1、精品資料歡迎閱讀 1 “（顧）愷之博學有才氣嘗為箏賦”（附 翻譯）愷之博學有才氣 （顧）愷之博學有才氣，嘗為箏賦”（附翻譯） 閱 讀下面的文言文，完成 1 51 5 題。（2424 分）（顧）愷之博學有才氣， 嘗為箏賦，成，謂人曰“吾賦之比嵇康琴，不賞者必以后出相遺， 深識者亦當以高奇見貴。”為殷仲堪參軍，深被眷接。仲堪在荊州， 愷之嘗因假還。還至荊州，人問以會稽山川之狀。愷之云“千巖競秀， 萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚。”愷之每食甘蔗，恒自尾至本。 人或怪之，云“漸入佳境。”尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以 為有蒼生以來未之有也。愷之每畫人成，或數年不點目精。人問其故， 答曰“四體妍蚩，

2、本無關于妙處。傳神寫照，正在阿堵中。”嘗悅一 鄰女，挑之弗從，乃圖其形于壁，以棘針釘其心，女遂患心痛。愷之 因致其情，女從之，遂密去針而愈。每寫起人形，妙絕于時。嘗圖裴 楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。又為謝鯤象，在石巖里，云“此 子宜置丘壑中。”欲圖殷仲堪，仲堪有目病，固辭。愷之曰“明府正 為眼耳，若明點瞳子，飛白拂上，使如輕云之蔽月，豈不美乎”仲堪 乃從之。嘗以一廚畫糊題其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃發其廚后竊 取畫緘閉如舊以還之紿云未開愷之見封題如初但失其畫， 直云妙畫通 靈，變化而去，亦猶人之登仙， 了無怪色。 愷之矜伐過實，少年因相稱譽以為戲弄。又為吟詠，自謂得先賢 風制。義熙初，為

3、散騎常侍，與謝瞻連省，夜于月下長詠，瞻每遙贊 之，愷之彌自力忘倦。瞻將眠，令人代己，愷之不覺有異，遂申旦而 止。尤信小術，以為求精品資料歡迎閱讀 2 之必得。桓玄嘗以一柳葉紿之曰“此蟬所翳葉 也，取以自蔽，人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，玄就溺焉，愷之信 其不見己也，甚以珍之。俗傳愷之有三絕才絕，畫絕，癡絕。 （選自 晉書文苑，有刪改） 【注釋】琴指嵇康的琴賦。 1 1 、對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（3 3 分）（）A A、 亦深被眷接（器重）B B、此子宜置丘壑中（棄置）C C、了無怪色（明 白）D D、愷之矜伐過實（莊重）2 2、下列各組句子中，能分別表現顧 愷之“畫絕”和“癡絕

4、”的一組是（3 3分）（）A A、每寫起人形， 妙絕于時愷之因致其情，女從之 B B、直云妙畫通靈，變化而去 愷之信其不見己也，甚以珍之 C C、嘗圖裴楷象，頰上加三毛愷之 不覺有異，遂申旦而止 D D、人或怪之，云“漸入佳境。”尤信小 術，以為求之必得。 3 3 、下列對原文的分析與概括，正確的一項是（ 3 3 分）（）A A、 顧愷之博學而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會稽山水的狀貌， 以 “漸入佳境”妙釋自己總是從根部開始吃甘蔗的原因。 B B、 顧愷之特別擅長人物畫，謝安認為顧愷之的人物畫前無古人。 愷之畫人物最重視點睛，認為眼睛最能生動逼真地表現人物。 C C、 顧愷之畫像善于點染襯托

5、。他畫鄰女像， “圖其形于壁”； 畫謝鯤像，“在石巖里”； 畫有目病的殷仲堪，“明點瞳子，飛白拂上”。 D D、顧愷之吟詠具有先賢的風制。他曾在月色下長聲吟詠，受到 鄰居謝瞻的贊賞，愷之自力忘倦，一直吟詠到天亮才停下。 精品資料歡迎閱讀 3 4 4 、斷句和翻譯。（1616 分）（1 1 ）用“ / / ”給下面的文字斷句。 （4 4 分）嘗以一廚畫糊題其前寄桓玄皆其深 所珍惜者玄乃發其廚 后竊取畫緘閉如舊以還之紿云未開愷之見封題如初但失其畫 （2 2） 翻譯下面的句子。 （1111 分）不賞者必以后出相遺，深識者亦當以 高奇見貴。 （3 3分）譯 尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為 有蒼生

