1、創新思維訓練主講人：尤飛第五講 聯想思維訓練一、什么是聯想思維聯想思維是指人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯系起來，探索它們之間共同的或類似的規律，從而解決問題的思維方法。復雜的客觀世界由許多形形色色的事物構成，而事物之間又存在著各種各樣的差異和區別。事實證明，兩個事物之間的差異越大，將它們聯想到一起就越困難。而一旦將兩種看似不相干的事物聯系起來，往往就能創新。聯想思維最典型的例子就是“牛頓一蘋果一萬有引力”。牛頓從蘋果落地，聯想到引力，又從引力聯系到質量、速度、空間距離等因素，進而推導出力學三大定律。從洗澡池放水時出現的旋渦現象聯想到地球磁場磁力線的運行方向；從豆角蔓的盤旋上升

2、聯想到天體的運動方向；從水面上木頭浮、鐵塊沉現象聯想到浮力再到造船業；從偶然看到的事物的不連續性聯想到量子，從運動、質量、引力聯想到時空彎曲，從意識的作用聯想到宇宙全息等等。比如“如果大風吹起來，木桶店就會賺錢。 ”這兩者是怎么聯系起來的呢？經歷的思維過程：當大風吹起來的時候，砂石就會漫天飛舞，這會導致瞎子的增加，從而彈琵琶的人也會增多，越來越多的人會以貓的毛代替琵琶弦，因而貓會減少，結果老鼠的數量就會大大增加。由于老鼠會咬破木桶，所以做木桶的店就會賺錢了。這段聯想十分合理，而結論卻大大出乎人們意料，這就是運用了聯想思維的結果。蘇聯心理學家哥洛萬和斯塔林茨實驗證明，任何兩個概念詞語可以經過四五

3、個階段建立起聯想關系。例如，木頭和皮球的聯系：木頭 -樹林-田野-足球場-皮球。又如天空和茶，天空-土地-水-喝-茶。二、聯想思維訓練要點根據聯想有無目的性和自覺性，可以把聯想分為無意聯想和有意聯想，而有意聯想又分為再造聯想、創造聯想和幻想三種。1、無意聯想事先沒有明確目的，不由自主地想起某事物形象的過程，叫無意聯想。它常發生于注意力不集中或半睡眠狀態。如看天上的云，遠處的山，聯想它像某種事物或動植物。無意聯想中最典型的是夢。有調查報告稱，在數學家和科學家中，有70左右的人承認，自己有些問題的解決，是在夢中得到啟示和幫助的。無意聯想是最簡單、最初級的聯想。有意聯想是高級聯想，是依據一定的目的自

4、覺地進行的聯想。2、再造聯想再造聯想就是根據語言文字的描述或根據圖樣、圖形、符號記錄等的示意，在頭腦中構造出來的相應的新形象的過程。例如，“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”就在腦海中形成一幅草原情景的圖畫。又如，看小說紅樓夢時，腦海中便隨之產生了寧榮兩府中的各種人物形象及其活動的情景等。再造聯想的事物形象不是本人獨立創造出來的，但是再造聯想仍然帶有本人的創造性成分。3、創造聯想不依據現成的描述，而是根據一定的目的，在頭腦里獨立地創造新形象的過程，就是創造聯想。創造聯想的形象特點是新穎、獨創、奇特，如文學藝術創作、科學發明、技術革新等都是創造聯想。創造聯想與再造聯想都是在感知的基礎上，根據自己的表

5、象重新加工改造產生的新形象。兩者都含有創造性，但創造聯想的創造水平高得多，因而創造聯想在創造性活動中的作用比較大。創造聯想雖然以再造聯想為基礎，但它要比再造聯想更富有創造性，格外復雜，更為新穎，更為困難。如阿Q 正傳中的阿Q 就是一個獨特的典型的新形象，魯迅先生創造性地構思了這一獨特形象。創造聯想必須具備兩個條件：一要儲備豐富的表象；二要善于分析和綜合。一般分為四個階段：（1）準備階段，主要是搜集資料，詳細、全面地占有材料。（2）孕育階段，主要是對資料進行分析和綜合，開展積極的思維和想象活動；借助于原型啟發，不斷地醞釀新概念和新形象。（3）靈感階段，人的全部精神力量，處于高度積極性和集中的狀態

