1、黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題帶答案言語(yǔ)理解是黑龍江公務(wù)員考試中考察的能力之一，要提高 言語(yǔ)理解技巧需要考生在模擬習(xí)題中積累，下面本人為大家?guī)?來(lái)黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題，供考生參考練習(xí)。黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題 ( 一)【例題】當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的 大道上傲然 () 著這么一株或一排白楊樹，難道你僅只覺(jué)得它只 是樹?A: 豎立B: 站立C: 矗立D: 挺立【例題】我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是 () 社會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)體制，以利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。A: 設(shè)立 B: 建設(shè)C: 建立 D: 建成【例題】這部小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是 () 。A: 無(wú)可非議 B: 不可非議C:

2、 無(wú)微不至 D: 無(wú)懈可擊【例題】革命烈士就義時(shí)從容自若的神態(tài)使刑場(chǎng)上的 敵人 () 。A: 驚恐萬(wàn)狀 B: 心驚膽戰(zhàn)C: 提心吊膽D: 大驚失色【例題】從根本上說(shuō)，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃 至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都 () 勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人材的培養(yǎng)。A: 取決于C: 有待于B: 鑒于D: 寓于黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題答案【答案】 D【答案】 C【答案】 D【答案】 B【答案】 A黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題 ( 二)【例題】我們?nèi)砸蝗缂韧鶊?jiān)決支持第三世界國(guó)家進(jìn)行 的反對(duì)外來(lái)侵略和干涉、維護(hù)民族獨(dú)立和國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，我 們絕不能因考慮國(guó)家關(guān)系而對(duì)侵略干涉行為 () 。A: 不管不顧B:

3、 姑息遷就C: 坐視觀望D: 漠然處之【例題】國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力企圖通過(guò)和平演變顛覆中國(guó) 的社會(huì)主義制度，剝奪我國(guó)人民主宰自己國(guó)家命運(yùn)的 () 。A: 權(quán)力B: 權(quán)利C: 權(quán)威D: 權(quán)益【例題】多數(shù)大學(xué)生把時(shí)間與精力主要地用于應(yīng)付考 試，爭(zhēng)取高分上面，對(duì)相鄰學(xué)科及科技發(fā)展的新成就很少 ()A: 涉獵B: 學(xué)習(xí)C: 探求D: 問(wèn)津【例題】北京道路交通網(wǎng)絡(luò)的宏偉藍(lán)圖如果得以實(shí)現(xiàn)， 可使北京地面交通的擁擠狀況得到全面 () 。A: 緩解B: 改善C: 改進(jìn)D: 解決【例題】她平常是一個(gè)聒噪的小女孩，那天竟也像被 () 住了似的流露出虔誠(chéng)的沉默。A: 恐嚇 B: 震懾C: 威脅 D: 震驚 黑龍江公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬題答案