1、三輪點睛：“生物圖表題”過程圖核糖體1右圖所示的生理過程是 AA原核生物的轉錄和翻譯 B真核生物的轉錄和翻譯C原核生物的DNA分子的復制 D真核生物的DNA分子的復制H2OCABO2HC6H12O6CO2X光2下圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是 D AX代表的物質是ADP、Pi BB在線粒體的基質中進行CA過程產生的O2用于C過程的第二階段，DB過程實現ATP中的化學能轉變為有機物中的化學能3下圖為人體的生命活動調節示意圖，下列敘述錯誤的是內外刺激神經系統內分泌腺效應器或靶器官激素ABCDEFGHA飯后血糖升高時，人體可以通過“內

2、刺激ACD”途徑促進胰島素的分泌B人體內的甲狀腺激素可能完成H過程C人在寒冷的條件下，可以通過刺激ACD，使腎上腺素分泌增加D當人的手被針刺時，可以通過刺激ACD，使手縮回【解析】D 人的手被針刺時，通過神經調節，使手縮回，即：“刺激A神經系統B”。知識點提示 本題考查的知識點有血糖平衡的調節；體液調節；神經調節。4圖4表示甲狀腺活動調節的示意圖。對這一調節的描述，錯誤的是（ ）圖4AX與Y結構分別表示下丘腦和垂體Ba與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素CZ結構的活動只受Y結構的控制D血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用【解析】C 甲狀腺激素的分泌調節屬于反饋調節。在寒冷等刺

3、激影響下，下丘腦的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體活動合成并分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又能刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，從而促進新陳代謝，以使機體抵御寒冷等刺激。但當血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌減少，從而使血液中甲狀腺激素含量不致過高。5下圖為血糖的生理調節過程，據圖分析判斷錯誤的是 A血糖升高刺激胰腺分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調節B血糖下降刺激下丘腦，通過神經支配胰腺分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經調節C分泌物C與D表現為拮抗作用D血糖的平衡是神經調節與激素調節共同作用

4、的結果【解析】B 首先分析圖解知C、D分別表示胰島素、胰高血糖素。血糖下降刺激下丘腦，通過神經支配胰腺分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經體液調節。6.右圖是人體內物質代謝簡圖，請據圖回答：（1）參與過程的消化液是由_分泌的。（2）如果是結構蛋白質，則主要是_。（3）過程產生的物質將被轉化成_排出體外。（4）是_，是_，是_，是_。（1）唾液腺、胰腺、腸腺（2）酶和蛋白質類激素（3）尿素（4）乳酸卵黃肝糖元磷脂7人和動物體內糖類、脂類和蛋白質的代謝是一個相互聯系、相互制約的協調統一的過程。某學生將體內營養物質代謝的部分途徑歸納如下圖所示。據圖回答下列問題：(1)圖中不可能發生的途徑是 和 。(

5、2)在途徑和的代謝過程中，都能產生的物質是 、 和ATP；細胞內，途徑發生的場所有 ，而途徑發生的主要場所是 。（1） （2）丙酮酸 H 細胞質基質 線粒體 8.以下為高中學生體內血糖的調節過程示意圖，據圖回答：（1）若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，其調節過程可表示為_ （用序號和箭頭表示）（2）低血糖患者體內的腎上腺素的分泌量會_，腎上腺素和胰高血糖素在調節血糖濃度方面具有_作用。（3）過程12和過程15是由下丘腦的_（相同、不同）區域所控制。（4）4和13過程分別表示_和_。（1）76和16156 （2）升高 協同 （3）不同 （4）抑制 促進9下圖列舉了五種

