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文檔簡介

課題 圖形中的規律班級 姓名 【學習目標】1、通過觀察、猜測等活動，使學生能認識簡單的圖形排列規律，會根據規律指出下一個物體。2、在學習過程中，感受數學與生活的密切聯系，激發愛數學，發現美的情感。【學習難點】 學生能認識簡單的圖形排列規律，會根據規律指出下一個物體。【預習任務】（自主學習）游戲導入。猜一猜，下一個是什么？你是怎么知道的？ 鴨子 蛇 鴨子 蛇 鴨子 （ ）眼鏡 鞋子 帽子 眼鏡 鞋子 帽子 眼鏡 鞋子 （ ）【小組合作學習】一、檢測預習情況二、小組討論。猜出下一個是什么？你是怎么猜出來的？ 自主匯報學習成果，充分享受學習的快樂和成功。小結：彩旗、花朵、燈籠的擺放都是兩個一組依次不斷（ ）排列的。 【課堂檢測】 一、 接著畫一畫。 二、接著擺。 三、涂一涂            

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