1、新民市興隆學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：閆崢課題手工書設(shè)計(jì)課型設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)與技能：了解手工書設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)手工書設(shè)計(jì)的基本原理與方法，提高學(xué)生對書籍設(shè)計(jì)的鑒賞能力與審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。2 .過程與方法：學(xué)習(xí)手工書的設(shè)計(jì)要素和制作方法，能用有創(chuàng)意的形式來表達(dá)特定的信息和意義，以自主或合作的方法進(jìn)行手工書設(shè)計(jì)制作。3 .情感與價(jià)值：形成以創(chuàng)意為中心的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高審美能力，形成耐心、細(xì)致、整潔的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛書籍的情感。手工書的設(shè)計(jì)要素和制作方法。教學(xué)方法多媒體、合作探究學(xué)具準(zhǔn)備鉛筆、橡皮、剪刀、線純彩色畫筆、紙張、膠水、訂書器等流程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新

2、課二一、引導(dǎo)階段：1、由一段書籍生產(chǎn)過程的視頻導(dǎo)入本課的教學(xué)。2、介紹書籍主要的組成部分有哪些？師生共同歸納以上問題的答案：1 .封皮（包含封面、封底、書脊三部分）2 .內(nèi)頁二、發(fā)展階段：（一）、手工書封面的設(shè)計(jì)要素：1.書名（醒目）2 .圖形（具象、抽象）3 .色彩（鮮明）視頻導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣導(dǎo)入新課強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)1調(diào)要設(shè)計(jì)醒目。具體勿、析書名仕封河上的位直、開弓.（二）、手工書內(nèi)頁的設(shè)計(jì)要素：展小少會(huì)，T木人引導(dǎo)對書籍設(shè)計(jì)的鑒賞能力與審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。難點(diǎn)底一般以8的倍數(shù)作為頁數(shù)，如8頁、16頁、24頁、索32頁等，國外通行頁數(shù)為32頁。新給出三種內(nèi)頁制作的方法作為制作參考：知1 .四頁

3、法2 .折疊法3 .卷軸法（中國長卷畫）教學(xué)內(nèi)容譏周練習(xí)四、課堂小板書設(shè)計(jì)（三）、想一想，互動(dòng)分析手工書的外形有哪些并分別展示在大屏幕上常見的手工書外形有：方形書、卷軸書、折疊書、卡片書、盒子書、立體造型書軍（四）、裝訂手工書的方法：訂書機(jī)，膠水粘合，線裝（五）、對手工書進(jìn)行裝飾美化：巧妙地對手工書進(jìn)行裝飾、美化，會(huì)有意想不到的效果。互動(dòng)激趣：“你會(huì)怎樣美化你的手工書”給出四種裝飾方法：1 .手繪2 .拼貼3 .加入折紙?jiān)刂圃炝Ⅲw效果4 .制作立體造型（簡要介紹制作方法）三、實(shí)踐與運(yùn)用階段：課上作業(yè)：以小組為單位共同設(shè)計(jì)一本手工書。參考選題：小故事、日記、讀書筆記、詩歌集、名人名言（形式：封面+內(nèi)頁+裝飾美化）四、展示與講評階段：選出具有代表性的學(xué)生作品，師生互評。五、課堂小結(jié)：簡要說出本課手工書制作的要素，加以歸納小結(jié)。考慮到本節(jié)課課業(yè)量較大可延續(xù)到下一節(jié)課手工書DIY1 .封