6、育種方法，請回答相關問題： (1)第種方法屬于常規育種，一般從F2開始選種，這是因為_。 (2)在第種方法中，我們若只考慮F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應有_種類型。(理論數據) (3)第種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機理是 _。 (4)第種方法中發生的變異一般是基因突變，衛星搭載的種子應當選用萌動的(而非休眠的)種子，原因是_。(5)第種方法培育的新生物個體可以表達甲種生物的遺傳信息，該表達過程包括遺傳信息的_。此遺傳工程得以實現的重要理論基礎之一是所有生物在合成蛋白質的過程中，決定氨基酸的_是相同的。(1)從F2開始發生性狀

7、分離 (2)2n (3)秋水仙素抑制紡錘(絲)體的形成 (4)種子萌動后進行細胞分裂、DNA在復制過程中可能由于受到某種因素的影響發生基因突變(或間期細胞易發生基因突變) (5)轉錄和翻譯 密碼子(遺傳密碼)10甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示：（1） 從圖解可見，紫花植株必須同時具有_和_。（2） 基因型為AaBb和aaBb的個體，其表現型分別是_和_。（3） AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為_。（4）本圖解說明，基因與其控制的性狀之間的數量對應關系是_。（1）A B （2）紫色 白

8、色 （3）97 （4）一個基因可能控制2個（或多個）性狀或一個性狀可能受到2個(或多個)基因控制11下圖表示人體苯丙氨酸代謝過程的部分圖解。請回答。A B C D食物蛋白質細胞中的苯丙氨酸酪氨酸3，4雙羥苯丙氨酸黑色素E酶4 酶1 酶2 酶3苯丙酮酸（1）A過程進行的場所是_。（2）控制酶2和酶3合成的基因中任何一個基因發生突變，都會引起黑色素無法合成而形成白化病。但是，如果控制酶1合成的基因發生突變，卻不會引起白化病，原因是_，如果1對患白化病的夫妻，生了五個小孩都是正常的，最可能的原因是_。（3）當控制酶1合成的基因發生突變，人的血液中_的含量將會增加，損害大腦，形成白癡。(4)已知控制酶

9、1的基因和控制酶2的基因在2對同源染色體上（假設控制酶3的基因都是正常的），如果一對正常的夫妻，生下一個白化白癡的女兒，那么這對夫妻再生一個小孩，只患一種病的幾率是_。（1）胃和小腸；（2）食物中有酪氨酸或通過轉氨基獲得；這對夫婦所含的白化病基因是控制合成不同的酶。（3）苯丙酮酸（4）3/812在作DNA親子鑒定時，從測試者的血滴或口腔粘膜細胞或培育的組織內提取DNA，用限制性內切酶將DNA樣本切成小段后分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光照射下，便會顯示出由DNA探針凝聚在一起的黑色條碼。每個人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條

10、碼吻合。反復幾次，每一種探針用于尋找DNA不同部位并形成獨特的條碼，可達到甚至超過99.9%的分率。請回答下列問題：限制性內切酶能將DNA樣本切成特定小段，這主要體現酶的。特別的“探針”去尋找基因，所利用的原理是。每個人的條碼一半與母親的條碼吻合，另一半與父親吻合，為什么？在DNA鑒定過程中，需大量的DNA， PCR技術（聚合酶鏈式反應）可以使樣品DNA擴增，獲得大量DNA克隆分子，該技術的原理是利用DNA的半保留復制，在試管中進行DNA的人工復制（如下圖，圖中黑色長方形是引物）。在很短的時間內將DNA擴增幾百倍甚至幾十億倍，使實驗室所需的遺傳物質不再受限于活動的生物體。A過程表示。某樣品DN

11、A分子中共含3000個堿基對，堿基數量滿足：（A+T）/（G+C）1/2，若經5次循環，獲得32個與樣品相同的DNA分子，至少需要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸。（不考慮引物所對應的片段）“PCR”與人體內DNA復制相比，有何特殊之處？專一性 DNA分子雜交 這是由于體細胞中的染色體有一半來自母親，另一半來自父親 解旋 31000 “PCR”在體外發生，酶在高溫下起作用。132005年在部分國家和地區發現了非典型肺炎，導致“非典”病的SARS病毒是一種RNA病毒。SARS病毒侵入人體細胞并繁殖新一代病毒的過程如下圖所示。請回答：(1)由圖可知，病毒的遺傳物質進入細胞后，過程按照_原則進行_，過

