧氣氧氣約約占空氣總體積的占空氣總體積的1/5。 2、實驗原理：（即反應文字表達式）、實驗原理：（即反應文字表達式） P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃磷磷 + 氧氣氧氣2、生成白色固體物質；、生成白色固體物質；3、放熱；、放熱；1.根據實驗現象，分析瓶內剩余氣體具有怎樣根據實驗現象，分析瓶內剩余氣體具有怎樣的性質？的性質？ 答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水2、紅磷燃燒后生成的、紅磷燃燒后生成的“大量白煙大量白煙”可以說可以說“大大量白霧量白霧”嗎？嗎？答：

5、不能，答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴煙是固體微粒；霧是小液滴。5.在實驗中如果在實驗中如果進進入入水水的的體積小于體積小于集氣瓶總體積集氣瓶總體積的的1/5，會有什么，會有什么原因原因呢？呢？答答：（：（1）未冷卻至室溫便打開止水夾；未冷卻至室溫便打開止水夾；（2）裝置漏氣；裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；紅磷的量不足；（4）點燃紅磷后燃燒匙未立即伸入集氣瓶中）點燃紅磷后燃燒匙未立即伸入集氣瓶中6、實驗成功的關鍵：、實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣；）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應過量）紅磷應過量（4

6、）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（5）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾請根據觀察到的實驗現象請根據觀察到的實驗現象,與同學與同學討論回答下列問題討論回答下列問題.紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，是因為紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，是因為 。紅磷熄滅后，為什么要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打紅磷熄滅后，為什么要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾？開彈簧夾？點燃紅磷后為什么要將燃燒匙迅速伸入集氣瓶內并點燃紅磷后為什么要將燃燒匙迅速伸入集氣瓶內并塞緊橡皮塞？塞緊橡皮塞？一百份體積的空氣一百份體積的空氣一、空氣的組成（體積分數）一、空氣的組成

7、（體積分數）氧氣（氧氣（O2）21氮氣（氮氣（N2） 78稀有氣稀有氣體體0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他氣體雜質其他氣體雜質0.033、空氣的組成、空氣的組成氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣稀有氣體稀有氣體氮氣氮氣及其他氣體雜質及其他氣體雜質78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（體積分數）（體積分數）1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒）支持燃燒曾經叫曾經叫“養氣養氣”二、空氣是一種寶貴的資源：二、空氣是一種寶貴的資源：2、氮氣的性質和用途、氮氣的性質和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸無色、

8、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：點低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒不能燃燒不能支持燃燒用途：用途：物理性質物理性質化學性質化學性質（不活潑）（不活潑）化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝冷凍劑冷凍劑超導試驗車超導試驗車保護氣保護氣制氮肥制氮肥3、稀有氣體的性質和用途、稀有氣體的性質和用途（2）稀有氣體稀有氣體無色、無味，化學性質很不活潑。無色、無味，化學性質很不活潑。（3）用途：保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉）用途：保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱(1)(1)首先首先, ,用集氣瓶裝滿水用集氣瓶裝滿

9、水, ,倒置在水槽中倒置在水槽中. .(2)(2)把一根導管伸進瓶口把一根導管伸進瓶口, ,通過導管向瓶通過導管向瓶 中通氣中通氣, ,利用氣體的壓強把水排出瓶利用氣體的壓強把水排出瓶 外外, ,即即: :排水法排水法. .結論：動物的呼吸作用動物的呼吸作用有機物有機物 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + +熱量熱量為了測定植物的呼吸作用，某同學設計了實驗，為了測定植物的呼吸作用，某同學設計了實驗，（1 1）C C瓶內石灰水的作用是瓶內石灰水的作用是 。（2 2）為排除外界因素對實驗的干擾，設計了）為排除外界因素對實驗的干擾，設計了A A裝置，其目的是裝置，其目的是 。ACB

