1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上汽車(chē)概論課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程名稱(chēng)：汽車(chē)概論二、對(duì)象：汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)三、課時(shí)：68四、學(xué)分：4五、課程目標(biāo)本課程是職業(yè)學(xué)院汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心模塊課程。本課程的主要任務(wù)是向汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生普及汽車(chē)基本知識(shí)、汽車(chē)商務(wù)、汽車(chē)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)，感受并傳播和弘揚(yáng)汽車(chē)文化，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，提高學(xué)生對(duì)汽車(chē)的鑒賞能力，了解行業(yè)概況，促進(jìn)職業(yè)意識(shí)的形成，為學(xué)生個(gè)人日后擇業(yè)提供可以借鑒和參照的新思想和新觀念。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，了解國(guó)內(nèi)外汽車(chē)文化，掌握汽車(chē)總體結(jié)構(gòu)、分類(lèi)與性能；了解汽車(chē)選購(gòu)、上牌、理賠及事故處理程序，具備一定的交通安全及駕駛常識(shí)，能使用車(chē)內(nèi)設(shè)備；熟

2、悉汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。職業(yè)能力目標(biāo)：1了解汽車(chē)發(fā)展史、汽車(chē)工業(yè)概況、國(guó)內(nèi)外汽車(chē)品牌含義；2掌握汽車(chē)總體結(jié)構(gòu)、分類(lèi)與性能，能識(shí)別汽車(chē)各大總成，初步了解各部分的功用；3熟悉汽車(chē)的基本性能指標(biāo)，能識(shí)別國(guó)內(nèi)外知名汽車(chē)的類(lèi)型、產(chǎn)品型號(hào)和代碼；4了解汽車(chē)選購(gòu)、上牌、保險(xiǎn)、理賠及事故處理程序；5了解汽車(chē)新技術(shù)及其發(fā)展方向；6認(rèn)識(shí)交通指示標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、交通警告標(biāo)志。六、設(shè)計(jì)思路汽車(chē)概論設(shè)計(jì)思路為：以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和理論相結(jié)合教學(xué)，參照行業(yè)專(zhuān)家提出的“汽車(chē)維修”技能教學(xué)的建議，設(shè)定本課程的目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)要求、活動(dòng)設(shè)計(jì)和課時(shí)分配，課程內(nèi)容與要求是標(biāo)準(zhǔn)的核心部分，它是目標(biāo)的進(jìn)一步

3、具體化，教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目為單位，按項(xiàng)目教學(xué)法的觀點(diǎn)，給出各項(xiàng)目的任務(wù)以及要求，用表格形式給出各層次教學(xué)內(nèi)容以及它們之間的相互關(guān)系，便于讀者從總體上認(rèn)識(shí)與把握。七、內(nèi)容綱要項(xiàng)目工作任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)項(xiàng)目一欣賞名車(chē)1、介紹德系、美系、日系汽車(chē)的主流名車(chē)，并能識(shí)別汽車(chē)的標(biāo)識(shí)，品牌等；2、了解國(guó)內(nèi)外汽車(chē)發(fā)展史；3、汽車(chē)名人介紹，代表性企業(yè)文化介紹；采用多媒體教學(xué)1、汽車(chē)歷史記錄片欣賞；車(chē)標(biāo)的識(shí)別；汽車(chē)名人介紹；2、讓學(xué)生自已網(wǎng)上查找國(guó)內(nèi)汽車(chē)生產(chǎn)狀況；3、汽車(chē)雜志選篇閱讀。4項(xiàng)目二認(rèn)識(shí)車(chē)標(biāo)1、 識(shí)別國(guó)內(nèi)外汽車(chē)車(chē)標(biāo)；2、 了解車(chē)標(biāo)文化內(nèi)涵；1、 采用多媒體教學(xué)；2、 學(xué)生網(wǎng)上參閱相關(guān)材料

