1、班級：大班1、2、3、用餐時不掉飯粒，飯后會收拾飯桌。知道要做對人有禮貌的孩子，會主動使用禮貌用語。繼續培養幼兒的常規。4、名稱系列主題活動金秋收圖百變蔬菜水果娃娃的舞會種子拼圖水果從哪里來我的小菜園豆類大收稻米飄香1、幼兒用書收的季節 2、設置“收的季節”的 環境：陳列幼兒收集的各種 瓜果、農作物等；墻飾反映 收特征的幼兒美術作品； 提供彩色油泥、皺紋紙、顏 料、油畫棒讓幼兒表現自己 對收季節的認識。注意引導幼兒平時觀 察秋季及天氣的變化， 協助幼兒收集收的 果實”，開闊幼兒的眼 界；讓幼兒協助大人分 水果、洗水果、切 水果 等；帶幼兒到郊外采摘 水果等懂得安全、不做危險的事。會正確使用手紙

2、，能注意不把異物放進鼻孔和耳朵。1、知道秋天是糧食、瓜果、蔬菜等收的季節，感受人們在收時的喜悅心情，激發幼兒對生活的熱愛，萌發幼兒熱愛大自然、熱愛科學的情感。2、感受勞動的快樂與艱辛，知道糧食來之不易，激發幼兒熱愛勞動，熱愛勞動人民的情感，初步懂得尊重成人勞動，珍惜勞動成果。3、學習用各種手段表現秋天的美，體驗與收有關的歌舞的情感；能欣賞有關秋天的文學作品，練習仿編兒歌、散文去贊美秋天，學會運用優美的詞句描述收的景象，表達自己的感受；利用繪畫、泥工等多種形式的創作活動，表現對秋天的理解。4、參加戶外體育游戲和活動，練習正確而靈活地走、跑、跳、投、爬、越障礙跑等。預設活動環境材料家園同步收”對幼

3、兒來說也許是一個較為抽象的概念，但收與幼兒的生活息息效 分 與 驗 得果析經獲相關。主題收的季節從日常生活的水果、蔬菜和糧食入手，讓幼兒初步認識它們的特征、生長過程以及與人們生活的關系，感受收的景象,了解收給人們生活帶來的重大作用，懂得成人在勞動過程中所付出的辛勞，也激發幼兒熱愛自然,熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感班1、 加強幼兒的個人衛生習慣，做好班級的衛生消毒工作，做好幼兒的晨檢工作做好記錄。2、 對幼兒進行節水、節電和保護環境的教育，培養良好習慣3、 提醒幼兒多喝水，加強鍛煉提高自身免疫力o是中國1.初步了解我國的民族風情，知道中國是一個多民族的大家庭，增強“我人”的意識，激發幼兒熱愛中華

4、、熱愛各族人民、熱愛和平的情感。預期目標2.欣賞各種民族歌曲、民族舞蹈、民族工藝品、建筑藝術，感受音樂優美抒情的特點，學會運用所學圖案色彩知識進行裝飾3.初步了解少數民族體育活動的多樣性、廣泛性、趣味性，喜歡參與民族傳統體育活動，從中鍛煉身體，學會平衡、快速跑、縱跳觸物等技巧。征歸類。4.學習5以內數的加減，會用多種方法數數，在操作中能按物體的不同特名稱預設活動環境材料家園同步«民族大聚會金蛇狂舞民歌節有趣的民居美麗的壯族服飾剪窗花中國畫賽詩會民族運動會幼兒用書民族村設置“中華民族村”、大聚會”等情景。手工作業紙“民族電視機、影碟機、相關音帶幼兒游覽名勝古跡，參 觀博物館、文物苑等，

5、豐 富幼兒有關知識；和幼兒 一起收集有關民族村的音 像圖片資料，讓幼兒初步 感受民族文 化；注意引導 幼兒觀察各種裝飾，學習 用民族 圖案裝飾物品，培 養幼兒的審美情趣。像圖片效果分析與經驗獲得我們的祖國歷史悠久、民族眾多，民族文化富多彩、源遠流長。主題民族村主要以中華民族文化為主線，讓幼兒初步感受和了解我國各民族的節日、習俗、體育、美食、藝術、服飾等民族文化，激發幼兒對民族文化的興趣和熱愛祖國、建設祖國的美好愿望。1、認真做好幼兒的晨檢及教室、幼兒玩具、用品的消毒工作避免受足口病O班級2、提醒幼兒進餐時，不咬勺子，避免弄傷自己。提醒幼兒多喝水工作3、提醒幼兒洗手、洗杯子時，不玩水、不弄濕自己

