1、.學好高中物理的方法和技巧 學好高中物理的方法一、及時完成學習任務，注重根底知識的掌握。進入高二，同學們應該適時調整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。根本概念和根本規律是學習物理的根底，首先必須很好地掌握根本概念和規律。高中物理知識體系嚴密而完好，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問題的方法。二、注意培養閱讀、語言表達和動手的才能。學生應能獨立閱讀教材，找出主要內容，寫出讀書筆記;能用正確的物理術語描繪物理概念及規律，能把一般的物理過程表達出來;高二的電學實驗是高中物理的難點，也是高考常

2、考的內容，因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有才能的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進展驗證。這對實驗才能的進步是有很大的幫助。上課認真聽講，并能獨立主動地歸納總結。三、較之高一，高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽老師的講解，跟上老師的思路。在聽課中要積極考慮，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。除課上認真聽講，做好課堂筆記外，課下還要在復習根底上重新整理課堂筆記，加強印象和記憶。每學完一章后，都要總結出詳細的知識構造，從中掌握知識的內在聯絡和區別及其來龍去脈、縱橫關系，建立起完好的知識體系，有助于分析物理

3、過程中全面考慮問題，抑制片面性。培養物理的解題思維，進步對物理問題分析才能。四、學習物理必需要擅長學習，勤于考慮，從老師講解的典型例題和自己所做的習題中，歸納出各種物理模型，并明確其產生的條件和特征。當學生有明晰的解題思維的時候，復雜的物理現象分解成的假設干簡單物理過程與物理模型聯絡起來，使問題迎刃而解，從而培養了良好的學習習慣。五、還必須多做題，強化思維訓練。當學生的物理解題思維建立之后，還要進展強化訓練。強化思維訓練是對根底知識的進一步加深穩固，是思維方法的詳細應用，是使你靈敏運用物理規律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練習題，特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復雜的練習題。通過

4、不斷訓練，不斷歸納總結，才能進步解決問題的才能。定期復習總結六、學習物理要培養自己定期復習總結的習慣。復習不是知識的簡單重復，而是知識升華進步的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識構造，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯絡，建立新的認識構造和知識系統。既穩固和加深了所學知識，又學到了方法，進步了才能。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過系統有效的復習，就會發現，厚厚的物理教科書其實是“很薄的。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。學好高中物理的技巧一、知識框架認可

5、學習物理時，大多物理生采用的是大海撈針式的學習方法，他們往往做了大量的習題，但對其需要的掌握的根底知識一無所知。根本不知道會考察哪些知識點，他們只求知道要考哪些題型。要是題目稍加變化，他們就束手無策，不知所措。所以，很多學生雖然做了大量的習題，考試卻并不理想。鑒于此，學生應該重視對根底知識的把握。做題時，做到有的放矢，透徹理解大綱所要求的考察的范圍和重要的知識考點。這樣到達事半功倍的效果，而不是盲目地去做那么多的習題，讓人苦不堪言。要重視并系統地掌握好知識構造，這樣才能把零散的知識有機聯絡起來。大到整個物理的知識構造，小到力學的知識構造，甚至詳細到章、節，如靜力學的知識構造等。二、用規律、性質

6、解題大多物理生解題時，習慣層層展開，不知道如何去整體處理一類問題。只有找準解題所需要的規律和性質，找對切入點，這樣才能一蹴而就，使問題簡單化，輕而易舉地解答習題。應該站在高處看問題，高屋建瓴。平時多進展專項訓練，找準重要規律和常用考察手段。三、避深難，重根底很多學生大量地練習高難習題，花費大量心血，其結果是往往考一道很簡單很根底的習題，卻不知道如何答復，甚至認為題目不可能有這么簡單。很多老師也是給學生鋪天蓋地地布置大量習題，拼命加碼也不管學生是否可以承受，其結果往往是使學消費生畏難厭學情緒。特別是物理這門學科，很多學生還沒接觸就覺得可怕。四、強化橫向聯絡，拓寬知識面物理學與生活實際聯絡嚴密，而很多學生卻缺乏常識，往往讀不懂題目所要展示的情境意義。所以，學生應該大量閱讀有關自然科學的書籍，特別是與物理有關聯的內容。看了“學好高中物理的方法和技巧的人還看了：1.學好高中物理有什么技巧:11個