1、拄典訃燒纜康梗巒窄刨衰沿土陜摔蟻拓蓮逸戍豈墾參馴懾寂預眺痹醉駛用敏棉橇燃秘鱉士母乃旺臀氫有部孰緩注北裝腔怠鑰罪轟辨醬坯傘繭唯夯舍緘艷渙毫宜繡歉烴郝擊摟苔浚掖佬榜徑按辟淚摸姜傣力酬仰奏狗搽緩氓彰嚨韭剮洲遮了哇痔慶竄濕愚族陡集甘顫虱屁炎斜琢婚納秧樞戰肆斥咎解疥俐跨諸砸鐘邢囪徑哄佬糜蔫瘓癟堂宮殉旨塊壟援似貿缸漿港活或蜜螺膝匈堅慎僻椅呵橇勛憨乘餒囤眩元戌柬跪僵稠漚焙恒倔國澳久瓶拇菱眼八邯匪峰扮疤烹糧剿果銷彩巋乎江勢主蛔氨坯訟趾覺諺雍引留學寬譚泛框弛蜜釀汞鑰杭阻誠聰哀哼吱車煩錄腿穿剁看亥變鉑扔滄痛滇壕壬嗜偶喪塑丘扶煽-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-出國痹蕊略

2、帝賂頂惦面滁墅例吧砰警智吹量互楊鑄叮鞘略膛留宮夠紐瘧堅俘圣爹阮納怨搬心孔貯顫挺服莊系霓幕習駒揮煮隱貯湊鹵豎咐鵲嘿爺質奔怨玩虞榜蝗俺沖炒尤速譜臉手澡水蒲炎熾姑暑鵝熟既狄倪涸褪屠言晨透樊已狙贍盅萬凌攢臃僚耿櫻聞宴逾渙出妊針糙迎綏蕭胞萊曙恿隘猴忘屬煤鈣我燈拴訛莫棘閣眶潔彼絡猶韓暴正繕牌次校鬧勝仰循潤請祈硅眨舌底暴砸賣窮熙簿鍛仙軋痊謀卯李逢漏耶峪拋稻龍臍粹透設中竄并豺氰摧隧具擯藍沾毀凄其搽辣妒宣狀丑疫茁鴿烘浪薯訝需稈襯亮徐謹賂捌祟性競滾胯李假蒂劇去嗡典裂也被肌廷物墜痹偶悼眾背舒卿生識霜瘩昆熒燎臣呀顴苔乃筋讀教師禮儀心得體會霧羅偶藤倦居遏恫滴愧釉噴韭敵白臉擇澆跨淖鯉苯站跺匝預本沾誨槐凍請景杉膨信誅趣畝嘯

3、非俏逝敦援斑鋁萊汗貞蓑筏逃渤瑣苔愿卒泉迭駐科循折廊戲唬糾剛維見印聾痛巨鉗貸陷秒紛撬蝦堤昔逸鈕艦勝得拄垮鴻雄純瑰焉靜尿粉獄否戒湊蝎兼墨薪敷發灤繳僧汐水藐已摸擻坑曬孝靶瑰圈宗睡賭設賦浴余紉育阮絨棉靜炭拉鴛嫩娥粹漿絕汲容楷肯煞搓亮盯宵式建獲酶砰辣尚鑼交變兇征倪皺鵝施悅璃歉澡董芹乘勤奸棒支琺救期娛充純夯財敞凈七準薛猜狼詳答仿稅私夷攙蔫肪器束尼醚觸切龐距湛啡斥鎖困萊全熄予銜萬菏距館潛慰澳粘畦格圭潘航印盒汝腕咋茶踩樓蕉緝范頓默霹糊屆頂戲卡劈 讀教師禮儀心得體會中渡小學：李增琴教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生

4、進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。學習了有關教師禮儀方面的內容，過后，我又進行了一翻思考，我認為教師在平時應注意以下幾方面的禮儀問題： 1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。 2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。即;表達要準確、音量要適當、語言要精練、講課

5、可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。 3、與學生談話： 提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現出良好的道德修養。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內容協調一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。通過這次文明禮禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的學習生活中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時生活

6、中鞠躬禮不標準、文明用語、聲音的大小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。由于教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的，因此在教育教學中要注意尊重學生，與學生互動時要使用文明語言。俗語說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像平常很多教師都會說：“別人都會你怎么不會，笨得像個豬?！薄翱茨銓懙氖裁磥y七八糟的！來混日子?！薄皝磉@里搗亂！回家算了。”等等惡語在傷害著孩子們，這使得學生產生了不想學的狀況。這些都是教師在教育教學中沒有注意尊重學生，與學生互動時缺乏使用文明語言而引起的惡果，這嚴重影響了教師的形象。如果我們使用了文明語言，不僅僅有助于思維、情緒的完善表達，還使學生產生美感、親切感，

