1、認識回宮格及部分名稱，利用回宮格把握獨體字 結構各部分的收縮與舒展，感受漢字結構之美背景課程目標拓展型課程綱要課程主題小學生低年級回宮格寫字法教學開發 教師夏明琴設計 日期2015 年 9月課程類型文化藝術類（2）科學生活類（）動手創新類（）社會歷史類（）體育健身類（）適用 年級三年級授課課時40課時開發本教材的第一冊教學內容，安排的是獨體字與縱向結構字的書寫指 導，這部分是全部教材的基礎內容。引導學生重點認識獨體字和縱向結 構字形的一般規律，而對筆畫書寫不作細微指導，獨體字和縱向結構的 字，基本上分正三角形（梯形）倒三角形、菱形三種。學生只要把握住 字形規律，就能依據回宮格把字的筆畫、結構作

2、恰當的收縮和伸展。課 程 內 容 與 實 施活動主題知識要點組織形式課時 安排回宮練習字法簡介1、認識回宮格及其習字方法。2、了解漢字書寫體結構的基本要求。3、學會正確的書寫姿勢和握筆方法。講授與欣賞2橫的外延形 式底橫外延 字呈三角形（一）1、了解橫的外延形式。2、認識呈三角形字的特點。3、了解長、短橫的基本寫法。實踐練習1橫的外延形 式底橫外延1、繼續認識呈三角形字的特點。2、加強長橫的書寫訓練。3、了解長、短橫的搭配方法。實踐練習1字呈三角形（二）橫的外延形1、認識呈倒三角形字的特點。2、了解豎鉤的基本寫法。實踐練習1式首橫外延字呈倒三角 形橫的外延形1、認識呈菱形字的特點。2、認識長橫

3、外延的作用。3、了解豎的基本寫法。實踐練習1式中橫外延字呈菱形（一）橫的外延形 式中橫外延 ”字呈菱形（二）1、繼續認識中橫外延的字形。2、了解撇和豎的并列與字形寬窄的 關系。3、了解點和彎鉤的基本寫法。實踐練習1三種基本方 形和橫的外 延認定方法1、認識漢字三種基本字形的組合方 式。2、了解橫的外延認定方法。3、初步認識回宮格習字法的主要特 征。實踐練習1撇捺對稱的 外延形式撇 捺在字底外 延 （一） J1、了解撇捺對稱的外延形式。2、認識撇捺在字底的外延。3、了解撇的基本寫法。實踐練習1撇捺對稱的 外延形式撇 捺在字底外延（二）1、繼續認識撇捺在字底外延的形式。2、了解捺的基本寫法。3、了

4、解橫、撇、捺三者組合的關系。實踐練習1撇捺對稱的 外延形式撇 捺在字的中 間外延1、認識撇捺在字中間外延的特點。2、學會撇低捺咼的書寫方法。3、初步把握撇捺的開合。實踐練習2撇捺對稱的 外延形式撇 捺在字首外延1、認識撇捺在字首的外延。2、了解人字頭及撇低捺高的書寫方 法。3、了解撇捺開合與字形變化的關系。實踐練習2撇捺對稱的 外延形式認 定方法1、學會各種撇捺對稱的組合方式。2、了解撇捺對稱外延的認定方法。3、掌握本單元所教筆畫及部首寫法。實踐練習2撇的外延形 式撇與右邊外延1、了解撇的外延形式。2、了解撇與右邊外延的組合方法。3、學會斜撇的寫法。實踐練習2撇的外延形 式撇的單獨外延1、進一

5、步了解撇的外延形式。2、了解撇的單獨外延的組合方法。3、了解廣字旁和戶字旁的基本寫法。實踐練習2鉤的外延形 式鉤與左邊外延1、了解鉤的外延形式。2、了解鉤與左邊外延的組合方法。3、了解斜鉤的基本寫法。實踐練習2鉤的外延形 式鉤的單獨1、繼續了解鉤的外延形式。實踐練習2外延2、了解鉤單獨外延的組合方法。3、了解兩種寬形鉤的基本寫法。1、了解什么叫外延的視覺平衡。外延的視覺平衡與撇和 鉤的外延認 定方法2、了解撇和鉤的外延認定方法。3、掌握本單元所教筆畫及部首的寫 法。實踐練習21、了解縱向結構的分部外延形式。縱向結構的分部外延形 式上部外延2、認識上部外延的組合方式。3、了解寶蓋及兩種鉤的基本寫

6、法。實踐練習21、繼續了解縱向結構的分部外延形縱向結構的 分部外延形工J。2、認識下部外延的組合方式。實踐練習2式下部外延3、了解心字底、四點底及臥鉤的基本 寫法。1、進一步了解縱向結構的分部外延縱向結構的分部外延形形式。2、認識中部外延的組合方式。3、了解三種字頭的基本寫法。實踐練習2式中部外延縱向結構的 分部外延組 合及認定方法1、學會縱向結構的分部外延組合方 法。2、了解縱向結構的分部外延認定方 法。3、掌握本單元所教筆畫及部首的寫 法。實踐練習2框形的外延1、了解框形的外延形式。2、了解小框兩角對應外延的組合方 法。3、了解橫折和橫折鉤的斜勢寫法。形式小框兩角對應外延實踐練習11、了解

7、大框兩豎內宮定位的組合方 法。框形的外延 形式大框兩實踐練習1豎內宮定位2、了解三種框形的基本寫法。1、了解無外延的形式。無外延的形2、了解“口”字的基本寫法。3、了解小框內橫的定位方法。實踐練習1式框形字的視覺比例及外1、了解框形字、小框形字組合的視覺 比例。實踐練習1延認定方法2、了解框形字、小框形字的外延認定 方法。3、學會本單元所教筆畫和部首的寫 法。回宮格習字 法的科學意義1、了解回宮格習字法的科學意義。2、樹立外延與主體的基本概念。3、初步掌握橫與撇捺對稱的外延方 法。實踐練習1階段展示成果展示交流分享1課程評價回宮格教學法改變了“教”與“學”的被動局面。教師教學的方法是簡 1便的，即從外延入手，把握漢字字形特點由宏觀到微觀，循序漸進。學生寫字時，從視覺上把握了漢字的最簡單最