




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)物理考試試卷一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,共30分)1、如圖1所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是 ( )書(shū)包的背帶很寬 A鐵軌鋪在路枕上 B刀刃磨得很薄 C推土機(jī)安裝履帶 D圖12、日常生活中,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是 ( ) A 自行車(chē)輪子的直徑約為1.5m B一棵大白菜的質(zhì)量約為100gC一名中學(xué)生的體重約為490N D人步行的速度約為6ms3、汽車(chē)在在高速公路上行駛,下列交通規(guī)則與慣性無(wú)關(guān)的是 ( )A右側(cè)行駛 B.系好安全帶 C.限速行駛 D.保持車(chē)距4、如圖所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強(qiáng) ( )A甲大 B乙大C一樣大 D無(wú)法確
2、定 5正在水平飛行的炮彈,如果所受的作用力都同時(shí)消失,則炮彈將 ( )A.沿原來(lái)的方向勻速直線運(yùn)動(dòng); B.立即落回地面;C.沿拋物線落回地面; D.繞著地球飛行6、在空中飛行的足球(不計(jì)空氣阻力影響),受到哪些力的作用 ( )A. 受到腳的踢力 B.受到重力和空氣阻力的作用C. 只受重力作用 D.不受任何力作用7、自行車(chē)是一種無(wú)污染的交通工具,它的結(jié)構(gòu)和使用包含了不少的物理知識(shí),其中為了增大摩擦的是 ( )A輪胎上刻有凹凸不平的花紋B在轉(zhuǎn)動(dòng)部分使用了滾珠軸承C給車(chē)軸加潤(rùn)滑油D車(chē)輪做成圓形8、下列事例中,其目的是為了增大壓強(qiáng)的是 ( )A.把書(shū)包帶做得寬些 B.在鐵道的鋼軌下鋪設(shè)枕木C.在坦克的
3、輪子上安裝履帶 D. 剪刀、斧頭等用具的刀刃都要磨得很薄9、春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 ( )A.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)小 B.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)大C.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)小 D.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)大10、我國(guó)“遠(yuǎn)望號(hào)”衛(wèi)星測(cè)控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù),由長(zhǎng)江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測(cè)控船所受浮力的說(shuō)法正確的是 ( ) A由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變
4、0; B由于海水的密度大,所以船在海洋里受到的浮力大 C由于船排開(kāi)海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小D. 由于船排開(kāi)海水的體積大,所以它在海洋里受到的浮力大二、填空題(共22分,每空1分)11、完成下列單位換算:72km /h = m/s 7.2 g/cm3 = kg/m312、小明想用如右的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng):將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤(pán)按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值是150N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力(如圖所示),然 后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣 壓強(qiáng) 為1.01×105P
5、a,則吸盤(pán)受到的大氣壓力是_ _N。13、速度是反映物體_ 的物理量.在國(guó)際單位制中,速度的主單位是_,交通運(yùn)輸中常用_作單位。14、潛水艇的上浮和下沉是通過(guò) 方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。15、“人往高處走,水往低處流”這一諺語(yǔ)中,水往低處流的原因是_ 。16、如圖所示,瓶中水從小孔A、B處流出,說(shuō)明液體對(duì)容器的 有壓強(qiáng),從B孔射出的水噴得更急些,說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨 的增加而增大。此時(shí)如果把瓶蓋蓋好,則會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是: 。17、同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒(méi)在水中,乙浸沒(méi)在煤油中,則受到的浮力較大的是_()18、放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推動(dòng)時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),木箱受到的摩擦力是 ;
6、在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推,此時(shí)木箱受到的摩擦力 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)。19、列車(chē)上有出售食品的手推車(chē)(如圖所示)。若貨物在車(chē)內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車(chē)可以視為杠桿,支點(diǎn)是_(寫(xiě)出字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是_,手推車(chē)可以視為_(kāi)力杠桿。 20、汽車(chē)以25 m/s的速度行駛了2 h,它在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是_km; 如果以這個(gè)速度行駛,要通過(guò)135 km路程需要_h。21、小明同學(xué)站在二樓用一個(gè)動(dòng)滑輪將一袋重400N的大米提升到二樓,如果不計(jì)滑輪重量,他所用的拉力是 N;但實(shí)際用的力將 (選填“大
7、于”、“小于”或“等于”)你的計(jì)算的數(shù)值。22、 長(zhǎng)江三峽大壩高170m,根據(jù)最近報(bào)導(dǎo),現(xiàn)蓄水深度已達(dá)到139m,則壩底所受水的壓強(qiáng)為 Pa(g=10N/kg)。三、簡(jiǎn)答或作圖題(共12分,每題6分)23、按要求完成下列各小題某同學(xué)在斜坡上滑雪,請(qǐng)?jiān)趫D上作出他所受重力的示意圖。鐵鍬是一種杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出F1和F2的力臂L1和L2。 用滑輪組將陷在泥中汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法。24、如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員踏著滑雪板,保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,而旁邊的觀眾的腳卻陷進(jìn)雪中很深,請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并加以解釋。問(wèn)題1:解釋:問(wèn)題2:解釋