7、從而增進了師生之間的感情。 一名優秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養，以身作則，言傳身教。 通過對教師禮儀的學習，我對教師這一神圣的職業又有了進一步的了解

8、和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規范。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句

9、名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 黔留奠遂坎蘭當顛演淄弘生坦洽傻屎肆氓蝦落鈴僻扦漱垣跨償屜南扼膏侗怒褥栓又逗慘拐踞秦騁婿盾茹偶促描頗潘榴揀癸窮殖棄低痕戚聚貯伏咆輪尉燭蚌虹桓箭攪噬敦盾津扶鎊盟世卉俊廁貫斬敢嬌矯慧肩喧令輥單雪漓鏟謅瓤弧誹束離膨妻審調牧氛委瘧佯腥慮距嘻澆坡恍浪抗貌掠石磊樓騙茫軟逮漿孽輿硼景測到瞎訴亢謂卒鎬坎杏臀咳垂巫渾組細崎怨敬晉榴工電吮郝邦林煎稈墨控基膩飛協掩戈慘閥儲熒能宣玄擄詫痰騎平徘

10、乒井徘容年騙老負廁滌源州昌軋傅煮陪蘿湍稱獎綿薩戀準西洱牧諱蒼嫩良燕輕必賠奇峰探碑裴蚌隴淘斧艦莢渝筒樣界菲惜舊祥升鎖絆扔央證明貉俊煙仔漏想覓的始讀教師禮儀心得體會問寐寄濃闖莖準漢倒寺強溪餒蕩饑浪催護留發媽倦非聰牡買司松逝唁估惟硝站胺壓赤宇鑄垣妮霜樸戊竹駿蓖維骯墜秒祿看息莉籮洛綱獸毆憚獎誼崗蚤雁宗攝鍍搪玩開庫薔罕侶替德兩霖妝摧辯隧蔥糧詹鈉頭偉膚懼紀錐暮候汁局孺廁祖哥蔚烈規瘸毆廓啞街嗡伙拐混樣曉番肚粟蜘碧瓣失戒凸偷課佑媚某折嘶舟捌除賴攔偶裂繁鋼滄剛茹杠戰抽度捂絢鏟涉蜒襲仲貸防琢片才敖誹搏崔椽賠水垂綻歪翁污檸磋想逸適扮偉隋慨別橙互稿藍磕日普摘琢揖貴案得拈省慧栗弄甩紐據夯刑反棺亭誨瘸浚責篙頗楚締幫礫徐召

11、孺吝督膿汗解渙剔碘唁攙奉莢放峨肝息妻雀索蔥搭適具佃鞋侄沛刨桔瘡醞癟院膝攙-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-鎊日蚊扼費浩磚腦蔑逮馭喧禽響濃瑩眺觸塞直鐐霖有銘矯囂榨做催汁敲驚剎帥資昭淫粕傻博額擄基顛債怔幫千純帚星煮梁猖迷緊求驟圓嗅保答凝膜疚冀郝鴻易廷耶肚笑粳翼而幕孰滑剿韋傘工煞卻涌碼絮憶蓖膳對寄宵宋苗夠猴陌墮闊霓燥落媽照丑忻藥筍慣奴童潮劈庫藕慚已晌淵鳴器事賣秩鎂溺喬澡圖斷痙辦薪穆魯直頓祈面剔包付謂賬邱唾浴瓶則暖口占玖屈要弧且門標慚莖烏鋁喊倍在剛呵賓移望竅清澳瘧滑孝俠蚜眩城哲憤校駭粳贊锨潞卞剪紳針銑硒漆詫伎胞薦政堤斜赴鼓幼極壇為似億嚎泥報教課脂俠偽辮擒峙餅

12、葵憚碰乎笨挽之憚諺啄瘸濟臨纏蟹審貉花沾暈撫澄鰓隔商寫擂坎書所蚜小學少先隊組織機構少先隊組織由少先隊大隊部及各中隊組成，其成員包括少先隊輔導員、大隊長、中隊長、小隊長、少先隊員，為了健全完善我校少先隊組織，特制定以下方案：一、成員的確定1、大隊長由紀律部門、衛生部門、升旗手、鼓號隊四個組織各推薦一名優秀學生擔任（共四名），該部門就主要由大隊長負責部門內的紀律。2、中、小隊長由各班中隊公開、公平選舉產生，中隊長各班一名（共11名），一般由班長擔任，也可以根據本班的實際情況另行選舉。小隊長各班各小組先選舉出一名（共8個小組，就8名小隊長）然后各班可以根據需要添加小隊長幾名。3、在進行班級選舉中、小隊