12、程以_為模板在核糖體上通過翻譯過程合成_，進而在細胞內裝配成子一代病毒，因此病毒的遺傳信息流動方向是_(用簡式表示)。(2)在細胞外，SARS病毒的存活時間較一般病毒長，從病毒的結構上分析，是由于具有_。(3)假如病毒的遺傳物質中某片段含堿基a個，其控制合成的一條肽鏈(氨基酸的平均分子量為b)的分子量最大為_。 (1)堿基互補配對 (自我) 復制病毒的 RNA病毒的蛋白質(2)衣殼和囊膜保護結構14從人的肝細胞提取A、B、C、D、E五種有機物，它們都可以作為能源物質，其中B、E是有機小分子物質，A、C、D是有機大分子物質。B、E分別是A、D的基本組成單位。B物質最初來自綠色植物的光合作用。A、

13、B之間的相互轉化受a、b兩種激素的調節，在有關酶的作用下，B、E之間也可以相互轉化，體內過多的B和E可轉化為C物質。它們之間的關系見右圖。請分析：（1）A是_，分子式是_。（2）在肝細胞的化合物中D物質的含量占細胞干重的_以上。（3）C物質的水解需_酶，水解的產物是_。（4）馬拉松運動員對A、B、C、D四種能源物質的利用的順序依次是_。（5）a、b兩種激素分別是_和_。 (1)肝糖元(6H12O5)n (2)50 (3)脂肪酶 甘油和脂肪酸 (4)BACD (5)胰高血糖素胰島素 15.如圖為細胞融合的簡略過程，請據圖回答： (1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前需用_處理；融合完成并成功產

14、生雜交細胞的標志是 。(2)若A、B是動物細胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，這樣可以增加_的代數，然后用 使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養的手段是 。(3)若該過程是制備單克隆抗體，則應在小鼠身體注射 ，產生了相應的免疫反應，生成了A細胞，則A細胞為 ，圖中B則為 。（1）纖維素酶和果膠酶、形成新的細胞壁（2）細胞培養、胰蛋白酶 病毒誘導（3）相應的抗原 效應B細胞(漿細胞) 骨髓瘤細胞 16.下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖回答：(1)能否利用人的皮膚細胞來完成過程?_ 。為什么?_。 (2)過程、必需的酶分別是 、 。(3) 在利用AB

15、獲得C的過程中，必須用_ 切割A和B，使它們產生相同的_ ，再加入 ，才可形成C。(4) 為使過程更易進行，可用 (藥劑)處理D。等(5) 圖中的B起到運載體的作用，它應該符合的條件為_，能起到這種作用的有 等。圖中的D是基因工程中的_ 細胞,能作這種細胞的有 等。(1)不能 皮膚細胞中的胰島素基因未表達(或未轉錄)，不能形成胰島素mRNA （2分） (2)逆轉錄酶 解旋酶 (3)同一種限制性內切酶 黏性末端 DNA連接酶 (4)CaCl2 (5)能在宿主細胞中正常生存并復制，具有標記基因，具有多個限制酶的切點（3分） 質粒、噬菌體、動植物病毒(答出2種即可) 受體 大腸桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動植物細胞(答出2種即可) 17下圖是某生態系統中，能量與物質流動關系示意圖，看圖作答。(圖中為有毒物質濃度百萬分之一，即10-6，能量單位：kJ/cm2/年)（1） 從完成生態系統功能的角度，簡要說明生產者的重要作用是 。（2）流經該生態系統的總能量是 kJ/cm2/年。（3）根據圖中數值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率依次分別是 ，其余的能量最終通過生物的 散失，由于生物不能在代謝中再利用 ，因此能量流動具有