1、精品1. 幼兒園的教育活動是實現(xiàn)幼兒園教育目標、落實幼兒園教育任務的手段。（）2. 幼兒園的教育活動就是教師專門組織的教育活動。（）3. 幼兒園教育是基礎教育，是我國學習教育和終身教育的奠基階段。（）4. 教育活動要注意其趣味性、游戲化的特點，因此，大班特別強調游戲化的一日生活。（）5. 各領域的教育內容要有機聯(lián)系，相互滲透。（）6. 教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。（）7. 在幼兒園的一日生活中，因隨機教育比比皆是，因此可替代計劃中的教育。（）8. 幼兒在園的一切活動都屬于幼兒園課程的范疇。（）9. 健康行為的養(yǎng)成是幼兒健康教育核心的目標。（）

2、10. 健康就是身體沒有生理缺陷。（）11. 自我意識的形成是在一定的環(huán)境中于他人交往的活動中產生的。（）12. 科學教育的目標強調幼兒能運用多種感官、動手動腦、探究問題、（）13. 語言活動時發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。（）14. 健康領域是幼兒成長的基礎；科學，藝術領域是幼兒交流交往、提高認知水平的基本條件。（15. 社會領域是幼兒發(fā)展的組成部分；語言領域是培養(yǎng)幼兒全面素質的重要方面。（）16. 創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境是實施幼兒園教育目標的主要途徑。（）17. 對幼兒進行科學教育的關鍵是要注重知識的傳遞。（）18. 幼兒的創(chuàng)造性活動不同于科學家的發(fā)明創(chuàng)造。（）19. 隊列隊形是幼兒園體育活動

3、中的主要內容。（）20. 通過安全教育，可以幫助幼兒掌握自我保護的技能。（）21. 幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的交流是幼兒語言的重要途徑。（）22. 美術活動對于發(fā)展幼兒的感受能力、想象能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力具有非常重要的作用。（）23. 音樂活動對于發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和空間概念的形成以及幼兒手部小肌肉動作的協(xié)調性與靈活性的發(fā)展有重要作用。（）24. 早期閱讀就是培養(yǎng)幼兒多認字的能力。（）25. 幼兒語言教育的目標可以概括為聽、說、讀、寫。（）26. 幼兒語言發(fā)展主要表現(xiàn)為口語的發(fā)展。（）27. 幼兒園一游戲為基本的活動形式符合趣味直觀性原則的要求。（）28. 為體現(xiàn)幼兒的主題活動

4、性，教師的啟發(fā)引導可有可無。（）29. 幼兒教師的工作是富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作。（）30. 幼兒園活動設計的程序是一成不變的。（）31. 幼兒園教育活動設計的程序具有很大的靈活性和變通性，而要素是不變的。（）32. 幼兒園各種各樣的教育計劃之間是密切聯(lián)系、互相滲透、有機結合的。（）33. 每周的教育計劃就是一周的課程表。（）34. 制定本班的學期計劃只需了解本班幼兒的實際情況。（）35. 班級一日活動計劃就是幼兒每日活動的時間表。（）36. 在同一幼兒班，不同的教師可以各自制定、執(zhí)行自己的教育計劃，互不干擾。（）37. 幼兒園的各種教育活動計劃一旦確定，一般不能再更改和調整。（）38. 制定

5、幼兒園教育計劃必須因地制宜，不僅要結合環(huán)境、季節(jié)和本園的實際，還要考慮師資條件及設備情況等。（）39. 幼兒園教育活動目標是選擇教育內容的依據(jù)。（）40. 由于幼兒園經(jīng)濟條件差，所以創(chuàng)建環(huán)境是必須考慮經(jīng)濟性原則。（）41. 尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。（）42. 建立良好的幼兒群體關系屬精神環(huán)境創(chuàng)設。（）43. 幼兒園環(huán)境是專為教師提供的。（）感謝下載載精品44. 科學發(fā)展性原則要求在教育活動中只強調活動結構科學合理。（）45. 觀察法只適合在幼兒園進行社會領域的教育活動。（）46. 運用練習法時方式要多樣。（）47. 幼兒園封閉的環(huán)境利于搞好教育。（）48. 幼兒園墻

