1、分數乘法。分數除法比直接寫直接寫出得數：出得數：2734310371466592910112533295383972110109兩個數相除又叫做兩個數的兩個數相除又叫做兩個數的比比。15 10：15比比10 記作記作10 15：10比比15 記作記作42252 90 ：42252比比90 記作記作比比號號15 10：15 10 23長和寬的比是長和寬的比是15比比101510前前項項后后項項比比值值被除數被除數除數除數商商比值通常用分數表示，也比值通常用分數表示，也可以用小數或整數表示。可以用小數或整數表示。15 10也可以寫成也可以寫成 ，仍讀作仍讀作“15比比10”。1015分數分數分子分

2、子分數線分數線（）分母分母分數值分數值比和分數又有比和分數又有 什么關系呢？什么關系呢？比比前項前項 比號（比號（ ） 后項后項比值比值除法除法被除數被除數 除號（除號（） 除數除數 商商可以是可以是0 0嗎？嗎？可以是哪些數？可以是哪些數？分數分數小數小數整數整數你知道比和除法的關系嗎？你知道比和除法的關系嗎？233 2也可以寫成也可以寫成仍讀作仍讀作“3比比2”250.50.374說出上面每個比說出上面每個比的前項、后項，的前項、后項，并求出比值。并求出比值。看誰先找到題中的單位看誰先找到題中的單位“1 1”。（1）小牛頭數的大牛的）小牛頭數的大牛的 。 56（2）計劃產量是實際的）計劃產

3、量是實際的 。 910（3）女生人數的）女生人數的 相當于男生。相當于男生。 34（4）鵝的只數是鴨的）鵝的只數是鴨的 。 25（1）池塘里有）池塘里有12只鴨和只鴨和4只鵝，鵝的只鵝，鵝的只數是鴨的幾分之幾？只數是鴨的幾分之幾？（2）池塘里有）池塘里有12只鴨只鴨,鵝的只數是鴨鵝的只數是鴨的的 。池塘里有多少只鵝？。池塘里有多少只鵝？1313（3）池塘里有）池塘里有4只鵝只鵝,正好是鴨的只數正好是鴨的只數的的 。池塘里有多少只鴨？。池塘里有多少只鴨？先分析數量關先分析數量關系，再解答。系，再解答。（1）池塘里有）池塘里有12只鴨和只鴨和4只鵝，只鵝， 鵝的只數是鴨的幾分之幾？鵝的只數是鴨的幾

4、分之幾？鴨：鴨：鵝：鵝：12只只4只只單位單位“1”求一個數是另一個數的幾分之幾（或求一個數是另一個數的幾分之幾（或幾倍）是多少，用除法計算。幾倍）是多少，用除法計算。412 13答：鵝的只數是鴨的答：鵝的只數是鴨的 。13鴨：鴨：鵝：鵝：12只只？只？只求一個數的幾分之幾求一個數的幾分之幾 是多是多少，用乘法計算。少，用乘法計算。12 4（只）（只） 13答：池塘里有答：池塘里有4只鵝。只鵝。（2）池塘里有）池塘里有12只鴨只鴨,鵝的只數是鴨鵝的只數是鴨的的 。池塘里有多少只鵝？。池塘里有多少只鵝？13單位單位“1”鴨：鴨：鵝：鵝：？只？只4只只單位單位“1” 單位單位“1”的量未知，的量未

5、知， 可直接用除法計算。可直接用除法計算。4 12（只）（只） 13答：池塘里有答：池塘里有12只鴨。只鴨。13 =鴨的只數鴨的只數鵝鵝13（3）池塘里有）池塘里有4只鵝只鵝,正好是鴨的只數正好是鴨的只數的的 。池塘里有多少只鴨？。池塘里有多少只鴨？五年級師生向希望小學捐書五年級師生向希望小學捐書150本，六本，六年級比五年級多捐年級比五年級多捐 。六年級師生捐。六年級師生捐書多少本？書多少本？152校園里栽楊樹校園里栽楊樹3030棵，比柳樹棵，比柳樹多多 , ,校園里栽柳樹多少棵？校園里栽柳樹多少棵？14百分數百分數發芽率發芽率發芽種子數發芽種子數試驗種子總數試驗種子總數100%100%發芽

6、率是求發芽種子數占試發芽率是求發芽種子數占試驗種子總數的百分之幾。驗種子總數的百分之幾。某縣種子推廣站，用某縣種子推廣站，用300粒玉米種粒玉米種子作發芽試驗，結果發芽的種子有子作發芽試驗，結果發芽的種子有288粒。求發芽率。粒。求發芽率。發芽率發芽率發芽種子數發芽種子數試驗種子總數試驗種子總數100%100% 0.96100% 96%發芽率發芽率 100% 288300小麥的出粉率小麥的出粉率面粉的重量面粉的重量小麥的重量小麥的重量100%100%產品的合格率產品的合格率合格產品數合格產品數產品總數產品總數100%100%職工的出勤率職工的出勤率實際出勤人數實際出勤人數應出勤人數應出勤人數1