6、時，突然產生出創造性的新形象。（4）整理階段，是指整理研究結果，如寫出論文或獲取新成果。創造聯想有兩點很重要。一是思路要靈活多變，善于調整思考的角度，適時地改變思維方向。二是要有敏銳的洞察力，善于從不同事物中找出相同點和相似點。4、幻想幻想是一種與人的愿望相結合，并指向于未來的想象。幻想是創造想象的一種特殊形式。它的特點在于：一是幻想中的形象體現著個人的愿望；二是指向未來，不能立即實現。幻想有積極和消極之分。凡違背客觀發展規律，不能實現的幻想，叫做空想。凡在科學理論指導下，符合客觀發展規律，能夠實現的幻想，就是積極的幻想，叫做理想。三、類比聯想法由此一類事物聯想與之相似、相關的另一類事物的思維

7、方法。類比法分為：直接類比、仿生類比、對稱類比。直接類比：根據原型的啟發，直接將一類事物的現象或規律用到另一類事物上。如日本某工廠在扣子上戳個小洞注入香水，成為“香扣子”。仿生類比：將生物的某種特殊的能力運用到類似的事物上。根據氣體甲蟲（當它遇敵時會噴出一種液體“炮彈”）德國科學家研制了世界上最先進的二元化學武器。再如狗鼻子靈敏，人們發明了“電子警狗”，靈敏度達到狗的1000 倍。對稱類比：利用對稱關系進行類比而產生新成果。如： 原來化妝品都是女人的專用，根據對稱類比，男士化妝品也應運而生了。聯想思維訓練1 分駱駝一個老人留下遺言，將他的17 頭駱駝分給3 個兒子，長子分1/2 , 二兒子分1

8、/3 ，三兒子分1/9 ，駱駝一頭也不許宰殺。問每個兒子各分幾頭？聯想思維訓練2 如何做到據說這是一個中世紀的魔法，用手把裝滿水的杯子倒轉過來，一直拿著，杯中的水也不會灑下來。當然，杯子上沒有加蓋子，而杯中一定是液態的水，而非冰或水蒸氣。一個人聽聞后說： “這招我也會。 ”請問他用什么方法呢？聯想思維訓練3 重新建橋一場山洪沖毀了森林邊上的小橋，連鋼筋水泥做成的橋墩也被沖到下游去了。森林管理員想在原處重新建橋，這就需要把橋墩搬回來。他們開來兩只大船，準備拖走在下游深水處的橋墩。幾個工人把繩子系在橋墩上，可是橋墩太重了，他們拉繩子累得筋疲力盡，橋墩卻連動也不動。怎樣才能把沉重的橋墩從河底的泥沙中

9、拔出來呢？大家都發了愁。后來一個老工人想了個辦法，把橋墩拖到了上游。他想的是什么辦法？四、對比聯想法由某一類事物聯想與之相反相對的另一類事物，并且形成鮮明對比，就是對比聯想法。寫作中的人物、環境、故事的對比描寫，反襯手法描寫等等，都屬于對比聯想法。例如， “青山有幸埋忠骨， 白鐵無辜鑄佞臣”， “有關家國書常讀， 無益身心事莫為”， 從百草園到三味書屋中用充滿無限樂趣、令人無限向往的百草園，來反襯對比枯燥乏味的三味書屋。聯想思維訓練1 黑帽子舞會一群人開舞會，每人頭上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其他人帽子的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上戴的

10、是什么帽子，然后關燈。如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關燈，沒有聲音。于是再開燈，大家再看一遍，關燈時仍然鴉雀無聲。一直到第三次關燈，才有噼噼啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子？聯想思維訓練2 兩個圓環兩個圓環，半徑分別是1 和2，小圓在大圓內部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉幾周呢？聯想思維訓練3 奇怪的村莊某地有兩個奇怪的村莊，張莊的人在星期一、三、 五說謊， 李村的人在星期二、四、 六說謊，在其他日子他們說實話。一天，外地的王明來到這里，見到兩個人，分別向他們提出關于日期的題。兩個人都說： “前天是我說謊的日子”，如果被問的兩

