1、XX 年第一學期數學教研組工作總結本學期我們的數學教研組在厲校長的關心下，在學校教 導處的指導下，遵照學校工作計劃和教學教研計劃，立足課 堂、以提高教學實效 , , 切實減輕學生課業負擔為著力點，深 入開展教學研究。在全體組員共同努力下，積極開展一些形 式多樣的教學實踐活動，使我校數學教學質量得到穩步上升， 忙忙碌碌的一學期又將結束，回顧一學期教研工作，主要總 結如下幾方面：一、 加強教學常規管理，扎實有效地開展教學工作本學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規 范教學行為，并力求常規與創新有機結合，每位教師都有嚴 謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養學生勤奮、求真、 善問的良好學風的形

2、成。努力體現以人為本的思想，教師能 認真備好每一堂課，能認真探究教材的深度和廣度、注重教 法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課 堂的教學過程，并依據自己的教學感受做好教學后記。教師 互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事， 切實抓好單元過關及期中質量檢測，查漏補缺，培優輔差， 促進數學教學質量的進一步提高。二、 積極開展教研活動，提高課堂教學效益，提升教師 素質1 1、發揮團體教研的優勢， 加強隨堂課、 互觀課的聽課、 評課活動。本學期共有 1616 位數學教師上公開課， 1616 節課涵 蓋了“空間與圖形”數學領域的內容，每節課前上課教師與 同組老師集體備課，集體

3、討論，集體研讀教材，精心設計， 課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題， 各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評 課及反思環節，在每位老師開課之后，教研組都要在組內開 展認真的說課、評課活動。首先由執教者先說課談談自己對 本節課的設計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學實踐過 程中達到的教學效果或困惑，然后由已定的中心發言者點評， 接著大家圍繞指教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢 所欲言，最后教研組長做主題總結發言。這樣組內教師之間 相互取長補短、 相互學習， 真正做到優質資源共享。2 2、為了提高廣大教師的教學能力，扎扎實實上好每一 堂課，切實提高課堂效率，特邀

4、請了我縣名師南欲曉老師， 為數學組老師做教材解讀，聽評課指導，深入淺出，旁征博 引，老師們收益匪淺。3 3、XXXX 年 5 5 月 1010 日我組和永臨學區甌渠小學進行教學聯 誼活動，楊安靜老師上認識面積的示范課， 6 6 月 8 8 日縣 小學數學圖形與幾何領域復習課培訓活動在校進行，金曉曉 老師上面積的整理與復習 的公開課， 她們都獲得了好評， 還有 6 6 位教師外出到杭州參加“千課萬人”活動，學習先進 教學理念，更有利于教師的專業發展，厚積薄發。三、具體開展的活動1 1、期初制定了數學組教研計劃，各組員制定了數學學 科教學計劃。2 2、組織開展了全組的公開課教學活動，每位老師均上 一節公開課，并進行聽課、研討，聽課 2020 節，教學反思 2020 節。3 3、進行了期初、期中、期末三次教學常規檢查。4 4、一至六年級段開展以“空間與圖形”為主題的教研 活動。5 5、進行了數學新課標理論專題學習。總之，一學期以來，數學組教師注意自身素質的提高， 始終以高標準