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文檔簡介

1、2009學年度第二學期二年級語文綜合練習 班級 姓名 學號 口試部分50%一、 抽讀20個生字：10%二、 抽讀20個詞語：10%三、 抽背8首古詩：5%四、 朗讀和背誦：15%（以抽簽的形式考查）1、朗讀課文（從以下7篇課文中抽1篇）（5分）太陽的話 海中救援 只有一個兒子 西湖名堤 稱象 找駱駝 喜鵲2、背誦課文段落（10分）（從以下5篇課文中抽1篇）鸕鶿 含羞草 優雅的“請假條” 高爾基和他的兒子 迷人的蝴蝶谷 （背誦自己喜歡的部分）五、 口語表達：10%（兩題選一題）1、 朗讀課外選文（可以選擇快樂宮里的文章），并回答問題。2、 結合2010年世博會，說說你的體會、感受。筆試部分（50

2、%）一、給帶點字選擇正確的讀音，用“”表示：6%一骨碌（g g） 崇敬（chóng cóng） 稱贊（chn chng）秤桿（gn gn） 頭暈（yn hn） 不省人事（xng shng）二、正確抄寫句子：3%   不管碰到什么困難，我們都要勇敢、堅強。 三、把詞語填完整：6%1、小心（ ）（ ）2、（ ）（ ）不安3、（ ）（ ）起伏4、慢條（ ）（ ） 5、（ ）（ ）難當6、千（ ）百（ ）四、加部首組字組詞：6%肖 （ ）（ ） 兆 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、我會正確區別：4%繼續 陸續1、放學了，同學們背著書包（

3、）走出學校。2、比賽時間到了，章明（ ）在演算著。珍惜 珍稀1、我們要（ ）現在的幸福生活。2、大熊貓是（ ）動物，也是我國的國寶。六、填上合適的詞語：6%（ ）的醫術 （ ）的交響樂 （ ）的長輩 （ ）地站立 （ ）地回答 （ ）地蹦跳七、 讀讀這篇文章，再完成練習：9%梅蘭芳學藝 梅蘭芳小時候去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學藝的jué xn( )沒有動搖。他想： 。于是，他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒，或者觀望花叢中游玩的蝴蝶、蜻蜓。日子一長，他的眼睛漸漸玲瓏起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。 經過qín xuékliàn( )，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。讀短文完成練習：1. 根據拼音在( )內填上正確的詞。2%2. 加點字“世界聞名”可以換一個詞( )，意思不變。再請你用“世界聞名”寫一句話。（1+2）% 世界聞名-_ _3. 梅蘭芳開始遭到師傅的拒絕后，并沒有灰心，他可能會想什么? 請你想像一下，在文中“_”上填上適應的句子。2%4. 梅蘭芳開始眼睛沒神兒，后來又會說話的原因是什么? 請用“”畫出有關的句子。2%八、寫話

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