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1、課題研究：電在我家中課題研究：電在我家中一、課題的提出：一、課題的提出： 了了解常見用電器，能夠安全用電，已經成為現代解常見用電器，能夠安全用電，已經成為現代生活不可缺少的基本素質。生活不可缺少的基本素質。 通過自己的活動增長知識，提高正確用電、安全通過自己的活動增長知識，提高正確用電、安全用電、節約用電的意識。用電、節約用電的意識。二、研究形式與方法： 調查身邊的用電器，了解它們的原理，研究合理調查身邊的用電器，了解它們的原理，研究合理使用的要領，分析可能出現的安全隱患。了解安全事使用的要領，分析可能出現的安全隱患。了解安全事故的案例，從中吸取教訓。故的案例，從中吸取教訓。 可以通過調查、訪

2、問、向內行的人請教、在教師可以通過調查、訪問、向內行的人請教、在教師指導下看書、在因特網上查詢、做實驗等多種形式進指導下看書、在因特網上查詢、做實驗等多種形式進行研究。行研究。三、研究的內容：三、研究的內容： 下面一些課題，你可以從中選擇一個題目，也可以自己下面一些課題，你可以從中選擇一個題目，也可以自己確定其他研究課題。確定其他研究課題。 對某種家用電器的分析。例如，它工作的原理是什么？使對某種家用電器的分析。例如，它工作的原理是什么？使用時要注意什么？可能存在哪些安全隱患？用時要注意什么？可能存在哪些安全隱患？ 你家的照明電路、家用電器的供電電路等是怎樣配置的？你家的照明電路、家用電器的供電電路等是怎樣配置的？隨著家用電器的發展，供電電路是否需要改造？隨著家用電器的發展，供電電路是否需要改造？在你的生活環境中，包括家庭、學校以及交通、購物等環在你的生活環境中，包括家庭、學校以及交通、購物等環境，安全用電方面應該注意哪些問題？境，安全用電方面應該注意哪些問題？ 用電時，常見的觸電事故有哪些？它們是怎么發生的？用電時，常見的觸電事故有哪些？它們是怎么發生的？ 四、研究成果的表現形式：四、研究成果的表現形式： 分組或獨立地就自己的課題進行學習和調查。寫分組或獨立地就自己的課題進行學習和調查。寫出大約

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