4、；4項(xiàng)目三汽車(chē)競(jìng)賽1、汽車(chē)賽事、汽車(chē)改裝、汽車(chē)媒體、汽車(chē)展覽及汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)業(yè)介紹；1、觀比賽錄像；2、教師指導(dǎo)下完成車(chē)模組裝，并進(jìn)行車(chē)模競(jìng)賽；3、參加一次汽車(chē)展銷(xiāo)會(huì)；4項(xiàng)目四識(shí)別汽車(chē)代碼1、能區(qū)分車(chē)型類(lèi)別，識(shí)讀國(guó)產(chǎn)車(chē)型代碼，17位編碼含義，車(chē)身外圍標(biāo)識(shí)含義，2、掌握國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)銘牌的含義；1、根據(jù)圖片區(qū)分車(chē)型；2、對(duì)某輛汽車(chē)外圍標(biāo)識(shí)，17位編碼，發(fā)動(dòng)機(jī)銘牌進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例教學(xué)；4項(xiàng)目五了解主要參數(shù)及性能指標(biāo)1、能測(cè)量汽車(chē)長(zhǎng)、寬、高；2、能測(cè)量軸距、輪距等；3、明確質(zhì)量參數(shù)的含義；1、對(duì)汽車(chē)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量；2、教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。6項(xiàng)目六汽車(chē)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)1認(rèn)識(shí)汽車(chē)整體構(gòu)造，掌握汽車(chē)的四大組成，了解各組成部分所

5、處位置及作用；2認(rèn)識(shí)汽車(chē)主要零件，根據(jù)實(shí)物，能說(shuō)出汽車(chē)各系統(tǒng)主要零件名稱(chēng)；1、利用汽車(chē)教學(xué)模具讓學(xué)生認(rèn)識(shí)汽車(chē)總體構(gòu)造；2、轉(zhuǎn)動(dòng)模具使學(xué)生了解汽車(chē)各部分的功能；3、現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)各部分主要零件名稱(chēng)。10項(xiàng)目七單缸四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)工作機(jī)理認(rèn)識(shí)1、發(fā)動(dòng)機(jī)工作能量轉(zhuǎn)換過(guò)程認(rèn)識(shí)；2、四個(gè)沖程的工作機(jī)理；1、采用小型單缸汽油發(fā)動(dòng)機(jī)現(xiàn)場(chǎng)演示；2、對(duì)照發(fā)動(dòng)機(jī)掛圖，實(shí)物剖面講解；4項(xiàng)目八了解汽車(chē)新技術(shù)1、了解汽車(chē)技術(shù)的發(fā)展方向，對(duì)新燃料汽車(chē)有一定的認(rèn)識(shí)；2、了解新技術(shù)在目前的應(yīng)用，對(duì)電子噴射技術(shù)、自動(dòng)變速箱技術(shù)、ABS、SRS、ESP等已經(jīng)成熟的新技術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)；3、了解國(guó)家環(huán)保政策。多媒體技術(shù)講座6項(xiàng)目九汽車(chē)使用

6、1、認(rèn)識(shí)汽車(chē)各儀表及儀表燈及各警告燈的含義；2、認(rèn)識(shí)電器開(kāi)關(guān)位置及應(yīng)用相應(yīng)的功能，能正確使用前照燈，霧燈，轉(zhuǎn)向燈；3、車(chē)內(nèi)空調(diào)的使用，音響設(shè)備的使用，其它車(chē)載設(shè)備的使用；1、根據(jù)使用手冊(cè)介紹各儀表的運(yùn)用；2、實(shí)車(chē)指導(dǎo)車(chē)內(nèi)設(shè)備的使用。6項(xiàng)目十車(chē)輛日常檢查1、檢查機(jī)油量，冷卻水量；2、更換大燈泡，保險(xiǎn)絲；1、實(shí)車(chē)演練形式；6項(xiàng)目十一認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn)1、認(rèn)識(shí)交通指示標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、交通警告標(biāo)志2、掌握汽車(chē)交通安全常識(shí)；1、多媒體演示；2、題庫(kù)訓(xùn)練；3、汽車(chē)模擬駕駛訓(xùn)練。4項(xiàng)目十二汽車(chē)的選購(gòu)、上牌、保險(xiǎn)、理賠常識(shí)1、根據(jù)需要汽車(chē)導(dǎo)購(gòu)；2、上牌的手續(xù)流程；3、保險(xiǎn)的辦理與理賠的手續(xù)；4、事故處理程