6、以來未之有也。（3 3分）譯 四體妍蚩，本無關于妙處。（3 3 分）譯瞻將眠，令人代己，愷之不覺有異，遂申旦而止。（2 2 分） 譯 參考答案 1 1、（ 3 3 分）ABAB 置放置，擺放。 C C 了完全。 D D 矜自夸。 2 2 、（ 3 3 分）C C （在臉頰上加上三根毛，觀看的人覺得神情特 別美，善點染； 被人捉弄而不知，呆傻。 A A能表現其“畫絕”，表現其狡黠的一面。 B B 兩句均表現其“癡絕”。 D D表現其“才絕”。）3 3、（ 3 3 分）BA BA “總是從根部開始吃甘蔗” 有誤，顧愷之每次吃甘蔗，總是從末端吃到根部。 C C “圖其形于壁”， 是顧愷之用道術整鄰家

7、女，不屬點染。 D D 顧愷之自認為其吟詠具有先賢的風制。謝瞻對他的贊賞只為捉 弄他。 4 4 、（ 1616 分）（1 1 ）嘗以一廚畫糊題其前/ /寄桓玄/ /皆其深所 珍惜者/ /玄乃發其廚后/ /竊取畫/ /緘閉如舊以還之/ /紿云未開/ /愷 之見封題如初/ /但失其畫（錯 2 2 處扣 1 1 分。）（2 2 ）不懂鑒賞的 人一定會因為（箏賦）后寫成而遺棄它，有鑒識精品資料歡迎閱讀 4 能力的人將會認為 它高超奇妙而推重。“以”“遺”“貴”各 1 1 分。）顧愷之特別擅 長繪畫，畫得特別神妙，謝安非常推重他，認為自古以來還沒有人能 像他這樣。“深重”，賓語前置句，各 1 1 分，句

8、意通暢 1 1 分。） 四肢畫得美與丑，本來就與畫像的奇妙與否沒有關聯。 “四體妍蚩” 1 1 分，“關” 1 1 分，介賓短語后置 1 1 分。）謝瞻準備去睡覺，讓 別人來替自己，顧愷之不覺有異樣，一直吟詠到天亮才停下。 （補出 謂語動詞“吟詠” 1 1 分，“申旦” 1 1 分，介賓短語后置 1 1 分。） 【參考譯文】 顧愷之博學 有才氣，曾經創作箏賦，寫成以后對人說 “我這篇賦和嵇康的琴賦相比，不懂鑒賞的人一定會因為（箏賦）后 寫成而遺棄它，有鑒識能力的人將會認為（或因為）它高超奇妙而推 重。”他擔任殷仲堪的參軍，很受器重。殷仲堪在荊州時，顧愷之曾 趁休假回家。他回到荊州后，人們問他會

9、稽山水的狀貌。顧愷之說道 “千山競秀，萬川爭流。草木蒙籠，好像云興霞蔚。”顧愷之每次吃 甘蔗，總是從尾部吃到根部。有人感到奇怪，他說“漸入佳境。”顧 愷之特別擅長繪畫，畫得特別神妙，謝安非常推重他，認為自古以來 還沒有人能像他這樣。顧愷之每當畫成 人像后，有時幾年也不點眼 睛。人們問他其中的原因，他回答說“四肢畫得美與丑， 本來就與畫 像的奇妙與否沒有關聯。生動逼真的摹畫人物，就在（眼睛）這里。” 他曾經喜歡一個鄰居的女子，挑逗她而女子不同意，顧愷之就把她的 畫像繪在墻上，用棘針釘畫像的心臟部位，那女子于是患了心痛病。 顧愷之向她表達了關愛之情，女子順從了他，他就暗中拔掉棘針，女 子的病也好了

10、。他每次畫出人物肖像，總是妙絕一時。曾經繪出裴楷 肖像，在臉頰上加上三根毛，觀看的人覺得神情特別美。顧愷之畫謝 鯤像，畫在精品資料歡迎閱讀 5 石巖上，說“這先生（喜歡山水）適合放在丘壑中。 ”他 打 算給殷仲堪畫像，殷仲堪眼睛有毛病，極力推辭。顧愷之說道“您 只因為眼睛罷了，如果明白地點畫瞳子，用飛白往上拂描，使它像輕 云遮蔽月亮，豈不是很好嗎”殷仲堪這才聽從了他。 顧愷之曾經把一 柜子畫在柜子前貼好封條題上字， 寄放在桓玄那里，那些畫都是他非 常珍愛的。桓玄竟然打開柜子后面，偷走了畫，再像原來一樣封閉好 后歸還顧愷之，謊稱沒有打開過柜子。看到封條題字跟原來一樣，只 遺失了畫，顧愷之只說妙畫通靈，變化離去，就好像凡人登仙，完全 沒有奇怪的神色。 顧愷之自夸自耀超過了實際情況，有些年輕人于是就極力以稱譽 捉弄他。顧愷之 吟詠詩賦，自認為具有先賢的風致。義熙初年，他 任散騎常侍，和謝瞻官署相連，晚上在月色下長聲吟詠，謝瞻總是遠 遠地贊賞他，顧愷之更加努力，忘記了疲倦。謝瞻準備去睡覺，讓別 人來