1、20XX年度校長考核工作方案一、考核目的和原則開展校長年度考核，是全面貫徹黨和國家的教育方針的必然要求；是服務和促進義務教育科學發展，提高校長隊伍素質的必然要求；是促進廣大校長全面實施素質教育，辦好人民滿意教育的現實要求。校長考核工作遵循以下原則： 尊重教育規律， 以人為本；以德為先，注重實績；激勵先進，促進發展；客觀公正，注重全面。二、考核對象考核的對象： 公辦中心完小以上學校（一中、職校除外）正副校長，縣幼兒園正副園長。三、考核內容和考核結果校長考核的主要內容為：辦學方向和辦學行為、學校隊伍建設、教學管理和教育質量、學生思想道德建設、學校安全管理和財務后勤管理等，具體考核指標見附件。考核結

2、果的等次分別是優秀、合格、基本合格、不合格。考核結果在量化的分數基礎上確定為不同等次，優秀等次比例控制在 20%以內。四、考核程序第1頁共14頁縣教育局組織專班考核鄉鎮中心學校、中心小學、初級中學、九年一貫制學校和縣直學校正副校（園）長，其他學校校長由各中心學校按本通知精神組織考核。具體程序為：1、自評。校長進行年度工作總結、述職并自評。2、民主評議。組織全校教師進行民主測評，召開教師代表、學生代表座談會，廣泛聽取意見。3、民主推薦后備干部。 每校民主推薦1-2 名后備干部。4、考核評分。對照考核細則，考核組查閱學校相關文件及資料，逐項核查評分。5、綜合認定。縣教育局審核認定校長考核等級。五、

3、考核結果的運用校長考核結果作為獎勵性績效工資分配的主要參考依據和校長任用的重要依據。六、考核工作要求1、各單位要高度重視校長的績效考核工作，精心組織，周密部署，引導校長正確對待考核，以考核促進學校發展。2、縣教育局組建校長考核工作組開展考核。各中心學校要抽調原則性強、辦事公正、懂學校管理、熟悉教育教學管理的人員，開展轄區內其他校長的考核。3、各中心學校要大膽探索、創新校長考核的方法，對考核工作程序、考核內容等提出合理化建議，以期不斷提高考核的科學性和實效性，發揮考核在校長隊伍建設中的重要第2頁共14頁作用。附件： 1、校長常務副校長考核評分表2、副校長考核評分表附件 1：校長（常務副校長）考核

4、評分表單位：姓名：一級指標二級指標三級指標評分方式自評分考核分第3頁共14頁個人素養（ 25）信任度（ 10）干群關系（ 10）以民主測評結果計算得分。專業發展（ 15）學習培訓（ 3）查看學習筆記。上課（ 7）查看備課本。指導教學（ 5）查看聽課筆記。學第4頁共14頁校管理文化建設（ 3）校園文化（ 3）現場查看環境衛生，宣傳櫥窗、班級文化等。依法治教（ 5）貫徹黨和國家的教育方針、政策（3）查看校務日志、班級日志和課程設置。依法治校（ 2）查看教代會資料和法制課開設情況。組織與制度建設（6）班子建設（ 2）看學校領導團隊梯隊建設，配備合理。第5頁共14頁制度建設（ 2）查看學校管理制度。廉

5、政建設（ 2）查看校務公示欄。教師管理（ 10）教師成長（ 5）查看“兩課”活動和創先爭優活動開展情況。師德師風（ 3）以學生調查座談情況結果為評分依據。評價與激勵（ 2）查看績效考核方案。第6頁共14頁學校管理（ 75）教學管理（ 30）教學管理（ 25）以小考、調考和中考統計分析結果計分。教育科研（ 5）查看學校教研課題，教科研獲獎情況。學生發展（ 10）學生工作（ 4）查看政教處，團委（少先隊）和班主任工作記錄。第7頁共14頁活動開展（ 6）查看“忠孝雅誠” 主題教育活動， “大家唱大家跳”，陽光體育運動和科技創新大賽等資料。資源統籌（ 5）財務和后勤管理（3）查看學校食堂、小賣部經營管

6、理情況，開展學生問卷調查。安全管理（ 6）安全制度與落實（3）查看相關制度，看有無安全責任事故。安全教育（ 3）查看教案與班級日志合計第8頁共14頁考核組成員（簽字） ：考核時間：附件 2：副校長考核評分表單位：姓名：一級指標二級指標三級指標評分方式第9頁共14頁自評分考核分個人素養（ 30）信任度（ 10）干群關系（ 10）以民主測評結果計算得分。專業發展（ 15）學習培訓（ 3）查看學習筆記。上課（ 7）查看備課本。指導教學（ 5）查看聽課筆記。第10頁共14頁上課與指導教學和科研（12）查看備課本、聽課筆記和課題研究情況。協作意識（ 5）正確處理班子間關系（ 5）以座談記錄為評分依據。分管工作（ 70）工作規劃 (8)工作計劃（ 4）工作總結（ 4）查看分管工作計劃和學期工作總結。第11頁共14頁過程監管（ 32）工作部署（ 5）查看相關記錄資料。監督檢查（ 10）查看工作筆記等相關記錄。整改措施（ 7）查看相關資料。整改效果（ 10）看工作進展情況資料。工作創新（ 10）第12