11、個人分別來自張莊和李村，那么這一天是星期幾？聯想思維訓練4 三筐水果有三筐水果，一筐裝的全是蘋果，第二筐裝的全是橘子，第三筐是橘子與蘋果混在一起。筐上的標簽都是騙人的（比如，如果標簽寫的是橘子，那么可以肯定筐里不會只有橘子，可能是蘋果）。你的任務是拿出其中一筐，從里面只拿一個水果，然后正確寫出三筐水果的標簽。聯想思維訓練5 三個燈泡門外三個開關分別對應室內三個燈泡，線路良好，在門外控制開關時候不能看到室內燈的情況，現在只允許進門一次，確定開關和燈的對應關系？聯想思維訓練6 一模一樣的答卷考生在絕對不能作弊的考場中進行包括作文的語文測驗，結果居然出現了兩個一模一樣的答卷。這是怎么回事？五、因果聯

12、想法由事物的原因聯想事物的結果，或由事物的結果想象事物的原因，就是因果聯想法。聯想思維訓練1 鮑西婭的肖像（一）莎士比亞的名著威尼斯商人中有這樣一個情節：富家少女鮑西婭，不僅姿容絕世，而且有非常卓越的才能。許多王孫公子紛紛前來向她求婚。但是，鮑西婭自己并沒有擇婚的自由，她的亡父在遺囑里規定要猜匣為婚。鮑西婭有三只匣子：金匣子、銀匣子和鉛匣子，三只匣子上分別刻著三句話。在這三只匣子中，只有一只匣子里放著一張鮑西婭的肖像。如果有哪一個求婚者能通過這三句話，猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁給他。金匣子上刻的一句話是：“肖像不在銀匣中。”銀匣子上刻的一句話是： “肖像在金匣中。 ”鉛匣子上刻的一句話是：

13、“肖像不在此匣中。”同時，這三句話中只有一句是真話。聰明而英俊的巴薩尼奧來求婚了，他應該選擇哪一個匣子呢？聯想思維訓練2 鮑西婭的肖像（二）聰明而英俊的巴薩尼奧猜中了答案，他從鉛匣中取出了鮑西婭的肖像，并與美麗的鮑西婭結了婚。可當他們快快樂樂地在一起生活了三個月后，有一天鮑西婭心想，其實我父親當初留下的題根本算不上什么難題，我完全可以自己把題目設置得更難一些，那樣就可以找到一個更聰明的丈夫了。她越想越覺得委屈，于是就與巴薩尼奧離了婚，而且馬上放出話說，要舉行第二次猜匣征婚。征婚的日子到了，鮑西婭出了一個和第一次類似的題目：她身邊有金、銀、鉛三只匣子，只有一只匣子里放著她的肖像，這三只匣上面各刻

14、著一句話：金匣子上刻的是：“肖像不在銀匣中。”銀匣子上刻的是：“肖像不在此匣中。”鉛匣子上刻的是： “肖像在此匣中。 ”鮑西婭又說，這三句話之中，至少有一句是真話，同時也至少有一句是假話。誰能根據這些條件猜中肖像放在哪只匣子里，鮑西婭就嫁給誰。有趣的是，第一個前來應征的竟然是她的前夫巴薩尼奧，他應該選擇哪一個匣子呢？聯想思維訓練3 鮑西婭二世的肖像（一）聰明的巴薩尼奧又猜中了答案，他從金匣中取出了鮑西婭的肖像，并理所當然的與鮑西婭再次結了婚。從此以后，鮑西婭再也沒有起異心。十八年后，他們的女兒鮑西婭二世也到了出嫁的年齡，她繼承了母親鮑西婭的聰明和美貌，并決定也像母親當年一樣猜匣征婚以找到一個聰

15、明的丈夫。鮑西婭二世改進了母親的一猜定終身的模式，準備通過初試和復試兩次猜匣，只有兩次都猜中者才能與鮑西婭二世結婚。初試的日子到了，鮑西婭二世公開了題目：她身邊有金、銀、鉛三只匣子，只有一只匣子里放著她的肖像，這三只匣上面各刻著兩句話：金匣子上刻的是： “肖像不在此匣中，肖像的作者來自威尼斯。 ”銀匣子上刻了： “肖像不在金匣中，肖像的作者來自佛羅倫薩。 ”鉛匣子上刻了： “肖像不在此匣中，肖像在銀匣中。 ”鮑西婭二世又說，每個匣子上的兩句話不會都是假的。只要能根據這些條件猜中肖像放在哪只匣子里，就可以通過初試。請你判斷一下，肖像究竟在哪個匣子中呢？聯想思維訓練4 鮑西婭二世的肖像（二）果然不