6、和別人的衣物。4、排練六一節目。1、了解星星、月球、太陽、地球等宇宙天體及與人類、動植物的關系，萌發熱愛自然、保護自然的情感。2、能了解一些天體的名稱及簡單的特征，欣賞相關的故事、詩歌、神話，能用連預期貫的語言回答相關的問題，豐富有關詞匯，發展語言表達能力。目標3、能夠用繪畫、手工、唱歌、舞蹈等藝術形式，表達對宇宙天體的認識和感受，學習表現宇宙的美。4、名稱預設活動系列、一趣味玩具屋我的拼圖板電動玩具動起來大家玩土 題我后玩具大家玩活 動玩響罐愛護我們的玩具環境材料»玩具幼兒用書好玩的玩具»手工作業紙電視機、影碟機»玩活動室里玩具多 具清潔小隊家園同步幫助老師收集

7、有關教學活動的資料。幼兒帶一些自己的玩 具 來幼兒園和同伴一起分 享。隨著年齡的增長，幼兒渴望了解廣闊的世界和神秘的宇宙。主題數星星以幼兒熟悉的星星為切入點，讓幼兒簡單了解地球、月球、太陽等星體的特征，初步知效果分析與經驗獲得道人類與自然之間的關系，引導幼兒觀察宇宙中的天體及有關現象，激發幼兒探索宇宙的興趣，培養幼兒熱愛科學的情感。在主題活動過程中我們增加趣味性、直觀性、形象性，進行教學。1、引導幼兒養成餐前便后勤洗手的習慣。2、對幼兒進行節水、節電和保護環境的教育，培養良好習慣3、愛護公共財物和個人物品，會保管和正確使用。4、繼續做好班級各方面的衛生消毒工作。1、知道六月一日是全世界小朋友的

8、節日，懂得體驗今天生活的幸福和快樂。2、通過故事好聽的門鈴聲，愿意尊敬老人、幫助老人3、探索和比較各種鏡子的特征，知道各種各樣鏡子的用途4、知道每樣工具都有自己的用處，懂得團結合作的道理。系列主題活動預設活動 同說話的鈴小鬧鐘的故事玩鈴鐺卜子用處大冰鏡子鏡子朋友/、小工具箱各種各樣的尺粉刷工環境材料1、幼兒用書生活小幫手2、各色蠟光紙、剪刀。3、油畫棒。4、電視機、影碟機。家園同步1 .家長結合六一對幼兒進行“我們的生活多幸福”的教育，贈送一件有意義的禮物給孩子。2 .配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。鈴兒能夠發出好聽的聲音；小鏡子照一照，讓我變得果析經獲 效分與驗得整齊又漂亮；小小工具箱就

9、像一個神奇的魔術盒，小刷子、小錘子、小榔頭真是應有盡有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來許多便利，讓我們的生活變得輕松又方便。本主題讓幼兒開始關注身邊的各種各樣的工具，并對其中的科學現象產生濃厚的興趣和好奇心，積極探索科學奧秘，同時富自己的生活經驗。班級：中一班班級工作1、做好幼兒的晨檢工作。2、提醒幼兒進餐時，不咬勺子，避免弄傷自己。提醒幼兒多喝水。3、提醒幼兒洗手、洗杯子時，不玩水、不弄濕自己和別人的衣物。4、做好班級各方面的衛生消毒工作。5、加強幼兒的個人衛生習慣。預期目標1、知道夏天衛生知識，學會自我保護的方法。會用恰當的詞語描述夏天的特征，會有感情的朗誦文學作品，愛看圖書。2、了解夏天的一些特征，了解夏天里的各種各樣的事物。3、領略夏天的魅力，感受夏天的樂趣。4、知道動植物的生長需要陽光和雨水。5、練習爬、跑、跳和閉目行走、循聲找人的能力。名稱預設活動環境材料家園同步系列主題活動夏天的池塘真熱鬧母鴨帶小鴨夏荷大熱天找涼快一頂大草帽運西瓜雷雨嘩啦啦傘夏天的雷雨1、幼兒用書在火辣辣的夏天2、各色蠟光紙、剪刀。3、油畫棒。4、電視機、影碟機。1?幫助老師收集有關教學活動的資料。2?配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。效果分析與經驗獲得夏天是快樂的季節。正如一首歌里唱的，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”