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文檔簡介

1、學習好資料歡迎下載建環保模范城市創美好幸福校園板橋中學：七（ 2）班一、班會時間： 2016 年 3 月 29 日二、班會目的為引導班級同學關注環境問題， 樹立熱愛大自然、 保護地球家園的高尚情操，培養對環境負責與環境和諧相處的精神， 將保護環境意識和行動貫穿于班級管理、學習、生活等各項工作中，學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想，故在市創建環保模范城市的相關工作要求之下，我班制定了主題為“建環保模范城市 創美好幸福校園”的主題策劃方案。三、班會內容：1、“建環保模范城市創美好幸福校園”之誰來做2、“建環保模范城市創美好幸福校園”之知多少3

2、、“建環保模范城市創美好幸福校園”之我可以四、班會的形式：辯論競答 嘉賓講解五、班會的準備：1、關于主題班會主持人。班會主持人由班級同學自薦加班級同學推薦產生，一男一女，兩主持人討論并參考班主任建議安排好班會活動次序，并準備主持稿。2、班長、副班長負責找出織金縣創建國家環保模范城市的宣傳材料，在班主任老師的指導下， 和班委一起討論制定具有本班特色的學習好資料歡迎下載建環保模范城市創美好幸福校園宣言書.3、學習委員收集相關宣傳環保圖文資料，并將資料打印粘貼教室后面墻報上，以潛移默化影響同學。4、宣傳委員、宣傳委員布置教室，包括板報。教室布置靈活多樣，青春氣息濃烈。5、各科代表制作邀請卡，邀請各科

3、任老師出席班會。6、班里其他沒有安排工作的同學分為三組，一組作為班會辯論賽正方，一組作為班會辯論賽反方，剩余一組作為專家點評組。六、班會過程（一）、宣布活動開始：主持人開場，并介紹出席本次班會的嘉賓（老師） ，宣布“建環保模范城市 創美好幸福校園”主題班會開始。（二）、“建環保模范城市創美好幸福校園”之誰來做該環節采用辯論賽形式進行。正方觀點是：建環保模范城市，創美好幸福校園主要是政府的責任；反方觀點是：建環保模范城市，創美好幸福校園主要是個人的責任。雙方在主持人的指導下唇槍舌戰，激烈答辯。辯論完畢由學生進行點評，也可以請老師來發表看法。（三）、“建環保模范城市創美好幸福校園”之知多少該環節采用只是競答形式進行，題目提前準備好，答對有獎勵。題目來自于同學日常校園生活的與環保相關常識。 知識競答完畢， 請地理老師，化學老師講一下在日常校園生活中該怎么創衛，怎么環保。學習好資料歡迎下載（四）、“建環保模范城市創美好幸福校園”之我可以1、給學生介紹美麗的織金，讓學生知道織金正在創建模范范環保城市。2、 聽老師講有關模范環保城市的知識。3、 分組開始環保知識搶答環節，爭做文明環保好榜樣。答對最多的那組被評為 “環保小衛士”，讓他們在日常生活中做好帶頭作用，監督同學們的環保衛生工作。4、 再到環保知識知更多環節，讓學生了解更多環保知識。5、 最后播放歌曲低碳貝貝

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