16、出所料，竟有10 個人猜中了答案，通過了初試。于是鮑西婭二世按計劃對這 10人進行了復試。試題如下：她身邊有金、銀、鉛3 只匣子，只有一只匣子里放著她的肖像，這三只匣上面各刻著兩句話：金匣子上刻的是：“肖像不在此匣中。肖像在銀匣中。”銀匣子上刻的是：“肖像不在金匣中。肖像在鉛匣中。”鉛匣子上刻的是：“肖像不在此匣中。肖像在金匣中。”鮑西婭二世又說，有一個匣子上的兩句話都是真的；還有一個匣子上的兩句話都是假的；第三個匣子上的兩句話則是一真一假。誰能根據這些條件猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁給誰。請你判斷一下，肖像究竟在哪個匣子中呢？聯想思維訓練5 鮑西婭三世的肖像（一）有一位聰明而英俊的男士猜中

17、了答案，高高興興地與鮑西婭二世結了婚，小兩口過得和和睦睦，并生了一個女兒鮑西婭三世。等到鮑西婭三世長大成人的時候，出落得和她的外婆一樣聰明和美麗。而且也決定像外婆當年一樣猜匣征婚。不過這次的應征者需要挑戰三關才行。初試開始了，聰明的鮑西婭三世更改了試題的形式：本城內有兩個著名的能工巧匠：切利尼和別利尼，切利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句假話；而別利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句真話。她身邊有金、銀、鉛三只匣子，已知任意一個匣子都可能是切利尼或者別利尼打造的。但這次匣子中放的不是肖像而是匕首。并且每個匣子上面都刻著一句話：金匣子上刻著“匕首在此匣中”。銀匣子上刻著

18、“此匣是空的”。鉛匣子上刻著“這三只匣中，只有一只是別利尼打造的”。鮑西婭三世又說，只有避開匕首，才有資格進人下一輪考試，那么應該選哪個匣子呢？聯想思維訓練6 鮑西婭三世的肖像（二）初試竟有16 個人猜中了答案，于是鮑西婭三世按計劃對這16 人進行復試。試題如下：本城內有兩個著名的能工巧匠：切利尼和別利尼。切利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句假話；而別利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句真話。鮑西婭三世身邊有金、銀兩只匣子，已知任意一個厘子都可能是切利尼或者別利尼打造的，并且只有一只匣子里放著她的肖像。金匣子：肖像不在此匣中。銀匣子：這兩只匣子，恰好有一只是別利尼做的

19、。鮑西婭三世又說，只有選中有肖像的匣子，才有資格進人面試，問：肖像在哪個匣子中？聯想思維訓練7 鮑西婭三世的肖像（三）復試竟有5 個人猜中了答案，于是鮑西婭三世按計劃對這5 人進行面試。面試開始了。本城內有兩個著名的能工巧匠：切利尼和別利尼，切利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句假話；而別利尼每完成一件作品都會在自己的作品上刻一句或幾句真話。鮑西婭三世身邊這次是金、銀、鉛三只匣子，已知任意一個匣子都可能是切利尼或者別利尼打造的，并且只有一只匣子里放著她的肖像。要求： 選出放肖像的匣子，并講出它的制作者。金匣子：肖像在此匣中。銀匣子：肖像在此匣中。鉛匣子：這三只匣子，至少有兩只是切利

20、尼做的。誰能根據這些條件猜中肖像放在哪只匣子里，鮑西婭三世就嫁給誰。聯想思維訓練8 謎語有這么一則謎語： “一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭。不是不出頭，就是不出頭。 （猜一字）”六、輻射聯想法輻射聯想法是指由一個事物作為觸發點，向四面八方聯想熟悉的生活與知識領域。從過去、現在、未來，已知、未知，動態、靜態，順向、逆向等等多方面進行發散輻射聯想。例如由“燈”展開輻射式想象：昏暗的油燈、明亮的電燈、亮如白晝的日光燈、色彩斑斕的彩燈、不斷閃爍的霓虹燈、指揮交通的紅綠燈、車輛上的信號燈、指示航行的燈塔、人生路上的指路燈再如由“星”展開輻射聯想：天上的星星、星球、星星 之火、童星、體育明星、影視明星

