1、閱讀題標(biāo)題的作用 ( 總 12 頁(yè) )-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本頁(yè)僅作為文檔封面.使用請(qǐng)直接刪除閱讀題中的標(biāo)題的作用作用 一：交代故事發(fā)生的時(shí)間、 地點(diǎn)和背景。作用二：提示或概括文章的主要內(nèi)容。作用三：作為貫穿全文的繞 這個(gè)線索展開作用四：作者 情感的觸發(fā)點(diǎn)。文章線索。作用五：語(yǔ)帶雙關(guān)象征人物 形象或精神作用六：揭示文章中心全題的文眼作用七：使用修辭或設(shè)置 懸念， 新穎獨(dú)特、吸引讀 者。 作用八：寓意含蓄、引人 深思。 題目?重慶談判的毛澤 東? 解 析：標(biāo)題介紹了地點(diǎn)“重 慶" 也交代了毛澤東在干什 么 - 談判。談判就是背答案：

2、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景。題目；?聽媽媽講那過(guò)去的故事?解析：全文一定是在講過(guò)去的故事。答案：提示或概括文章的主要內(nèi)容。題目：?背影?解析：全文就是一個(gè)“背定不可能，那不可能，只 能是以背影為線索寫文章 To影 如果講背影的故事肯答案：作為貫穿全文的文章線 索。題目?祖國(guó)，我愛你? 解析： 多么強(qiáng)烈的情感呀。?海燕?答案：作者情感的觸發(fā)點(diǎn)解析：這時(shí)我們語(yǔ)文課本 中的篇文章，看起來(lái)是“海燕其實(shí)是寫像海燕一樣的人。答案：語(yǔ)帶雙關(guān) 題目：?阿凡達(dá)? 這名字你一定沒有聽說(shuō)過(guò) 吧， 那么新穎獨(dú)特。答案：新穎獨(dú)特、吸引讀 者 題目?微笑的可樂? 解析：這 個(gè)題目是不是很 新穎呢 答案：新穎獨(dú)特、吸引

3、讀 者。題目?六個(gè)饅頭? 解析：這可 不是一個(gè)新穎 的題目，其實(shí)我 們想一想 就會(huì)明白，原來(lái)作者 一定 是以“六個(gè)饅頭 " 為線索， 來(lái)寫這篇文章的。答案：作為貫穿全文的文 章線題目?像向日葵一樣燦 爛? 解析：你們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè) 比喻 句了嗎對(duì)呀， 那就是 作用七了， 其實(shí)這個(gè)題目 還有一個(gè)作用就 是語(yǔ)帶雙 關(guān)指文章中向日 葵遭受不 幸后的茁壯成長(zhǎng) ' 又 指自己 經(jīng)歷了人生變革后心情 恢 復(fù)到原來(lái)的樣子。答案：使用修辭作為題目 使標(biāo) 題新穎獨(dú)特、吸引讀 者。揭示 文章中心。題目：?舊餐桌上的美 好?解析：這一定是回憶那些 發(fā)生 在舊餐桌上的故事。答案：提示或概括文章的 主要

4、 內(nèi)容。練習(xí) : 題目?癡心石?的作用 題目?花開的聲音?的作 用 題 目?剝掉那顆蛀牙?的 作用題目?憶兒時(shí)?的作用題目?年夜思?的作用 題目?親吻爹娘?的作用 題目 ?養(yǎng)一只羊等你回 家?答案： 題目?癡心石?的作用 解析： 看這樣的題目一定 會(huì)很好奇， 為什么石頭也 會(huì)癡心，既然你 好奇了， 那就吸引你往下看了。 答案：新穎獨(dú)特、吸引讀 者。 題目?花開的聲音?的作 用 解析：花開有聲音嗎反正 正常 的人類是聽不到的 , 那就吸引 了我們的注意。答案：新穎獨(dú)特、 吸引讀 者 O 題 目?剝掉那顆蛀牙?的 作用 解析：這蛀牙一定不是我 們身 上的蛀牙，那蛀牙一定指不好 的東西。答案：語(yǔ)帶雙關(guān) 題目?憶兒時(shí)?的作用 解析：回憶兒時(shí)，那文章一定 是全文都在講兒時(shí)的 故事。答案：提示或概括文章的主要 內(nèi)容。題目?年夜思?的作用解析：大年夜的思考，全 文一 定是寫作者如何思考的。答案：提示文章中心 題目?親 吻爹娘?的作用解析：作者一 般親吻爹娘 都是岀于感動(dòng)親吻 的，不 可能是向小孩一樣平白 無(wú) 故地去親吻。那么這個(gè) 吻