1、精選優質文檔-傾情為你奉上專題：“身邊的化學物質空氣的組成”競賽輔導練習題一、選擇題1.空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣。空氣成分按體積計，氧氣約占（） A.78%B.21%C.50%D.1%2.右圖為空氣成分示意圖（按體積分數計算），其中“c”代表的是（ ）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想“人造空氣”中，N2的體積分數是70，O：的體積分數在20左右，還有CO2等其他氣體下列說法正確的是（ ） A.“人造空氣”中氮氣含量比空氣中的氮氣含量高B.燃著的蠟燭放入“人造空氣”中會立刻熄滅C.帶火星的木條在“人造空氣”中不會復燃D.

2、“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸4.空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體5.空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是（）氧氣 氮氣 二氧化碳 稀有氣體 A.B.C.D.6.下列有關資源能源的說法正確的是（ ） A.空氣中氧氣的質量分數為21%B.大氣水、生物水、海洋水、河流水、湖泊水等都屬于水資源C.可燃冰是一種燃燒值大的正在廣泛開發利用的新能源D.金屬資源都存在于地殼和海洋中7.下列關于空氣的說法正確的是（ ） A.N2、O2等均勻混合B.空氣由空氣分子構成C.N2、O2不再保持各自的化學性質D.N2、O2的體積比約為5：18.

3、（2016蘇州）下列關于氧氣的說法正確的是（ ） A.液態氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分數為78%C.硫在氧氣中燃燒發出黃色火焰D.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水9.人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，衡陽市的空氣質量近年來有所好轉，下列關于空氣的說法不正確的是（ ） A.空氣是由多種單質和化合物組成的混合物B.空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣C.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣D.在空氣成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但它們卻是一類很重要的氣體10.汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ） A.氮氣B.氧氣

4、C.稀有氣體D.二氧化碳11.下列比較中，不符合實際的是（ ） A.空氣中氮氣比氧氣多B.廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小C.鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D.化肥KNO3比NH4NO3營養元素種類多12.按體積計算，空氣中含量最多的氣體是（） A.NeB.N2C.CO2 D.O213.空氣中各成分的體積分數最大的是（ ） A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳14.下列敘述錯誤的是（ ） A.河水經沉淀過濾活性炭吸附凈化處理后變為純凈物B.餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣C.常用氨氣做食品保護氣，是由于氨氣的化學性質不活潑D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化15.下列說法

5、正確的是（ ） A.空氣中氮氣的質量分數為78% ，氧氣的質量分數為21%B.發光放熱的變化一定是化學變化C.氮氣用作保護氣，反映氮氣的化學性質不活潑D.二氧化碳是一種大氣污染物二、填空題16.屬于空氣的主要成分，能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是_；氮氣占_，它是重要的化工原料，可制取硝酸和氮肥；空氣中的各成分具有很重要的用途，是一種寶貴的資源，由于化石燃料的大量使用，使空氣中的_和_（空氣污染物）含量增多，導致空氣污染，為使我們的天空更藍，我們應采取積極行動，如加強大氣質量監測、_、_等 17.空氣的成分按_計算，大約是氮氣占_，_占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占_，以及其他氣體和雜

6、質。 18.化學與生活、生產密切相關。請回答：家用凈水器中使用活性炭是利用了它的_性；空氣中氧氣的體積百分含量是_；最簡單的有機物是_；（用化學式填空，下同）產生酸雨的主要物質是_；改良酸性土壤常用的物質是_；生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應的化學方程式_。 19.現有氧氣、二氧化碳、氮氣、稀有氣體四種物質，請用上述物質的序號填空：空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中其中約_占空氣體積的78%，是工業上生產硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是_燃燒也離不開它；_雖然幾乎不與任何物質發生化學反應，但是也有很廣泛發用途，如制造電光源等；_是植

7、物進行光合作用不可缺少的物質 20.空氣是人類賴以生存的自然資源空氣中按體積分數計算，含量最多的氣體是_，它約占空氣體積的_，能支持燃燒和供給呼吸的氣體是_，澄清的石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有_，節日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是_，空氣是一種_（填混合物、純凈物） 21.如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關空氣的主要組成、氧氣和氮氣的性質、從空氣中分離氧氣的過程屬于什么變化等信息各一條組成：_；性質：_；變化：_ 22.用數字填空：將試管內的液體加熱時，所加的液體不得超過試管容積的_；酒精燈內酒精的體積不超過酒精燈容積的_；取用液體藥品

8、時，如沒有說明用量，一般按最少量_mL取用；空氣中稀有氣體的體積分數是_% 23.如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數大于21，而氮氣的體積分數小于78，此現象說明_。 三、實驗探究題24.空氣中氧氣含量測定的再認識（1）【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)該實驗中選擇使用汞的優點有 A.實驗過程中沒有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡（2）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的文字表達式_興趣小組用該方法測出

9、的氧氣含量常常遠低于21% （3）【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？【進行猜想】裝置漏氣；_裝置內氧氣有剩余； （4）【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定結果更準確的原因：_ （5）【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4)，8分鐘后測得的數據如表：實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水燒杯內剩余蒸餾水131mL90.

10、0mL63.6mL請計算出空氣中氧氣含量_(計算結果保留一位小數) （6）【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇_(填物質名稱)進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差 （7）【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。_(填“能”或“不能”)，理由_。(提示：銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應銹蝕時，當參加反應的氧氣和二氧化碳的體積相等時，反應才能恰好完成。) 25.通過學習化學知識，要學會應用知識分析、解決問題 （1）進入山洞探險，

11、常需要做_實驗 （2）爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中含有_ （3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變紅的原因：_ （4）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶壁炸裂的可能原因：_ （5）久置石灰水的試劑瓶內壁常附有一層白膜，說明空氣中含有_若要洗去這層白膜，常用稀鹽酸，反應的文字表達式是_ 26.2015年6月5日是“世界環境日”，中國主題為“向污染宣戰” （1）空氣中，含量最多的氣體是_；能供給呼吸的氣體是_會造成溫室效應的氣體是_ （2）某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：如圖所示，回答下列問題： A處紫色石蕊溶液變成紅色，A處使紫色石蕊溶液變紅的物質是_；B處澄清石灰水

12、變渾濁寫出B處發生反應的文字表達式為：_C燒杯中_（選填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是_，具有的化學性質是_ 四、綜合題27.水和空氣都是人類重要的資源 （1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在_；要測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因素_、_（答出兩條即可） （2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節約用水，提高用水效率請你提出一條節約用水的措施 （3）水曾被誤認為是一種“元素”下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是 A.水的電解B.水的蒸發C.氫氣在氧氣中燃燒（4）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩在日常生活中，人們常用_的方法來降低水的硬度如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用_來檢驗 28.氧循環