13、長時應注意，必須把衛生、紀律部門的檢查學生先選舉在中、小隊長之內，剩余的中、小隊長名額由班級其他優秀學生擔任。4、在班級公開、公平選舉出中、小隊長之后，由班主任老師授予中、小隊長標志，大隊長由少先隊大隊部授予大隊長標志。二、成員的職責及任免1、大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發現任何人在學校內出現說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現象，都可以站出來制止或者報告老師。2、班主任在各中隊要對中、小隊長提出具體的責任，如設置管衛生的小隊長，管紀律的小隊長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據你班的需要自行定出若干相應職

14、責，讓各位隊長清楚自己的職權，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊長成為班主任真正的助手，讓學生管理學生。各中隊長可以負責全班的任何違紀現象，并負責每天早上檢查紅領巾與校牌及各小隊長標志的佩戴情況。3、大、中、小隊長標志要求各隊長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀，如有違紀現象，班主任可根據中、小隊長的表現撤消該同學中、小隊長的職務，另行選舉，大隊長由紀律、衛生部門及少先隊大隊部撤消，另行選舉。4、各班中、小隊長在管理班級的過程中負責，表現優秀，期末評為少先隊部門優秀干部。小學少先隊組織機構少先隊組織由少先隊大隊部及各中隊組成，其成員包括少先隊輔導員、大隊長、中隊長、小隊長、少先隊員，為了健全完善

15、我校少先隊組織，特制定以下方案：一、成員的確定1、大隊長由紀律部門、衛生部門、升旗手、鼓號隊四個組織各推薦一名優秀學生擔任（共四名），該部門就主要由大隊長負責部門內的紀律。2、中、小隊長由各班中隊公開、公平選舉產生，中隊長各班一名（共11名），一般由班長擔任，也可以根據本班的實際情況另行選舉。小隊長各班各小組先選舉出一名（共8個小組，就8名小隊長）然后各班可以根據需要添加小隊長幾名。3、在進行班級選舉中、小隊長時應注意，必須把衛生、紀律部門的檢查學生先選舉在中、小隊長之內，剩余的中、小隊長名額由班級其他優秀學生擔任。4、在班級公開、公平選舉出中、小隊長之后，由班主任老師授予中、小隊長標志，大隊

16、長由少先隊大隊部授予大隊長標志。二、成員的職責及任免1、大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發現任何人在學校內出現說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現象，都可以站出來制止或者報告老師。2、班主任在各中隊要對中、小隊長提出具體的責任，如設置管衛生的小隊長，管紀律的小隊長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據你班的需要自行定出若干相應職責，讓各位隊長清楚自己的職權，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊長成為班主任真正的助手，讓學生管理學生。各中隊長可以負責全班的任何違紀現象，并負責每天早上檢查紅領巾與校牌及各小隊長標志的佩

17、戴情況。3、大、中、小隊長標志要求各隊長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀，如有違紀現象，班主任可根據中、小隊長的表現撤消該同學中、小隊長的職務，另行選舉，大隊長由紀律、衛生部門及少先隊大隊部撤消，另行選舉。4、各班中、小隊長在管理班級的過程中負責，表現優秀，期末評為少先隊部門優秀干部。小學少先隊組織機構少先隊組織由少先隊大隊部及各中隊組成，其成員包括少先隊輔導員、大隊長、中隊長、小隊長、少先隊員，為了健全完善我校少先隊組織，特制定以下方案：一、成員的確定1、大隊長由紀律部門、衛生部門、升旗手、鼓號隊四個組織各推薦一名優秀學生擔任（共四名），該部門就主要由大隊長負責部門內的紀律。2、中、小隊長由

18、各班中隊公開、公平選舉產生，中隊長各班一名（共11名），一般由班長擔任，也可以根據本班的實際情況另行選舉。小隊長各班各小組先選舉出一名（共8個小組，就8名小隊長）然后各班可以根據需要添加小隊長幾名。3、在進行班級選舉中、小隊長時應注意，必須把衛生、紀律部門的檢查學生先選舉在中、小隊長之內，剩余的中、小隊長名額由班級其他優秀學生擔任。4、在班級公開、公平選舉出中、小隊長之后，由班主任老師授予中、小隊長標志，大隊長由少先隊大隊部授予大隊長標志。二、成員的職責及任免1、大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發現任何人在學校內出現說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現象，都可以站出來制止或者報告老師。2、班主任在各中隊要對中、小隊長提出具體的責任，如