1、個人發展目標姓名 x'x個人成長目標隨著計算機技術學科的普及與深入， 作為一名和計算機技術一起 成長的教師， 親歷了這個學科的發展與成熟的整個過程， 面對新課改 對教師越來越高的要求， 我從新審視自己， 重新去規劃自己該如何發 展，如何進步如何從一名普通的教師成長成為一位博學的， 經驗豐富 的，學生和家長愛戴的專家型優秀教師， 從而最大限度地發揮自己的 潛能，實現自己的人生價值。因此，我對自己進行了如下分析，并制 定了未來的職業目標。一、自我分析： 首先，作為計算機教師，在教學方面，雖然有豐富的教育教學經 驗，對教材比較熟悉， 對每節課的重難點把握到位， 但是，由于硬件、 軟件設備的不

2、完善， 更新的教材與教具的操作有很多不匹配， 因此會 有很多具體的問題難于解決。 其次，計算機技術是一門專業性很強的 學科，涉及的知識涵蓋了網絡技術、信息技術等諸多方面知識，所以 對教育理論與應用軟件的學習， 網絡管理和電腦維護方面的知識和技 能學習，一直是我的必修課。其次，從事教師工作 22 年來，我的教學經驗增長了一點，但在 教學研究上缺少學科的理論知識。 如教育學、 心理學的一些專業知識 等。平時思想上有惰性，讀書交少，對教育名家及名著的了解不多， 不能很好借鑒運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。 寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質量的教育隨筆。 沒有樹立良好的 教材觀，對教材

3、的把握、開發和利用不夠，等等。二、發展目標1、總目標傾心學習，樹立終身學習的觀念， 抓住平時的點滴時間讀書不止， 進行長期的有效的學習， 增強理論底蘊，做個學習型教師。 用心思考， 凡事多思多想，反思出事物發展的內在規律，總結得失，找出成長的 方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中 總結，在總結中實踐，做個科研型教師。全心教育，關注學生的課堂 生命，在創新中構建良好的教學策略， 在發展中形成獨特的教學風格， 做個專家型教師。2、細化目標（1）教學方面認真學習和實踐新課標理念， 觀摩名家光盤，汲取名家教學特長， 形成自己的教學風格，并得到縣級教育領導的認同。細而言之，認真

4、備好每一課，備好每一個學生， 上好每一節課，善于請教，及時總結； 在學校開展的公開課上積極參與優課評比或基本功比賽。（2）教育科研方面積極參與課題研究，力爭一項課題在省級以上部門立項并結題。 開展教學研究，撰寫有質量的教學論文。堅持寫教學反思、隨筆。（3）學習方面每年至少研讀 20 本理論專著，定期閱讀人民教育 ，中國教育報，電腦報等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學習心得， 不少于 10 萬字。（4）師德方面注重自身的修養， 發揮榜樣的潛移默化作用， 構建科學的管理模 式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴 和領導的肯定。（5）其他方面 積極配合、完成上級領導下達的各種教育教學任務。三、具體實施：（1）通過認真的審視，尋找一到兩個負責的同事監督自己的實施情 況。（2）和監督的同事協商制定具體的監督細節和