10、空氣石灰水石灰水不透光的 玻璃罩檢驗植物的檢驗植物的呼吸作用呼吸作用的產物：二氧化碳。的產物：二氧化碳。排除空氣中二氧化碳對實驗的干擾排除空氣中二氧化碳對實驗的干擾 在醫院給病人輸氧氣時，利用了下圖的裝置，即在在醫院給病人輸氧氣時，利用了下圖的裝置，即在裝置中盛約半瓶蒸餾水，裝置中盛約半瓶蒸餾水，A A管接供給氧氣的鋼瓶，管接供給氧氣的鋼瓶，B B管管接病人吸氧氣的塑膠管，在這里這個裝置可能起的作接病人吸氧氣的塑膠管，在這里這個裝置可能起的作用是：用是：a a、觀察是否已有氧氣輸出、觀察是否已有氧氣輸出 b b、觀察輸出氣氧氣的快、慢、觀察輸出氣氧氣的快、慢c c、防止盛氧氣的鋼瓶漏氣、防止盛

11、氧氣的鋼瓶漏氣 d d、使氧氣潤濕有利病人、使氧氣潤濕有利病人e e、可洗滌鋼瓶輸出氧氣中的塵埃、可洗滌鋼瓶輸出氧氣中的塵埃這些作用中你認為合理的是這些作用中你認為合理的是 。A A、a b c d e Ba b c d e B、a b d e a b d e C C、a b d Da b d D、a c da c d二、法國化學家二、法國化學家拉瓦錫的貢獻拉瓦錫的貢獻練一練練一練根據要求回答問題：根據要求回答問題：在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點燃紅在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷

12、卻磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷卻后打開止水夾后打開止水夾（1）步驟中發生反應的文字表達式為）步驟中發生反應的文字表達式為 ；（2）步驟中打開止水夾后觀察到的現象為）步驟中打開止水夾后觀察到的現象為 ；（3）該實驗得出空氣組成的結論是）該實驗得出空氣組成的結論是 ；（4）該實驗剩余氣體的性質有）該實驗剩余氣體的性質有 ；（5）實驗后集氣瓶中水少于）實驗后集氣瓶中水少于1/5，誤差產生的原，誤差產生的原 因可能是因可能是 ； 你還能在本實驗的基礎上改進設計出哪些你還能在本實驗的基礎上改進設計出哪些實驗裝置來測定氧氣的含量呢？實驗裝置來測定氧氣的含量呢？課堂練習課堂練習1、夏天從冰箱里拿出一

13、瓶飲料，、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（說明空氣中含有（ ）A氮氣氮氣 B氧氣氧氣 C水蒸氣水蒸氣 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是（瓶中燃燒可達到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C鐵絲鐵絲 D紅磷紅磷3、2008年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內充入的氣體最好是（為了安全，艇內充入的氣體最好是（ ）A

14、氫氣氫氣 B氧氣氧氣 C氦氣氦氣 D二氧化碳二氧化碳CDC（2010遼寧鞍山，在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空空氣，給裝有細銅絲的玻氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積

15、變化。系統內空氣體積變化。 (1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 (2)寫出該實驗中反應的化學方程式寫出該實驗中反應的化學方程式 。使銅與空氣中的氧氣充分反應使銅與空氣中的氧氣充分反應 (3)小強測得實驗結果如下：反應前注射器內氣體總體積 25mL反應后注射器內氣體總體積 22mL 由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數 2l(填“”、“”、 “”)。造成該實驗出現誤差的原因可能是 。(填序號)沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；讀數時沒有冷卻至室溫；加入銅絲量太少；加入銅絲量太多(4)通過上面的實驗，你學到的測量混

16、合物中某成分含量的方法是 通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量的含量最佳答案(5分)(1)使空氣中的氧氣充分反應 (2)2Cu+O 2 加熱 2CuO (3) (4)通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積(或質量) 的變化，從而得出該種成分的含量。(其它答案合理也可)：（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是，使空氣中的氧氣充分反應，使實驗結果準確（2）銅和氧氣反應的化學方程式為：2Cu+O 2 加熱 2CuO（3）由此數據計算空氣中氧氣的含量為： 100%=12%，故小于21%、原因可能是加入銅絲量太少（4）測量混合物中某成分含量的方法是通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量答案：（1）使空氣中的氧氣充分反應（2）2Cu+O 2 加熱 2CuO（3）、（4）通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量三、空氣的污染及其防止三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質空氣中有害物質有害氣體：二氧化硫有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一