(蘇少版)五年級美術上冊 《有趣的服飾》教案_第1頁
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文檔簡介

1、.蘇少版小學美術第九冊?有趣的服飾?教案設計課題 有趣的“服飾總課時編 號課 時1課時備 課時 間上 課時 間教材分析本課是屬于“設計 ·應用領域的美術課。通過欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品，理解濃郁的民族風情。運用繪畫、手工表現自己見過的有趣服飾，在此根底上設計新穎別致的服飾，并用材料制作出來。教學目標1、欣賞各民族服飾，學會觀察、描繪少數民族服飾，理解一些民族的風土人情等2、引導學生用美術語言表達自己喜歡的服飾。選擇喜歡的材料表現出有趣的服飾。3、培養學生環保意識。教 學重 點能用自己喜歡的方式，大膽的表現有趣的服飾。教 學難 點注意各種材料的搭配，組合。教 學準 備老師

2、多媒體課件、各種民族服飾圖片，文字介紹。學生有關服飾的資料 繪畫工具教 學 過 程環 節師 生 活 動設 計 意 圖激趣導入合作探究導練自創欣賞學生練習老師指導作業展評1、老師引導學生欣賞時裝表演的精彩片段，感受這些時裝的美麗和巧妙設計。2、提醒課題1、交流材料老師引導學生按小組交流課前搜集的民族服飾。并啟發他們用自己的話，大膽的說出心中的感受。2、  圖片欣賞，感受濃郁的民族服飾。老師引導學生欣賞祖國和其他國家各民族的美麗服飾，以及用各種廢舊材料做成有趣的服飾圖片，研究這些服飾的特點：1色彩上：鮮艷亮麗，比照強烈。2形式上：風格各異，表達各民族、時代特點。3藝術手法上：多利用點、線

3、、面等元素進展主觀的裝飾。3、選擇對象，交流討論。老師引導學生從范畫上選擇自己最喜歡的一種服飾，并用自己的話，說說喜歡的原因。主要從色彩、外型以及裝飾的藝術手法等方面3、  直觀演示，學習方法。讓學生理解所認識民族的美麗服飾的特征，使學生能比較正確的掌握人物形象的勾畫以及服飾的繪制方法。1畫出人物的簡單軀干。2畫出一種民族服裝，注意要簡潔概括。3添加漂亮的圖案，涂上鮮艷的顏色，再加上具有本民族特色的飾品。欣賞現代大師設計的服飾，感受現代服飾的單純、樸素、簡潔、明快的美。學生在優美的音樂中，想象并畫出自己喜歡的服飾，老師在巡回的過程中及時發現學生設計的閃光點和缺乏之處，并幫助糾正。學生把自己設計的有趣的服飾展

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