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XX 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 制作我們的賽車 備課教案(教科版)XX 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)制作我們的賽車備課教案教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)對(duì)他們有意義的設(shè)計(jì)交流和評(píng)價(jià)活動(dòng)。在交流賽車設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)賽車的活動(dòng)中,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表達(dá)和評(píng)價(jià)的能力; 在自己實(shí)踐的基礎(chǔ)上, 加深對(duì)設(shè)計(jì)過程 的認(rèn)識(shí);提高制作科技作品的興趣;加深對(duì)運(yùn)動(dòng)和力有關(guān)概 念的理解。教學(xué)重點(diǎn):交流、評(píng)價(jià)賽車設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)小賽車作出評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備:制作好的賽車;賽車設(shè)計(jì)方案。教學(xué)過程:一、引入師:你們是否都制作完了小賽車?愿意把你們的賽車介紹給大家嗎?二、探究過程交流賽車設(shè)計(jì)。師:可以從下面幾方面來交流。你們是怎樣分工合作的?設(shè)計(jì)制作的過程是怎樣的?遇到什么問題?怎樣解決的?在小車上應(yīng)用了哪些科學(xué)知識(shí)和技術(shù)?賽車有什么特點(diǎn)?成功之處在哪里?最大的收獲是什么?有什么遺憾?哪些問題還沒有解決,需要請(qǐng)大家?guī)兔ο朕k法?分組討論,準(zhǔn)備交流內(nèi)容。交流研討。參觀、評(píng)價(jià)活動(dòng)。談話: 我們的賽車做得怎么樣?讓我們把作品放在桌 上,大家一起來參觀吧!要求:每組輪流派一名同學(xué)作講解員,負(fù)責(zé)給參觀的同學(xué)介紹、釋疑。其他同學(xué)到各組參觀, 可以提出問題, 了解想了解的 事情。參觀后給同學(xué)的賽車寫一段評(píng)價(jià)語,要抓住特點(diǎn)和要點(diǎn)。賽車活動(dòng)。組織學(xué)生到操場進(jìn)行賽車。可以分為兩個(gè)項(xiàng)
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