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文檔簡介
1、請告訴孩子:讀書才是最容易走的那條路01附近新開了一家酒樓,生意火爆,每天路過都能看到門口排隊的人。適逢周末,跟家人商量去嘗嘗鮮,調劑一下口味。酒樓老板是一對夫妻,四十多歲,精明能干,服務熱情,不停的忙著招呼客人。飯菜確實不錯,份大量足,口味地道,不管消費多少每桌都送有餐后水果。在客人最多的時候,除了兩個服務員,招呼客人的也只剩老板一個人,老板娘早已不見了蹤影。老板說,他們從十幾歲出來打拼了這么多年,什么苦也吃過了,現在生活漸漸好了,但他們這二十幾年吃的苦讓他們從小就教育孩子,好好讀書,讀書才是最容易走的那條路。”讀書才是最容易走的那條路,這句話似曾相識,在這里聽到,倍感親切。02初中畢業那年
2、,每個人對自己的未來都有著不確定的打算。同桌是一個長相帥氣的男生,除了學習不太好,人緣、體育等都很好。下半年正是大家忙碌著準備升學考試的時候,他卻一副心不在焉的樣子。過了沒幾天,聽說他要退學的消息。“為什么不試一試?”我問他。他告訴我,反正自己學習不好,對他來說,學習太難了,家人已經為他找了一份不錯的工作,跟著別人當學徒。“不用費腦子的事情比較適合我,讀書太苦了,家人給我找的這條路對我來說相對容易一些。”我不知道怎么勸他,老師幾次挽留也無濟于事,他還是堅定的當他的學徒去了。再見他,已是十幾年之后,在春節的同學聚會上。很長時間我都沒有認出他來,直到他叫我。我很難把眼前這個面龐臃腫、頭頂光亮、大腹
3、便便的中年男人與當年那個陽光帥氣的男孩聯系到一起。他帶著他的兒子一起參加的,小男孩隱隱預約有他當年的模樣。酒到深處,他挨個敬完了同學酒,然后把孩子拉到身邊,對孩子說:“你一定別學你爹,好好讀書,你想讀多少年爹都供你。”從他斷斷續續的話語中,知道這些年他過的并不像他退學時說的那么容易。學徒學的還可以,可惜后來那個行業就沒有了,他只好另找工作,在工地搬過磚、工廠壓過膜、回家種過地,幾經輾轉,最后拉了幾個同鄉,干起了小活承包。“很苦,一兩個月回家一次,見了面孩子就拉著不讓我走,有時候真不想走,但想想為了他還是要出去。“本以為自己選了條容易的路,等真正出去了才知道,讀書才是最容易的那條路。”03前幾天
4、,我與好友謝小姐,說起一些難以想象的貧窮。她說,你沒有經歷過那種日子自然很難理解。秋天時,她奶奶老家的一位親戚,挑著兩筐葡萄來賣,赤腳從家里走到城里。她非常震驚,竟然還有人因為窮舍不得買鞋穿。謝小姐說,像他親戚這樣的人很多,日子都過得很苦。他們大多早早輟學,想早點出來掙錢,可是,幾乎一輩子都在底層掙扎。我陷入沉思。 好多人在痛斥高考的時候,我覺得高考其實還是很公平的。如果沒有高考,不鼓勵努力讀書,貧困的農家孩子又憑什么完成命運逆襲?上周,有位媒體的記者采訪我,他對我很欣賞,我對他卻是很敬仰。他是復旦大學的高材生,生于貧瘠的上世紀七十年代的農村,他從小愛讀書,說自己人生第一本稱之為書的書,是從廢
5、品堆里發現的,從此愛上了讀書。他侃侃而談,人文歷史,經濟時事,因為他還做過旅游版的編務,對世界各地風土人情簡直就是如數家珍。讀書,改變了他的命運。其實,我身邊這樣的人很多。北京這邊有我兩位同鄉,一位做律師,一位是一家跨國公司的高層。他們都是靠讀書,走到了自己想去的地方,過上了別人欣羨的生活。04當年讀書時,大部分人都覺得自己是最苦逼的那個人,十幾年寒窗,沒日沒夜的讀書學習,看看別人,過的多瀟灑,可以早早的去看外面的世界,花自己的錢,走自己的路。“等我不上學了,我要怎樣怎樣”,這是我們當年的豪語。等我們不上學了,出去摸爬滾打幾年,再回學校見到當年的老師同學,個個感慨:還是在學校里好。
6、 圖書館前,一個老年人領著一個五六歲的小孩經過。 小孩手里捧著幾本書,笑著對爺爺說:“爺爺,媽媽說過了,我明年就上學了,我要好好讀書,等讀好了,我長大了,就帶著爺爺奶奶爸爸媽媽去坐大飛船。”爺爺笑著:“好,好孫子。” 看著爺孫倆漸行漸遠的背影,心底涌出一絲溫暖。05有人說:怕吃苦,吃一輩子苦,不怕吃苦,吃半輩子苦。說得就是讀書這事。孩子,能現在用汗水解決的事,不要留著以后用淚水,況且,淚水也解決不了任何問題。當你獲得了足夠多的知識之后,就會發現,這個世界上有太多美好的東西。唯累過,方知閑。唯苦過,方知甜。人生就是一只儲蓄罐,你投入的每一分努力,都會在未來的某一天,打包還給你
7、。別人所擁有的,你只要愿意去付出,一樣可以擁有。如果你覺得讀書苦,而選擇了放棄,當你沒讀什么書,就走入社會,你會發現自己就像一個赤手空拳的士兵,在面對命運這位強敵時,你會因沒有護身鎧甲,而被打得遍體鱗傷,毫無還手之力。那時,你就會懂得,讀書不苦,不讀書的人生,才苦。別怕吃苦,那是你通向世界的路。總有一天,那些苦,會變成你遨游天際的翅膀。幸而數載寒窗苦,自此阡陌多暖春。只有讓書香深深氤氳過的人,才能輕舟走過萬重山,去賞遍萬千春色。06我們拼勁全力,讓孩子好好讀書。有時,是不想他重復我們的老路;有時,是不想他們過得太辛苦;有時,是希望他們能更好的選擇自己的生活。我們用自己走過的路告訴孩子:請你一定相信,讀書才是最容易走的那條路。你以為自己有天大的本事,出去碰幾次壁就知道了,沒有知識,簡直寸步難行。你以為學習最苦,出去自己掙錢就知道了,哪種工作都不如學習輕松。你以為學習沒用,出去
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