1、WORD格式實施方案平陰縣“游泳進課堂-既游泳課程實施方案平陰縣全民健身指導中心榆山游泳館專業資料整理WORD格式平陰縣“游泳進課堂- 既游泳課程實施方案一、課程開設與實施的背景1、社會背景游泳是一項歷史悠久，群眾根底廣泛，適合男女老幼終身選擇的體育運開工程之一，素有“運動之王的美稱。長期游泳可以強身健體，對循環系統、呼吸系統、運動系統等具有不可替代的促進和改善作用。游泳還能防病治病，可以有效降低多種運動損傷的發生，促進多種傷病的恢復。利用游泳進展體能訓練、傷病恢復等已經成為頂尖專業運發動普遍選擇的先進手段。游泳更是一項求生技能，每年溺水事故頻發，而且青少年是溺水事故的主要人群。因此，游泳課程

2、可以最直接、有效的提高人們防溺水的意識和技能，學會游泳就是掌握了一項生存技能，必將受益終身。之前，我縣共有兩處游泳場所，都是個體經營的娛樂消暑游泳池，衛生條件較差，平安隱患較多。因此，許多居民選擇到肥城、XX等距離較遠的游泳場所游泳，費時、費財、費力。因此，建立游泳館是我縣人民的迫切需求。在縣政府及各部門大力支持下，在教體局監視實施下，于2021年 8 月在我縣建成兩所室內游泳館榆山游泳館和錦水游泳館。游泳館堅持“教育性、“公益性、“社會性三大運行原那么，并將“教育性作為游泳館的首要功能，先后加裝墊層、專業資料整理WORD格式購置游泳教具等，為全縣學生游泳課程的順利實施做好根本設施準備。同時，

3、縣教體局重視專業人才的培養，先后屢次組織選拔游泳人才，外派成績優異者進修培訓，目前我館現有游泳教練員6 人，國家五級游泳救生員24 人，為游泳課的開展做好人員準備。2、學校背景受到經濟、氣候等因素的影響，游泳課在我國南方城市較為普遍。近年來，越來越多的省份將游泳納入體育中考工程，許多知名大學將游泳作為必修課程。隨著社會經濟的快速開展，以及素質教育和能力教育的全面推進，游泳這一重要生存技能也必將成為義務教育階段普遍開展的課程。學校開展游泳課程，是體育課程的內容要求，是陽光體育鍛煉的內容要求，也是青少年運動競賽的內容要求。游泳的教育功能顯著，可以很好的調動學生參與體育運動的興趣，培養學生的意志品質

4、，普及學生防溺水知識，提升防溺水技能。因此，在學校開展游泳課程是非常有必要的。根據XX省體育局、教育廳和財政廳等部門聯合印發的?XX省2021年中小學生普及游泳運動試點工作實施方案?，要求全省七個地市 70 所市區學校三年級以上小學生進展普及游泳運動試點。為了充分發揮學校體育的育人功能，我縣緊跟教育潮流，結合本縣教育現狀，以縣城五年級學生為教育試點開展游泳課程，成為全省第一個兩所游泳館同時開展游泳課程試點的縣城。專業資料整理WORD格式二、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針，樹立“以人為本，XX第一的指導思想，把提升學生身體素質和XX教育水平作為游泳課程的根本目標。逐步做到讓越來越多的學生學會游

5、泳，為學生掌握一項強身健體和自護自救的技能創設一個良好的條件和氣氛，從而養成終身受益的體育鍛煉習慣。明確立德樹人的根本任務，深入推進校園陽光體育活動的開展，促進游泳運動在我縣的推廣和普及，激發全民健身的熱情。三、根本原那么1、平陰縣教體局整體部署、健身中心教學、學校組織、學生自愿、家長同意的原那么；2、平安第一原那么；3、教育為本原那么；4、因地制宜、因“材施教、漸進性原那么實施游泳課程。四、組織保障1、平陰縣“泳往直前游泳健身領導小組組長：俄立華平陰縣全民健身指導中心主任、平陰縣實驗學校校長副組長：曹國杰平陰縣教體局體育教研員王懷波平陰縣全民健身指導中心副主任組員：李淑路、趙國、郭猛、X廣棟

6、、王建、于明明2、各學校成立工作小組。工作組組長由各學校校長擔任，成員由分管校長、教誨處主任、專業資料整理WORD格式年級組長、體育教研組長、體育任課教師和班主任教師組成。五、課次安排和實施對象1、課次安排：結合各學校學生體育課時間，確定初級蛙泳課程為每期 8 課次， 90 分鐘 / 課次，分 8 周完成教學，實行“2+1上課模式，既 90 分鐘游泳課為“2節日常體育課，在本校“ 1節體育課。根據體育與XX課程標準要求，水平三五年級學生每周體育課不少于三課時。2、實施對象：根據我縣教育教學現狀及學生身心特點，確定先在離游泳館最近的榆山小學和錦水雙語學校五年級學生開設游泳課程，并逐漸向周邊學校輻