6、飾的位置要高于幼兒伸手可觸的位置，只讓幼兒觀賞不讓幼兒參與操作。（）49. 幼兒語言的發(fā)展既受年齡因素的制約，又存在較明顯的個體差異。（）50. 培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫的技能，就是教他們認字和寫字。（）51. 識字是早期閱讀的終極目標。（）52. 對小班幼兒可以用說兒歌、繞口令等方法，引導他們多做發(fā)音練習。（53. 幼兒語言發(fā)展主要變現(xiàn)為口語的發(fā)展。（）54. 幼兒期出現(xiàn)了掌握書面語言的可能性。（）55. 幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，特別是口頭語言的發(fā)展。（）56. 能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，這是小班幼兒談話活動的目標。（）57. 1-3歲是孩子掌握本族語言的準備期，也稱前言語氣。（）5

7、8. 模仿是幼兒進行社會學習的重要方式。（）59. 小班幼兒能夠開始學習為他人服務，學做值日生，形成初步的責任感。（）感謝下載載精品60. 培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，是中班階段社會教育的目標之一（）61. 幼兒期是兒童社會性發(fā)展的重要時期。（）62. 形成良好的人際關系,是社會性發(fā)展的重要內容。（）63. 幼兒之間的社會交往，大多數(shù)是在游戲中發(fā)生的。（）64. 在幫助幼兒發(fā)展社會性的過程中，教師的榜樣作用十分重要。（）65. 幼兒的科學教育，就是向幼兒進行科學知識教育。（）66. 科學教育對發(fā)展幼兒的認知能力、提高他們的思維水平有特別重要的意義。（67. 保護和發(fā)展兒童的好奇心，激發(fā)求知欲，是科學教

8、育重要的任務之一。（）68. 實驗操作活動是拼音幼兒的好奇心和對科學的探究能力。（）69. 學會觀察的方法是進一步學科學的基礎。（）70. 幼兒年齡尚小，不必從小培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的關愛意識（）71. 科學不僅表現(xiàn)為結論的科學性，更表現(xiàn)為過程的科學性。（）72. 隨機教育即是教師隨時抓住機會、隨時隨地地進行教育。（）73. 小班幼兒知道過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時要注意安全，了解日常生活的安全常識。（）74. 大班幼兒可連續(xù)向前跳躍多個40厘米寬15厘米的障礙。（）75. 對小班幼兒可以用說兒歌、繞口令等方法，引導他們多做發(fā)音練習。（）76. 幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，特別是口頭語言的發(fā)

9、展。（）77. 幼兒期是社會發(fā)展性發(fā)展的重要時期。（）78. 保護和發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)求知欲，是科學教育的重要任務之一。（）79. 一般來說，小班幼兒可以形成四季的初步概念。（）80. 長方體是由六個一樣大的長方形組成的。（）81. 4-5歲幼兒的動作能力有所發(fā)展，他們能在動作中體現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的節(jié)拍重音。（）82. 3歲左右的幼兒能用簡單形狀逐漸深入的表現(xiàn)越來越多的事物，這說明此時的幼兒已進入“形象期”。（）83. 幼兒的科學教育，就是向幼兒進行科學知識教育。（）84. 科學教育對發(fā)展幼兒的認知能力、提高他們的思維水平有特殊重要得意義。（85. 保護和發(fā)展兒童的好奇心，激發(fā)求知欲，

10、是科學教育重要的任務之一。（）86. 實驗操作活動的目的是培養(yǎng)幼兒的好奇心和對科學的探索能力。（）87. 學會觀察的方法是進一步學科學的基礎。（）88. 幼兒年齡尚小，不必從小培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的關愛意識。（）89. 科學不僅表現(xiàn)為結論的科學性，更表現(xiàn)為過程的科學性。（）90. 隨機教育既是教師隨時抓住機會、隨時隨地的進行教育。（）91. 幼兒學習加法比減法容易。（）92. 幼兒掌握時間單位的長短并不困難。（）93. 幼兒的分類活動離不開具體的情境。（）94. 同一個量，用不同的計量單位來測量，所得數(shù)量可以是相同的。（）95. 人們可以通過自然界的變化來感知時間，如太陽、植物的生長等，所以說時間具

