新建MicrosoftOfficeWord文檔(7)_第1頁
新建MicrosoftOfficeWord文檔(7)_第2頁
新建MicrosoftOfficeWord文檔(7)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班幼兒心理健康教案：陰天、雨天變晴天一、設計思路新綱要指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。” 高興、郁悶、傷心、快樂都是人的正常情緒，高興、快樂是積極的情緒，過度的生氣和傷心是消極的情緒。消極情緒體驗如果長期得不到控制、調節，會引起幼兒生理上、心理上的各種問題和疾病，老師應該注意幫助幼兒逐漸了解并學習調節自己的情緒。本活動依據中班幼兒年齡特征：行為明顯受情緒支配，情緒仍然不穩當，容易沖動。依據幼兒的成長特點和本班幼兒的已有經驗來設計此活動，活動中還有機整合了各領域的教育內容來促進幼兒全面的發展，并采用圖片聯想、結合生活經驗

2、來激發幼兒學習的主動性和積極性。 二 活動目標1理解他人生氣、傷心的原因，了解幫助和安慰別人的方式、方法，表達自己的愛心。2.知道能用多種方法讓自己不再生氣，不再難過，變得快樂。 三、活動準備  PPT（課件）、墊子、沙袋、軟性無傷害投擲物、一段歡快的音樂等。 四、活動過程(一)小動物出行   師：喵喵喵，喵喵喵，小貓要出行，今天什么天？幼：今天是*天。師：汪汪汪，汪汪汪，小狗要出行，今天什么天？幼：今天是*天?       (二)晴天、陰天和雨天   使

3、用課件   1.出示陰天、雨天（雷陣雨）圖片   討論：看到陰天、雨天你有怎樣的感覺？它們分別代表怎樣的心情？為什么？（傷心、難過、生氣）   2.出示晴天圖片   討論：看到晴天你的感覺是怎樣的？它可以代表怎樣的心情？為什么？（開心、快樂）  小結：陰天、雨天可代表心情不好的時候，比如生氣、郁悶；晴天可代表開心快樂的時候。 (三)播放課件 1出示小猴（貼上相應的天氣標志，代表心情）   引導幼兒觀察小猴怎么啦？發揮想象：小猴遇到什么事才難過？討論怎么幫助小猴，使它的心情由陰雨天轉晴天呢？2播放場景：小刺猬吵架（貼天氣標志代表心情）  小刺猬為什么吵架？它們的心情像什么天氣？怎樣才能避免這樣的事情發生？現在，我們怎么讓它們的心情轉晴天？（四）讓我安慰你   1展示教師收集的孩子們的表情照片。（課件）   討論：*的心情是晴天還是陰雨天？你是怎么知道的？我們如何讓她開心？   2組織幼兒相互交流今天的心情情況，鼓勵幼兒嘗試安慰別人。   3討論哪些方式可以讓人變開心？  大家一起跟著歡快的音樂，利用墊子、沙袋等發泄不好的情緒。（隨機的提問、了解幼兒現在感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論