7、射。六、游泳課程設計一課程目標根據體育與XX課程標準從知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀出發，結合我縣游泳現狀制定本目標。1通過游泳課程的學習，讓學生了解防溺水知識和技術，掌握游泳的根底理論知識及初級蛙泳的根本技術；提高學生肌肉力量和有氧代謝能力，改善心肺功能，提高多種身體素質，促進身心全面開展。2在游泳課程學習中，激發學生的運動興趣，讓學生在學習過程中感受到成功的喜悅，獲取自信；學會通過游泳運動調整身心，積極地參與，樹立終身體育意識。3在游泳練習中，學會勇敢的面對困難和恐懼，開展良好的心理素質，增強團隊意識，塑造團結協作，積極進取的優良品質和不懼困難、專業資料整理WORD格式砥礪前行的

8、體育精神；培養學生調節自身情緒的能力，提高人際交往能力，進而提高學生的社會適應能力。二課程內容初級蛙泳 8 次課見附件 1?蛙泳 8 次課課時方案?教學內容1游泳根底知識；2初級蛙泳技術動作；3防溺水知識技能。教學目標1大多數學生能熟悉水性并初步掌握蛙泳根本技術動作；2認識并了解游泳健身及水中自救知識和技能。教學要求通過蛙泳教學，激發學生對蛙泳運動的興趣和愛好，使學生在學習和練習中正確評價自己的運動能力，豐富自己的游泳知識；能主動和同學探討，交流與合作；著重培養學生自學、自練的學習習慣和不怕挫折的意志品質。課時分配 (8 課時 )課內容目標方法重點次珍愛生命，平安游泳激發學生游泳課11. 游泳

9、前準備興趣，提高學生內堂課， PPT講游泳課安2. 游泳考前須知游泳課平安意授。全須知3. 游泳課要求及識。流程2熟悉水性大局部學生能掌1講解示X；克制恐水專業資料整理WORD格式呼吸、漂浮、滑行握呼吸和漂浮，2陸上模仿練心理，敢局部學生能做到習；于水中憋蹬壁滑行。3集體糾錯；氣和漂浮4水中分組練習。大局部學生1講解示X；1. 復習漂浮和滑行；能掌握蛙泳腿的2陸上練習；收、翻、3完整技術動作，3集體糾錯；蹬、夾四2. 學習蛙泳腿技局部學生在水中4水中分組練字要領。術動作。正確完成動作。習。在蛙泳腿基1講解示X；1. 復習蛙泳腿技礎上，掌握蛙泳2模仿練習；劃水的幅術；手臂技術動作，43集體糾錯；

10、度、方向、2. 學習蛙泳手技局部學生能在水4. 水中分組練節奏。術動。中正確完成動作。習1復習蛙泳蛙泳在蛙泳手的1講解示X；根底上掌握手與2模仿練習；劃水與呼手。5呼吸的配合，部3糾錯指導；吸的節2學習蛙泳手與分學生能在游進4. 水中分組練奏。呼吸配合。中完成呼吸。習1講解示X動在完成呼吸作；明確劃1. 復習手與呼吸；2路上模仿練的根底上，局部手、呼吸62. 學習蛙泳完整習；學生的完整動作與腿部動配合。3糾錯指導；全部正確。作節奏。4水中分組練習。1講解示X動1復習蛙泳完整更多的學生作；能獨立完整動作2路上模仿練完整動作配合；7游進，并應用該習；節奏及技2學習水中自救技術進展水中自3糾錯指導；

11、術運用。方法。救。4水中分組練習。1. 復習蛙泳完整能根據自己1復習完整動能積極面8動作；的實際情況進展作；對考核。2. 蛙泳考核。考試。2組織考評；專業資料整理WORD格式三課程實施游泳課程實行二級自2021年 3 月 28 日起，平陰縣兩所游泳館每學期各承接一所學校的學生開展游泳課程。學校工作機制：1、游泳課開課前進展學生及家長發動工作。見附件 2?游泳課家長告知書?2、及時與游泳館溝通、協調，明確上課流程及平安考前須知見附件 3?游泳課考前須知?。3、游泳課來回路途的車輛安排。4、游泳課班主任及體育教師帶班安排。游泳館工作機制：1、游泳課前平安教育培訓。2、游泳課時間安排及教練員、救生員等人員安排。3、游泳課教學任務。4、提供游泳課的必要教具，如背漂、浮板等。學校及游泳館聯開工作機制：