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文檔簡介

1、隨班就讀現狀調查問卷尊敬的老師：您好！為進一步了解特殊兒童隨班就讀的現狀，特意進行了此次問卷調查。在此請您能抽出一點寶貴 的時間，根據自身的真實想法填寫一下問卷。本問卷采取不記名的方式調查，調查結果僅作論文 研究之 川，并對調查資料進行保密，請您放心。再次感謝您的支持與合作！概念的解讀：特殊兒童：在廣義上的 解釋是指，與普通兒童在各個方面有明顯差異的兒童，主要是在智力、言語、肢體、感官、情感、或行為 等方面的差異，不但包括發展落后于正常兒童的，還包括發展高于正常兒童以及有違法犯罪傾向的兒童。 狹義上專指在身體或心理有缺陷的兒童，其中包括智力殘疾、聽力殘 疾、肢體殘疾、視力殘疾、言語障 礙、精神

2、殘疾、自閉癥等類型。隨班就讀：隨班就讀指的是將特殊兒童安排進入到普通小學與普通學生一同接受教育的形式。與專門的特 殊教育學校、普通小學設立的特殊教育班一同成為我國特殊兒童接受教育的三大主要形式。Q1您的班級中是否有特殊兒童?0沒有Q2：您是否認為特殊兒童是社會的棄兒或家庭的負擔?0不是0沒想過Q3：您認為特殊兒童教育主要是特殊教育學校的責任嗎?0不是0沒想過Q4:您認為特殊兒童有過人之處（特長）可以培養嗎？0可以0不可以0沒想過Q5:您對特殊兒童隨班就讀的態度是？0贊同0不贊同0沒想過Q6:您認為特殊兒童隨班就讀相對于在特殊教育學校接受教育對促進特殊兒童的社會適應能力有好處嗎?0不是0沒想過Q7：班級中有特殊兒童在課堂上是否難以維持紀律？0不是0無所謂Q8:本校領導對特殊兒童隨班就讀的態度是？0很支持0比較支持0不支持0堅決反對Q9在課堂教學過程中您會對特殊兒童更加照顧嗎？0不會0沒遇到Q10您的特殊教育專業知識能否滿足特殊兒童的教育需要？0完全沒問題0沒問題0基本沒問題0完全搞不定0班級沒有特殊兒童Q11您認為隨班就讀帶來的工作負擔主要來自哪里（多選）？個別教學輔導分類備課維持班級秩序培訓進修安全工作Q12您認為特殊兒童隨班就讀最大的障礙是？班額過大，管不過來欠

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