北師大版七年級上冊 1.4從三個方向看物體的形狀 教案_第1頁
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文檔簡介

1、白銀市育才學校 七 年級集體備課案科目：數學 課型： 主備人： 備課組長： 審核簽字：課題1.4從三個方向看物體的形狀授課教師授課時間教學目標1經歷從不同方向觀察物體的活動過程，初步體會從不同方向觀察物體可能看到的不同圖形2能辨認從不同方向看到的物體的形狀圖，會畫立方體及其簡單組合體從三個方向看到的形狀圖.3能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達自己的思維過程教學重、難點重點：會畫立方體及其簡單組合體從三個方向看到的形狀圖. 難點： 識別立方體及其簡單組合體的三視圖 策略、方法教 學 過 程 設 計一、情境引入圖片觀察，思考角度教師：看投影片，請指出下列各幅圖分別是哪位同學看到的？例1桌上放著

2、一個茶壺，四位同學從各自的方向進行觀察請指出下面四幅圖分別是哪位同學看到的生：第一幅圖是乙看到的，第二幅圖是丁看到的，第三幅圖是丙看到的，第四幅圖是甲看到的師：完全正確！同學們應用生活經驗解決了問題二、合作探究，問題深化師：看下面的圖片，想一想，哪幅圖是小華看到的，哪幅圖是小彬看到的？小王：第(3)幅圖是小華看到的，第(5)幅圖是小彬看到的師：回答得真不錯！如果想同時看到杯子和乒乓球，那么他們應該站在什么位置？A：從上面看，從正面看，稍微斜一點看師：剛才我們做了、看了，現在你能不能舉一些生活中從不同角度觀察同一對象的實例呢？B：從不同的方向看一個人，看到的五官不一定相同C：美術課，老師叫我們去

3、寫生，從不同方向畫同一個物體或景色D：達芬奇畫雞蛋，他從不同的方向看，畫出來的雞蛋不一定相同師：太精彩了！三視圖師：今天，所有同學表現得都棒極了，說的答案都很有道理在數學上，我們把從觀察者的角度，正面看到的圖叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖接下來，我們來看正方體的三視圖A：三個大小一樣的正方形師：你還能不能舉一個幾何體，它的三視圖都為同一個圖形呢？B：球體師：擺出兩個正方體，變化圖形，三個，四個，五個(生上黑板畫，略)師：為了鞏固一下剛才所學的知識，同學們有沒有信心考考自己？完成p17做一做、議一議， 小組合作交流完成課堂小結師：同學們掌握得還不錯這節課你學到了什么？你有何收獲？B：我學到了從不同方向看同一個物體，可能看到不同的結果C：我還學到了什么叫主視圖、左視圖、俯視圖E：我還學到了正方體、長方體、圓錐的三視圖師：說得很好！你學習了從不同方向看，對你做人

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