7、00%100%一個鄉去年原計劃造林一個鄉去年原計劃造林12公頃，實際造林公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：原計劃：實實 際：際：12公頃公頃14公頃公頃實際比原計劃多的實際比原計劃多的多的公頃數占計劃的百分之幾多的公頃數占計劃的百分之幾 是求多的公頃數與計劃造林數的比，是求多的公頃數與計劃造林數的比，要以原計劃造林的公頃數（要以原計劃造林的公頃數（1212公頃）作公頃）作為單位為單位“1 1”，求（，求（14141212）是）是1212的百分的百分之幾，用除法計算。之幾，用除法計算。(1412) 122120.16716.7% 答：實

8、際造林比原計劃多答：實際造林比原計劃多16.7%。第一步：求實際比計劃多的公頃數。第一步：求實際比計劃多的公頃數。第二步：求多的公頃數占計劃的百分之幾。第二步：求多的公頃數占計劃的百分之幾。單位單位“1 1”原計劃：原計劃：實實 際：際：12公頃公頃14公頃公頃實際比原計劃多的實際比原計劃多的單位單位“1”第一步：求實際公頃數占原計劃的百分之幾。第一步：求實際公頃數占原計劃的百分之幾。第二步：求實際造林比原計劃多百分之幾。第二步：求實際造林比原計劃多百分之幾。14121空間與圖形空間與圖形. 圓圓下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。上的什么

9、位置。銀行銀行郵局郵局圖書館圖書館公園公園商店商店1 12 23 34 45 50 01 12 23 34 4郵局的位置是（郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（）；銀行的位置是（ ， ）公園的位置是（公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（）；商店是位置是（ ， ）12114341綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/（3,33,3）（3,33,3）（4,24,2）（6,46,4）（6,46,4）（6,76,7）（7,87,8）（7,87,8）（8,88,8）綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/北北西西南南島島東東40200米米燈塔燈塔島在燈塔的（島在燈塔的（ ）偏（）偏

10、（ ）（）（ ）方向方向( ( ）米處。）米處。 看圖回答看圖回答(1)綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/學校學校北北小林家小林家西西40 小林家在學校的（小林家在學校的（ ）偏（）偏（ ）（）（ ）方向（方向（ ）米處。）米處。300米米看圖回答看圖回答(2)綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/學校學校圖書館圖書館體育館體育館綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/(1) (1) 畫一條射線。畫一條射線。(3)(3)在量角器在量角器 6565刻度線的地方點一個刻度線的地方點一個點點。(4)(4)以畫的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條以畫的射線的端點為

11、端點，通過剛畫的點，再畫一條射線射線。6565(5) (5) 畫完后在角上標上畫完后在角上標上符號符號，寫出，寫出度數度數。(2) (2) 使量角器使量角器中心中心和射線的和射線的端點端點重合重合，0 0 刻度線和刻度線和射線射線重合。重合。畫角步驟畫角步驟綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/西偏北西偏北30度度1000米米南偏西南偏西45度度400米米東偏北東偏北45度度400米米東偏南東偏南30度度1000米米你發現圓的周長和直徑你發現圓的周長和直徑之間有什么關系？之間有什么關系？圓的周長除以直徑的商是一個固定圓的周長除以直徑的商是一個固定的數。我們把它叫做的數。我們把它叫做圓

12、周率圓周率，用字，用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653 3.143.14周長周長直徑直徑圓的圓的是是的的倍。倍。Cd dCd d或或Cr r2 2固定值固定值將圓分成若干等分將圓分成若干等分123456789101112131415161234567816151413121110912345678161514131211109rC2 2將圓分成若干等分將圓分成若干等分分的份數越多，拼成的圖形越接近長方形。分的份數越多，拼成的圖形越接近長方形。rC2 2rC2 2r r 因為因為: 長方形面積長方形面積 = 長長 寬寬所以所以: 圓圓 的的 面面 積積 = r r r r r 2S r r 2圓的面積計算公式：圓的面積計算公式：什么是軸對稱圖形？下面兩個圖形是什么是軸對稱圖形？下面兩個圖形是軸對稱圖形嗎？軸對稱圖形嗎？統統 計計一塊一塊300m2300m2的菜地，的菜地，4 4種蔬菜的種植