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文檔簡(jiǎn)介

1、母愛 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】1、理解課文內(nèi)容,感受動(dòng)物的母愛。2、有感情朗讀自己最受感動(dòng)的情節(jié),體會(huì)課文第4、5自然段的作用。3、抓住重點(diǎn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練地寫出課文的主要內(nèi)容。【教學(xué)重點(diǎn)】1、有感情朗讀課文中感動(dòng)自己的情節(jié)。2、能抓住要點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)練地概括出課文的主要內(nèi)容。【教學(xué)難點(diǎn)】1、能抓住要點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)練地概括出課文的主要內(nèi)容。2、體會(huì)課文第4、5自然段的作用。【課前準(zhǔn)備】ppt演示文稿【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:同學(xué)們都讀了?母愛?這篇課文,下面教師就來檢查一下大家復(fù)習(xí)的情況。二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)正確讀出下面的詞語(yǔ)(大屏幕出示)洗漱、家畜、掙脫韁繩、呵斥驅(qū)趕、倔強(qiáng)、仰天長(zhǎng)哞、鮮血沁了出來三、練習(xí)正確流利朗讀課文

2、。1、自己讀課文,練習(xí)把課文讀正確、流利。2、選擇課文中最感動(dòng)自己的情節(jié),練習(xí)有感情地朗讀。3、朗讀最感動(dòng)你的句子或段落,并說說是什么感動(dòng)了你。【第4自然段】后來,牛的主人尋來。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子。老牛凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外的悲壯。運(yùn)水的戰(zhàn)士哭了,有的司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說:就讓我違犯一次規(guī)定吧,我愿意承受一次處分。他從水車上取出半盆水3斤左右,放在老牛面前。【在朗讀中相機(jī)解決的問題】 抓住描寫老牛的句子,體會(huì)牛為了索到水,寧愿忍受鞭子的抽打,表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。這一段重點(diǎn)

3、寫了什么內(nèi)容?(板書:忍受鞭打 不肯分開)配樂朗讀第4自然段。(二)第5自然段抓住以死抗?fàn)巵眢w會(huì)水得來的不易,可以說是老牛用命換來的這3斤水,可老牛卻把這水給了自己的孩子小牛喝,多么偉大的母愛啊!這一段重點(diǎn)寫出了什么?母子倆在一起的畫面,讓你感受到什么?朗讀出來。配樂朗讀第5自然段。5、為什么第4、5兩個(gè)自然段的內(nèi)容最打動(dòng)人心、最令你感動(dòng)呢?(引導(dǎo)體會(huì)課文的表達(dá)方法、作用)寫出了老牛為了索到水的做法,震撼人心,突出了母愛這個(gè)主題。索水時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與看小牛喝水時(shí)的慈祥形成鮮明比照,突出了母愛。結(jié)尾出人意料。假設(shè)在前面就交代出老牛是為了給小牛要水,好不好?為什么?教師小結(jié):是啊,老牛為了給小牛要到水,

4、聽?wèi){鞭子抽打,也不肯分開,這種做法深深地感動(dòng)了讀者,而作者這樣安排材料,更讓人感到出乎意料,從而也更突出了課文的主題母愛。6、快速閱讀第3自然段,說說這一段主要寫了什么?攔車索水五、練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。1、過渡:課文寫了一個(gè)非常感人的故事,我們?nèi)绾胃爬ㄟ@個(gè)故事的主要內(nèi)容呢?2、概括主要內(nèi)容要做到哪幾點(diǎn)?要點(diǎn)齊全 語(yǔ)言簡(jiǎn)練 語(yǔ)句通順3、考慮:要想概括出這篇課文的主要內(nèi)容,你覺得應(yīng)抓住哪些要點(diǎn)?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出要點(diǎn):在學(xué)生發(fā)言的過程中,引導(dǎo)學(xué)生判斷是不是要點(diǎn)?為什么?什么情況下?誰?老牛干什么?攔車索水索水目的?給小牛喝怎么索水?5、按照總結(jié)出的要點(diǎn),考慮課文的主要內(nèi)容,寫下來。6、全班交流,進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。主要從3點(diǎn)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。【答案】在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),一頭老牛擋住了運(yùn)水車索水,聽?wèi){人們呵斥驅(qū)趕,鞭子抽打,老牛都不肯分開。最后,老牛把以死抗?fàn)幍脕淼乃o了小牛。六、讀了這篇課文,你有什么感受?動(dòng)物間也有母愛。母愛的偉大七、教師小結(jié):是啊,母愛是偉大的,是無私的,不僅人類有母愛,動(dòng)物也有母愛,動(dòng)物身上表現(xiàn)出的母愛同樣令人感動(dòng),催人淚下。八、布置作業(yè):1、閱讀?語(yǔ)文讀本?中?震撼心靈的母愛?

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