1、絕句漫興九首（其一）絕句漫興九首（其一）杜甫杜甫隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。 謂誰朝來不作意，狂風挽斷最長條。謂誰朝來不作意，狂風挽斷最長條。 賞析：戶：門。裊裊：纖長柔美的樣子。賞析：戶：門。裊裊：纖長柔美的樣子。 詩句大意是：門外的楊柳垂絲，細弱婀娜，仿佛詩句大意是：門外的楊柳垂絲，細弱婀娜，仿佛妙齡少女柔軟的腰肢，誰道只一個清早未加留意，妙齡少女柔軟的腰肢，誰道只一個清早未加留意，竟然已被狂風扯斷了最長的枝條。楊柳枝條柔弱竟然已被狂風扯斷了最長的枝條。楊柳枝條柔弱修長，少女的腰肢纖細柔美，詩人取其相似之處，修長，少女的腰肢纖細柔美，詩人取其相似之處，以

2、女兒腰比楊柳枝，形象鮮明，美麗動人，語淺以女兒腰比楊柳枝，形象鮮明，美麗動人，語淺情深，啟人遐想。本詩以柳喻人，栩栩如生。似情深，啟人遐想。本詩以柳喻人，栩栩如生。似乎在勸誡人們在得意時不要太招搖，太張揚；否乎在勸誡人們在得意時不要太招搖，太張揚；否則，枉惹則，枉惹“狂風挽斷狂風挽斷”之禍。說得委婉而俏皮。之禍。說得委婉而俏皮。 楊柳枝詞二首（其一）楊柳枝詞二首（其一）劉禹錫劉禹錫 迎得春光先到來，淺黃輕綠映樓臺。迎得春光先到來，淺黃輕綠映樓臺。 只緣裊娜多情思，便被春風長倩猜只緣裊娜多情思，便被春風長倩猜 。【注釋】【注釋】倩：請。猜：嫉恨。倩：請。猜：嫉恨。 1、元代人楊載在議論絕句的寫法

3、時說：絕句、元代人楊載在議論絕句的寫法時說：絕句“大抵起承二句固難，大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是。至如婉轉變化，工夫全在第三然不過平直敘起為佳，從容承之為是。至如婉轉變化，工夫全在第三句，若于此轉變得好，則第四句如順流之舟也。句，若于此轉變得好，則第四句如順流之舟也。”簡析簡析楊柳枝詞楊柳枝詞第三句的作用。第三句的作用。 答：答： 第三句的第三句的“只緣只緣”來了一個強烈的轉折。前一聯來了一個強烈的轉折。前一聯寫楊柳枝一片翠綠最先迎來春光，表達詩人喜悅之情，第寫楊柳枝一片翠綠最先迎來春光，表達詩人喜悅之情，第三句詩人情感由喜而憂，寫楊柳枝多情柔美，卻招來春風三句詩人情感由

4、喜而憂，寫楊柳枝多情柔美，卻招來春風的嫉妒。這一轉折使全詩實現了一次升華。的嫉妒。這一轉折使全詩實現了一次升華。2、作詩如同作文一樣，首先應當講究立意。劉禹錫的作詩如同作文一樣，首先應當講究立意。劉禹錫的楊柳枝詞（其一）楊柳枝詞（其一）是從什么角度立意的。請簡要是從什么角度立意的。請簡要分析（分析（2分）分） 答：劉詩以柳喻人，托物言志，描寫楊柳枝最先答：劉詩以柳喻人，托物言志，描寫楊柳枝最先用一片翠綠迎來春光，用自己的新綠映襯亭臺樓閣，用一片翠綠迎來春光，用自己的新綠映襯亭臺樓閣，它的一片柔情蜜意，卻招來了春風的嫉妒。意在批評它的一片柔情蜜意，卻招來了春風的嫉妒。意在批評妒賢嫉能的社會環境。

5、妒賢嫉能的社會環境。 如果將劉禹錫的詩句適當調整一下，詩的立意將如果將劉禹錫的詩句適當調整一下，詩的立意將會發生變化，請簡析調整之后的詩的立意有什么會發生變化，請簡析調整之后的詩的立意有什么不同。（不同。（2分）分）楊柳枝詞楊柳枝詞迎得春光先到來，便被春風長倩猜。迎得春光先到來，便被春風長倩猜。只緣裊娜多情思，淺黃輕綠映樓臺。只緣裊娜多情思，淺黃輕綠映樓臺。 答：答： 改寫的改寫的楊柳枝楊柳枝詩，先描寫楊柳枝最先詩，先描寫楊柳枝最先迎來了春光，卻招來了春風的嫉妒。但它依然婀迎來了春光，卻招來了春風的嫉妒。但它依然婀娜多情，默默地用自己的新綠給樓臺亭閣增光添娜多情，默默地用自己的新綠給樓臺亭閣增

6、光添彩。意在頌揚楊柳枝無怨無悔，默默奉獻的精神。彩。意在頌揚楊柳枝無怨無悔，默默奉獻的精神。 賞析：大意是說，春天乍到，楊柳吐綠，像是在迎賞析：大意是說，春天乍到，楊柳吐綠，像是在迎接春光。那那嫩綠淺黃的柳枝在樓臺之中顯得生接春光。那那嫩綠淺黃的柳枝在樓臺之中顯得生機盎然。機盎然。 裊娜的楊柳多情而柔美，令春風也不由裊娜的楊柳多情而柔美，令春風也不由得要妒恨吧？劉禹錫有得要妒恨吧？劉禹錫有“詩豪詩豪”之稱。他天資聰之稱。他天資聰穎，敏而好學，從小就才學過人，氣度非凡。他穎，敏而好學，從小就才學過人，氣度非凡。他十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，與柳宗十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，與柳宗元同榜考中進士。后來永貞革新失敗被貶為朗州元同榜考中進士。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。司馬。 他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神進行創作。他的諷刺詩往往以寓言托物手法，抨進行創作。他的諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮壓永貞革新的權貴，涉及較廣的社會現象。擊鎮壓永貞革新的權貴，涉及較廣的社會現象