1、三年級(jí)語文五月月考試卷班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 成績： 家長簽字： 一、識(shí)字與寫字。（25分）1、數(shù)筆畫，并寫出指定的筆畫。（4分）“鼠”共有（ ）筆，第七筆是（ ）。“迅”有（ ）筆，第五筆是（ ）。2、看拼音寫詞語。（5分）zhì zhu pò zài méi jié tuò mo jio jié ( ) ( ) ( ) ( )3、比一比，組詞。（8分）復(fù)（ ） 酒（ ） 渴（ ） 幕（ ）夏（ ） 灑（ ） 喝（ ） 慕（ ）4、多音節(jié)組詞。（8分）jio（ ）féng（ ）教縫jiào（ ）f

2、32;ng（ ）xiáng（ ）biàn（ ） 降便jiàng（ ）pián（ ）二、積累與運(yùn)用（24分）1、把詞語補(bǔ)充完整（6分）（ ）口同聲 不（ ）而同 左顧右（ ） （ ）愧萬分 小心（ ）（ ） （ ）不及待2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。（6分）（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光： ） 明亮的月光，照在靜靜的原野上。 （光： ） 弟弟把零用錢都發(fā)光了。 （光： ）（2）他從信封里抽出信紙，展開來讀。 （抽： ） 樹木抽出了新的枝條。 （抽： ） 趕車人把鞭了一抽，馬兒就飛跑起來。 （抽： ）3、填上合適的詞。（6分）光彩奪目的（ ）彎彎曲曲

3、的（ ）情不自禁地（ ）戀戀不舍地（ ）興奮得 傷心得 4、選出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）下課了，同學(xué)們（ ）走出了教室。（2）三年（2）班（ ）三年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。（3）小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。三、課文精彩回放。（10分）11969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色。這里的天空（ ）的，表面卻灑滿（ ）的陽光。月亮上滿是（ ）、巖石和（ ）。沒有水，沒有任何（ ）。2慈母手中線， 。3誰言寸草心， 。4露從今夜白， 。5夜里星光明， 。四、閱讀理解。（11分）（一）讀課文片段，聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問題。（3分）小姑娘回到家，把

4、水罐交給母親。母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。”她又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。1、這段文字，選自課文 2、“一瞬間”表示： 3、水罐為什么能變成金的？答： （二）快樂閱讀，按要求作答。（8分）梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭上，像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們?cè)跇涫a下做功課，多么涼爽，有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍，我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了梧桐樹！你落葉了，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1、用“ ”劃出短文中表示時(shí)間的詞語。（2分）2、聯(lián)系上下文，想想在填空。（3分）（1）短文之中的“你”指的是（ ）；（2）“快樂地綻開在枝頭”的“綻開”意思是（ ）（3）“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（ ）。3、找出比喻句，用“ ”劃出句子打比方的部分。（2分）4、這篇短文是按（ ）順序?qū)懙摹?/p>