1、2022年小學四年級主題班會方案參考案例一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。二、活動對象四(2)班三、活動時間_年_月_日四、活動1、活動一 認識你真好a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?_年_月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。b.情景(二)朋友師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?c

2、.情景(三)同伴師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)2、活動二 我的小伙伴師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現一些跟你不是很合得來的同伴，現在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)3、活動三 我想對你說游戲：擊鼓傳花游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關心、尊重、幫助

3、)4、活動四 快樂小游戲游戲：_人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，_個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結、默契)5、活動六 友情傳聲筒 視頻欣賞同伴同行送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)6、活動七 溫暖小卡片送給大家幾句名言，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。五、總結：同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這

4、堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛)讓我們攜手-同行。(讀課題)(板書：同行)小學四年級主題班會 方案（二）一、班會背景1、隨著年齡的增長，學生們社會交往的重心由家庭逐漸轉移到學校，同伴關系和友誼已經成為影響孩子成長的重要因素。學生們自我意識逐漸增強，他們往往不太會尊重他人，更不會欣賞他人。2、大多數學生對于朋友的選擇比較注重對方家庭條件、興趣愛好、個性、學習成績等，選擇朋友的價值取向發生偏差，不會從多角度去看待別人，欣賞別人。二、班會目標1、引導學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。2、

5、讓學生在欣賞他人的同時，學會樹立正確的“形象觀”，并自覺的聯系自我，學會自我設計，自我評價。三.班會準備1、事先寫好欣賞卡。2、收集周總理的小故事。四、班會過程：(一)創設欣賞情境：設計意圖：通過感人的故事和教師現場的互動，使學生意識到欣賞和贊美他人的意義和價值。1、欣賞配樂故事真希望你是我女兒。故事大意是：一個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語，而恢復了自尊、自信，成為一個快樂可愛的女孩。小主持人：同學們，這個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會成為一個快樂可愛的女孩。小主持人：這個故事告訴我們一個什么道理?(孩子的健康成

6、長需要被人掀賞，被人贊美。)2、夸夸你(1)師請一位同學上臺，對其贊美道：我聽同學們說你最近學習特別認真，性格上也開朗隨和了。(2)師：大家看到我說話的時候，同學有什么反應?(他高興地笑了。)小主持人：老師，他為什么那么高興呢?師：你喜不喜歡別人說你的優點呢?小主持人：當然喜歡呀。師小結：其實在現實生活中，我們不難發現，不光是你們，世界上所有的人，都需要被欣賞、被贊美、被鼓勵。欣賞和贊美可以使我們感到自己存在的價值，獲得成就感，獲得心理上的滿足。欣賞和贊美是對人的尊重，它可以使人增長自尊，得到鼓勵，給平凡的生活帶來溫馨和快樂。所以，我們今天要學習怎樣欣賞和贊美別人(二)懂得欣賞他人：設計意圖：

7、使學生意識到受到別人欣賞和贊美自己的樂趣，在討論中悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，尊重、理解別人，就會得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡。1、學會欣賞師：同學，剛才聽了我的贊美，你有何感受?生：我心情特別.師：剛才同學感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。贊美傳遞游戲：過程：(1)把同學們分成了八個小組(2)每組的第一個同學向你后面的同學說：“你真棒，因為”(3)全班八組同學一一完成傳遞游戲。要求：講出你喜歡他的原因，稱贊他的優點?？梢詮膶W習、特長、衣著、助人為樂以及其他品質方面去贊美，要符合事實?？梢杂镁唧w、生動的例子，闡述為什

8、么欣賞他/她。第一個同學向第二個同學稱贊后，第二個同學向第三個同學稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。(八組同學開始討論)師：同學們，受到贊美的感覺不錯吧!下面我們請每組派一個代表談談受到贊美后的感受。(學生交流感受)2、為什么最欣賞他師：請同學們把課前準備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的同學。看看誰收到的卡片最多。(播放音樂，學生們送卡，小主持人檢查)主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的同學，然后請給同學卡片的伙伴站起來，一一說明理由。師：再請其他同學告訴大家你們最欣賞的同學。要用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他。師：請同學們想一想怎樣的同學是受人欣賞的。(善良、公正、關愛他

9、人、真誠、自律、學習認真)師總結：學習人家的長處，與他共同進步，這叫取長補短。每個人都有自己的長處。我們在彌補自己缺點的時候，不能抹殺了自己的長處。這叫揚長避短。3、欣賞以后該怎么辦小主持人：同學們，你們欣賞了某個人以后會怎樣呢?師：僅僅是崇拜和喜歡嗎?還有別的想法嗎?師小結：每個人都有自己的長處，我們在彌補自己缺點的時候，不能抹殺了自己的長處。學習人家的長處，與他共同進步。取長補短和揚長避短后，我們該怎么辦呢?(三)學會欣賞自我設計意圖：使學生淺顯的交友意識得到升華，學會欣賞別人，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，同時彌補自己的不足，悅納自己，欣賞自己。師：取長補短和揚長避短后，

10、我們要學會自我欣賞。小學四年級主題班會 方案（三）活動目標：1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊?；顒訙蕚洌?、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。3、一個學生準備分享奧運健兒的故事活動過程：上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有

11、美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子?；顒右唬何业某鋵嵣?、展示優秀的暑假作業。2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事?；顒佣河泄善床珓艃哼@是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你

12、留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。1、播放激動人心的奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的故事3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點?；顒尤何业男聦W期目標1、學生寫下自己的新學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結：

13、有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!小學四年級主題班會 方案（四）教學目標：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓

14、時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課?；顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動。活動的方式要簡便易行，如做做操等。要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。三、食品安全教育1、不買不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發季節，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。4、經常開窗通風，保

15、持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安全注意事項。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學生騎車時不載人載物。4、_歲以下學生不騎車去學校。5、惡劣天氣下不騎車。6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為

16、了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同

17、學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭

18、部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。2、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：

19、游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水

20、事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。六、注意防雷電地震。1、在雷雨天氣時，盡可能留在室內，并關好門窗。若在戶外，可就近尋求避雷場所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進入棚屋、崗亭等無防雷設施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下。2、嚴禁在校園上網和用手機。若回家或在其他地方使用手機時要注意，如果遇到雷雨天氣一定要注意停打手機。雷雨天時不要上網，不要使用調制解調器，把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機和電話。七、其他校園安全的注意事項：1、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，

21、不要帶危險品進教室。2、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。3、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。八、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”-火警“110”-報警“120”-急救“122”-交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。九、小結同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識

22、化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。小學四年級主題班會 方案（五）一、背景分析我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、”自私。因此對學生的特點,舉行一次文明禮儀伴我行的主題班

23、會。二、設計理念現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨擦，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。三、教育目的1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。3、把禮儀貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。四、前期準備對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育五、活動過程(步驟安排)活動開始：主持人：陳雷博主持人：李曉娜一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會”開始。二、中隊長講這次班會的意義。三、文明禮儀小知識。全班同學