11、有直觀的形象。（）96. 長方體是有六個一樣大的長方形組成的。（）97. 教師使用的粉筆和路邊的水泥電線桿都是圓柱體。（）98. 我每天上學要乘坐4路公共汽車，其中：4為基數(shù)。（）99. 我坐在第4個位子，這里的四為序數(shù)。（）100. 請小朋友將小汽車從玩具堆里找出來。（）101. 請小朋友把紅顏色的積木挑出來擺成一排。（）102. 請小朋友把長四條腿的動物圖片找出來。（）103. 請小朋友把三角形涂成紅色，把圓形涂成綠色，數(shù)數(shù)它們各有幾個。（）104. 請男孩子排成一隊，女孩子也排成一隊。（）105. 把黃色的長條積木放在小盒里。（）106. 僅憑經(jīng)驗或感覺評價幼兒的水平。（）107. 鼓勵

12、每個孩子的進步，欣賞每個孩子的作品。（）108. 觀察幼兒時沒有注重幼兒活動的過程，而只注意觀察學習的結果。（）109. 評估時，多縱向比較幼兒自身的發(fā)展變化，少橫向進行幼兒之間的比較。（110. 可以搬照書本中的或其他班級的活動目標。（）111. 一個目標可以通過多種活動去實現(xiàn)。（）112. 教師可以憑本人的興趣愛好任意選擇教育內容。（）113. 為完成教學任務，可以占用幼兒游戲的時間。（）114. 有條件的幼兒園可以準備成品玩具，而不必利用廢舊物品制作玩具。（）115. 在幼兒園教師只要把課上好就好了，生活活動和游戲活動的組織沒有必要太認真。（）三、選擇題1 .（）幼兒基本能發(fā)清楚大部分的

13、語音，已能聽懂日常一般句子和一段話的意思。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲2 .早期閱讀主要是幫助幼兒（）。A.識字B.讀書C.從口頭語言像書面過渡3 .在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的意思，這是（）年齡班談話活動的目標。A.小班B.中班C.大班4 .早期閱讀的終極目的是（）。A.識字B.引導幼兒讀和寫的興趣C.為如小學作好準備5 .（）時期是語言發(fā)展的關鍵期。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲6 .（）幼兒在游戲中能學習正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的復合句。A.小班B.中班C.大班7 .（）幼兒能根據(jù)文學作品提供的線索，擴展想象，進行仿編或續(xù)編。A.

14、小班B.中班C.大班8 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內容，這是小班幼兒（）的目的。A.談話活動B.早期閱讀活動C.聽說游戲三、選擇題1.（）幼兒在良好的環(huán)境教育影響下，能形成初步的品德行為。A3-4歲B4-5歲C5-6歲2 .喜歡幼兒園的集體生活，體驗與老師和小朋友在一塊的快樂，情緒積極、愉快，是（）年齡階段社會教育的目標之一。A小班B中班C大班3 .中班幼兒能以他人的要求調控自己的行為，說明他們的（）開始發(fā)展。A自制能力B情緒C自我意識4 .初步感知成人對自己的關愛，懂得尊重為自己服務的人，是（）年齡階段社會教育的目標之一。A小班B中班C大班116. 三、選擇

15、題（每題1分，共15分）1 .停信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步應達到的目標A小班B中班C大班2 .幼兒的平衡能力是要培養(yǎng)的，小班幼兒能在寬（）厘米和高（）厘米的平衡木或斜坡上走。A.25，20B.20，30C.15，403 .在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思，這是（）幼兒談話的目標A.小班B.中班C.大班4 .喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內容，這是小班幼兒（）的目標。A.談話活動B.早期閱讀活動C.聽說游戲5 .（）幼兒在良好的環(huán)境教育影響下，能形成初步的品德行為。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲6 .中班幼兒能以他人的要求調控自己的行為，這說明他們的（）開始發(fā)展。A.自制能力B.情緒C.自我意識7 .再設計正規(guī)性科學活動時，要結合活動的具體課題，也就是說活動目標要具有（）A.可操作性B.針對性C.層次性D.靈活性8 .在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導兒童感知客觀事物與