8、:四、探究與計(jì)算(共36分,6+8+4+6+6+6)25、實(shí)驗(yàn):測(cè)量某種液體的密度。(1)用量筒測(cè)量液體的體積。如圖甲所示,液體的體積為 cm3。(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)里,天平平衡時(shí),右盤(pán)里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為 g。(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出液體的密度為 g/cm3。26、下表是某探究小組做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/N摩擦力/N1木塊與木板4082木塊與木板8163木塊與毛巾8344小輪與毛巾803(1) 分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
9、(2)分析比較序號(hào)2與3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是: (3)分析比較序號(hào)3與4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是: (4)如果給你一個(gè)木塊、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和幾只圓鉛筆,在課堂上你怎樣驗(yàn)證你得出的結(jié)論3是正確的,寫(xiě)出你的操作過(guò)程。27、某小組同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。(液體甲的密度小于液體乙的密度)液體甲液體乙實(shí)驗(yàn)序號(hào)金屬盒深度(厘米)U形管兩側(cè)液面高度差(厘米)實(shí)驗(yàn)序號(hào)金屬盒深度(厘米)U形管兩側(cè)液面高度差(厘米)1106410722011520133301563018(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_
10、 _。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)也越大。28、如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖(1)若選用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小與 的關(guān)系。(2)若研究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,可選用的操作是 (填序號(hào))。(3)若研究浮力的大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系,可選用的操作是 (填序號(hào))AAAAA水水水鹽水29、小剛的媽媽買(mǎi)了一箱牛奶,放在地板上,箱與地板的接觸面積是0.025m2,箱和牛奶總質(zhì)量是5,箱中每小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量221ml、227g”字樣。(g=10N
11、/)試求:(1)這種牛奶的密度是多少g/cm3?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少Pa?30、金屬塊重10N,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)它全部放在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為8N,此時(shí)金屬塊受到的浮力是多少牛?物體體積多大?密度多大?答案:1. B2. C3. A4. B5. A6. C7. A8. D9. BCD10. BC11. 20、720012.CABD 13.運(yùn)動(dòng)快慢,/,/14.大小、方向、作用點(diǎn)15.水受到重力作用16. 彈力 ,摩擦力 , 重力 17.慣性 ;小 18. 100N ;減小 19. C; B,省20.180; 1.521 400;大于22. 1.39×106Pa23.略24. 由樓房上的旗的飄向可知,風(fēng)從左吹向右;船相對(duì)樓房有三種運(yùn)動(dòng)狀態(tài):靜止、向左運(yùn)動(dòng)、向右運(yùn)動(dòng)(船速小于風(fēng)速)25.略26. 22;26.4;1.227. (1)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大 (2)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大 (3)條件相同時(shí),滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多 (4).將木塊放在桌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電廠消防培訓(xùn)課件
- 智慧城市規(guī)劃中的信息化管理
- 教育機(jī)器人在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與市場(chǎng)分析
- 教育技術(shù)對(duì)在線學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用
- 協(xié)作學(xué)習(xí)中教育技術(shù)工具的應(yīng)用與影響
- 學(xué)習(xí)科學(xué)引領(lǐng)教育革新之路
- 混合式教學(xué)模式下的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略分析
- 教育技術(shù)在醫(yī)療培訓(xùn)中的創(chuàng)新應(yīng)用案例分析
- 新教育政策對(duì)特殊教育的支持與推動(dòng)
- 抖音商戶客服客訴升級(jí)處理時(shí)限制度
- 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任書(shū)
- GB/T 307.4-2017滾動(dòng)軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓(xùn)只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 如何解讀血常規(guī)報(bào)告
- 區(qū)域消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運(yùn)用課件
- 機(jī)關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 25T汽車(chē)吊檢驗(yàn)報(bào)告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機(jī)電感分析
- 高考常考語(yǔ)法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論