1、南京郵電大學教學督導組工作規定第一章 總 則第一條 為加強和改進本科教學和教學管理工作，健全教學質量保障體系， 完善教學質量監控， 理順本科教學督導工作關系，提高督導工作質量和水平， 落實督導工作責任和有效發揮督導組作用，特制訂本規定。第二條 校教學督導組是校教學質量督察監控委員會的日常工作機構， 履行教學質量督察監控委員會委托的教學質量督察工作， 并定期將教學質量督察情況向校教學質量督察監控委員會匯報。第三條 教學督導分校、 院兩級。 教學質量監控與評估中心負責校教學督導組的日常管理工作。 學院教學督導的日常管理由學院負責。第二章 組織機構、職責與權利第四條 校教學督導組的主要任務是對本校的

2、本科教學工作進行監督、檢查、評估、指導，提出意見和建議，為學校本科教學工作提供咨詢和決策依據。 學院教學督導根據學院的工作計劃開展督導工作， 對學院的教學和教學管理進行監督、 檢查和指導，并為學院的教學工作提供咨詢和建議。第五條 校級督導組設組長一名， 副組長一名、 組員若干人。督導組成員由學校教學質量督察監控委員會聘任，每屆任期二年，可以連任。院級督導組可根據學院需要設組長、副組長，院督導由學院聘任， 學院督導組成員由相關學科在職和退休教師組成， 人數參考本院開設課程的數量確定。 學院督導成員的換屆或人員變動需要報教學質量監控與評估中心。 學校指定一名校督導作為學院督導的聯絡員。第六條 教學

3、督導必須具備下列基本條件：（一）熱愛社會主義教育事業，熟悉黨和國家的教育方針、政策、法規以及學校的有關規章制度，有較高的政策水平；（二） 具有副高及其以上職稱， 有多年從事教學工作的經歷，教學或教學管理經驗豐富，學術水平高；（三）堅持原則，辦事公道，敢說真話，實事求是；（四）熱心教學督導工作， 身體健康， 年齡聘任時一般不超過 70 歲 。第七條 校、院教學督導組主要職責是：（1） 為學校 （學院） 相關教學政策的出臺提供咨詢和建議；（二）對學校（學院）的教學執行情況、教學管理工作和教學保障工作進行監督、檢查和指導；（三）開展學校（學院）課堂教學的督導與評價工作。院督導組要確保每學期對本院 （

4、系） 所開設的所有課程 （任選課除外）進行聽課， 定期對教師課堂教學情況進行點評與總結反饋， 指導和幫助任課教師改進教學方法， 提高教學效果。 校督導還要對教學效果不理想的教師進行診斷性、 鑒定性聽課； 校院督導都要密切關注與督導青年教師和新上崗教師的教學實踐， 幫助其提高水平，盡快成長；（四）開展學校（學院）實踐教學的督導與評價工作。對實驗教學、實習環節、課程設計、畢業設計（論文）等教學環節進 行質量監控和指導，對相關文檔資料進行抽查；（五）開展學校（學院）考試督導與評價工作，進行考場巡視，對試卷質量、試卷評閱和試卷歸檔等工作進行抽查；（六）對實驗室的建設和管理進行監督、檢查和指導； 并對實

5、驗室開放、實驗教學保障進行檢查和監督；（七）對院（部）日常教學工作狀況進行評價，提出改進意見；（八）參與學校（學院） 安排的教學檢查及其他專項檢查工作；（九）對學校（學院）的學生學習效果和質量、學習風氣等進行檢查和指導；（十）校教學督導成員作為校、院級督導工作的聯絡員，參與和促進院督導工作的開展；（十一） 校院教學督導要經常保持聯系， 校院教學督導每學期進行工作交流一次。第八條 當督導工作需要時，教學督導組可行使以下權利： （一）可受邀列席學校（學院）和被督導單位教學方面的相關會議；（2） 根據督導工作需要， 可要求被督導單位提供與督導有關的文件，匯報相關工作；對被督導單位進行現場調查研究；（

6、三）對違反方針、政策、法規的行為，督導組有權予以制止；（四）督導組對被督導的教學單位或教師提出的建議和意見，可責令其采取相應的改進措施，必要時督導組可進行復查。第三章 教學督導工作的具體實施第九條 校教學督導組的督導工作分日常督導和專項督導。學院教學督導的督導工作由學院根據需要安排， 建議參照校教學督導工作任務。第十條 日常督導主要包括：值班；聽課；檢查實踐教學；巡視教學環境；查閱檔案、資料；參與有關會議和座談會；進行 個別訪問、問卷調查和測試等。第十一條專項督導可按下列程序實施： （一） 根據學校下達的督導任務， 制定督導方案或督導提綱；（二）對被督導單位進行檢查或評估；（3） 在教學質量監控與評估中心配合下， 通過多種形式或渠道通報督導情況，提出改進意見。第十二條督導組完成督導任務后， 向被督導單位通報督導結果，提出意見或建議并與被督導單位協商改進措施。第四章 獎 懲第十三條督導組組員有下列情形之一的，予以解聘。（一）利用職權謀取私利的；（二）利用職權包庇他人或侵害他人合法權益的；（三）其他濫用職權的。第十四條學校（學院） 要對教學督導的工作進行考核，對工作表現優秀的要給予獎勵和表彰。第五章 附 則第十五條督導工作所需經費及督導人員酬金， 由教學質