三年級下信息技術教案-文章的修改與保存_陜科版_第1頁
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文檔簡介

1、.第二課 文章的修改與保存教學目的： 1、知道“寫字板可以進展文字處理，認識“寫字板的根本界面，理解啟動和退出方法及其作用。 2、純熟掌握 “寫字板 啟動和退出的方法，學會在寫字板中輸入英文、修改和保存文字。 教學重點： 學生掌握啟動、退出、修改和保存的方法。教學難點： 修改和保存的方法教學過程： 一、引入1、復習Windows操作系統中軟件的啟動、退出方法和窗口構造，為后續的學習作鋪墊。并直接引題：Windows操作系統中有最根本的字處理軟件：寫字板。使用寫字板，我們可以輸入、處理中文。 2、 讓學生在桌面上尋找寫字板圖標，并考慮討論啟動寫字板的方法。由于有復習作鋪墊，學生能自己歸納出兩種方

2、法。方法一是從開場菜單啟動。通過“開場程序附件寫字板進入寫字板。 3、認識寫字板窗口。4、認識了寫字板界面以后，可讓學生自己嘗試在寫字板中輸入英文，并留意輸入時遇到的問題，鼓勵擅長發現和大膽嘗試。老師適時點撥：1.需要輸入英文之前，必須確認在文檔編輯區必須有閃動著的插入光標。假如沒有插入光標，需要使用鼠標單擊在文檔編輯區中的任何一個位置；2.在我們輸入英文的過程中，第一個字母要大寫，將字母改成大寫，可以使用字母大小寫轉換鍵Caps Lock；在輸入的過程中，每輸入完一個英文單詞后要敲一下空格鍵。第一句輸入完畢后要敲一下回車鍵。 5、當學生輸入文字完成后，可要求其嘗試體驗退出寫字板的方法。由于有前期知識的遷移，學生一定會注意到寫字板右上角的關閉按鈕。然而在文檔未保存的情況下關閉文檔，會彈出“是否保存對文檔的修改對話框，老師應講清“否“是“取消按鈕的區別：假如選擇“否按鈕，練習的內容不保存并且退出寫字板的操作；假如選擇“是按鈕，那么保存輸入的文檔后再退出寫字板；假如選擇 “取消按鈕，表示你不想退出寫字板，取消了關閉、退出的命令，回到文檔中繼續工作。 6、 利用寫字板的文件菜單找到最近保存的文件并輸入并修改以前內容，包括如何使用DEL鍵和Backspace鍵，如： I am a student. I will go to school at 7 oclock

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