21、、各行各業的新星聯想思維訓練1 “廉價”文具某種文具的價錢是：五個 2 元， 五十個 3 元， 而五百個、五千個、 五萬個都是3 元，但是五十萬個卻是4 元。你猜猜，這是一種什么文具？聯想思維訓練2 演出海報有三個著名的演員應邀到一個劇場同臺演出，他們向劇場經理提出同樣一個要求，即在海報上把自己的名字排在前面，否則，他們將退出演出。三名演員同臺獻藝的消息早已傳出，如今總不可能改為個人專場演出，何況這幾位演員都是走紅明星，得罪哪一個都對劇場經營不利，這真是個令人頭痛的問題。不過，劇場經理略經思索之后就滿口答應了他們的要求。到演出那天，三位演員到劇場一看演出海報，誰都可以說自己的名字排在前面。于是

22、，個演員皆大歡喜地參加演出去了。這位經理是怎么解決這個棘手的問題呢？聯想思維訓練3 撒謊一個氣溫超過34的炎熱夏天，一列火車剛剛到站。女偵探麥琪站在月臺上，聽到背后有人叫她：“麥琪小姐，你要去旅行嗎？”叫她的人是和她正在偵查一件案子有關的梅麗莎。 “不，我是來接人的。 ”麥琪回答。 “真巧，我也是來接人的。 ”梅麗莎說。說著，她從手提包里掏出一塊巧克力，掰了一半遞給麥琪： “還沒吃午飯吧？來點巧克力吧。 ”麥琪接過來放到嘴里。巧克力硬邦邦的，這時麥琪突然想到什么，厲聲對梅麗莎說： “你為什么要撤謊， 你分明是剛剛從火車上出來，為什么要騙我說你也是來接人的？”梅麗莎被她這么一問，臉色也變紅了。但

23、她仍想賴，反問說： “你怎么知道我剛下火車？你看見的？” “不，我沒看見，但我知道你在撤謊。 ”麥琪自信地說。為什么麥琪斷定梅麗莎在撒謊？聯想思維訓練4 恐怖的爆破計劃飛往美國紐約的民航班機起飛不到20 分鐘，就接到一個匿名電話：“我們在飛往紐約的那班飛機內裝了炸彈，在飛機起飛10 分鐘后，炸彈匣內的定時裝置就會開始操作。當飛機要著陸，降到海拔2000 米以下時，由于受氣壓變化的影響，炸彈就會送全機人員上西天，哈”機長聽完從機場傳來的噩訊，剎那間臉色慘白。飛機控制中心整個氣氛緊張起來。因為目前飛機是在離地1 萬米上空飛行，假如降落到海拔2000米的低空時，飛機就會爆炸。那么飛機飛行的高度，勢必

24、不能低于2000米，可是燃料用盡之后炸彈怎么也找不到，如何死里逃生？經驗豐富的機長突然想到了一個妙法： “各位放心， 我有辦法！” 于是， 他改變了航向后繼續飛行。在接近某機場時，飛機由 8000米、6000米、5000米、4000米、3000米的高度逐漸降落，最后安全地著了陸。事后檢查飛機，專家在沒有氣密裝置的尾翼找到了特殊的炸彈。為了證實這枚炸彈的真是性，于是進行實驗，果然在海拔2000 米處爆炸了。既然炸彈的威力不減，那飛機何以安全降落呢？七、想象與聯想愛因斯坦說： “想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力是科學研究的實在因素。 ” 他 16 歲時曾問自己： “如果有人追上光， 將會看到什么現象。” 以后他又設想：“一個人在自由下落的升降機中，會看到什么現象。 ”就是這些想象推動他去探索科學知識的奧妙，終于創立了相對論學說，獲得諾貝爾獎，成為世界上最偉大的科學家。在刺激影響下，人腦中舊經驗（即舊表象）重新組合，產生新事物形象的過程叫想象。想象是人們頭腦中原有的表象經過加工改造和重新組合而產