7、序。上牌手續(xù)一條龍服務(wù)過(guò)程體驗(yàn)保險(xiǎn)單證填寫(xiě)及理賠事故處理程序6附加縮略語(yǔ)記憶1、汽車(chē)50個(gè)常用英文縮寫(xiě)可分布在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中4其 他4總 課 時(shí)68八、教學(xué)方法與建議汽車(chē)概論課程的教學(xué)內(nèi)容按項(xiàng)目制定。教師在實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，應(yīng)該先幫助學(xué)生具備完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容的基本條件，然后通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法的五個(gè)基本階段實(shí)施教學(xué)。項(xiàng)目的活動(dòng)在形式上因目標(biāo)、內(nèi)容、資源的不同可采取各種各樣的模式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一個(gè)活動(dòng)可能是一節(jié)課，也可能是幾節(jié)課；可能在課堂上完成，也可能需要課外活動(dòng)的配合。九、教學(xué)條件在教學(xué)過(guò)程中要求配備一定數(shù)量的汽車(chē)機(jī)械設(shè)備、教學(xué)模具和示教版，來(lái)完成課程的教學(xué)任務(wù)。十、評(píng)價(jià)方法與建議1評(píng)

8、價(jià)主體的多元化學(xué)生將參與教學(xué)評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)教師的教學(xué)狀況提出自己的看法；項(xiàng)目小組成員業(yè)可以參與評(píng)價(jià)。教師在教學(xué)評(píng)價(jià)中仍將發(fā)揮重要作用，但是不再充當(dāng)裁判員的角色，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和激勵(lì)者，同時(shí)又是自己教學(xué)的調(diào)控者。2評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面化評(píng)價(jià)要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)目標(biāo)，要涵蓋汽車(chē)概論知識(shí)方面的掌握情況，既要考察學(xué)生在能力以及情感態(tài)度和世界觀方面的情況。3評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的全程化科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因此評(píng)價(jià)就不能僅在學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后再進(jìn)行，而必須伴隨于教學(xué)過(guò)程之中。這就需要教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)給予必要的、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性、指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)。4靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)

9、方法單純的書(shū)面測(cè)驗(yàn)和考試已經(jīng)不能適應(yīng)汽車(chē)概論課程的發(fā)展，建議運(yùn)用多種方法對(duì)不同目標(biāo)、不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)評(píng)。多樣化的評(píng)價(jià)方法可以參考本標(biāo)準(zhǔn)的建議，汽車(chē)概論課程的評(píng)價(jià)以真實(shí)的日常教學(xué)為基礎(chǔ)，充分利用所有正常的課堂教學(xué)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)，全面反映學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r。可供采用的評(píng)價(jià)方法主要有：測(cè)驗(yàn)與考試：測(cè)驗(yàn)與考試在汽車(chē)概論課程的評(píng)價(jià)中有兩種用法：一是在學(xué)習(xí)開(kāi)始前對(duì)學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸底；二是在學(xué)習(xí)告一段落時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。要改變過(guò)去以知識(shí)記憶為主的書(shū)面考試方法，注意情景的運(yùn)用，針對(duì)不同的要求，采用口試、筆試、現(xiàn)場(chǎng)操作等方法，著重檢查學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。活動(dòng)分析：學(xué)生汽車(chē)概

10、論學(xué)習(xí)活動(dòng)的一切結(jié)果都可以用來(lái)評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽、體驗(yàn)活動(dòng)、講座等等活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師觀察：教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的汽車(chē)概論學(xué)習(xí)表現(xiàn)，據(jù)此安排教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改善教學(xué)方法，必要時(shí)開(kāi)展個(gè)別教學(xué)指導(dǎo)。長(zhǎng)期、系統(tǒng)的觀察應(yīng)有記錄。評(píng)定量表：教師可根據(jù)學(xué)生各項(xiàng)目活動(dòng)的表現(xiàn)，直接對(duì)其結(jié)果作出評(píng)定。這種評(píng)定可以是描述性的，也可以是程度、等級(jí)或數(shù)值，分別稱(chēng)為定性量表、程度量表、等級(jí)量表和等值量表。評(píng)議法：涉及學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的指標(biāo)，除上述方法外，還需采用評(píng)議法，即先由學(xué)生按指標(biāo)要求自評(píng)，然后組成小組讓學(xué)生互評(píng)，最后教師可根據(jù)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)的結(jié)論，參照觀察記錄、考試與作業(yè)

11、情況，作出綜合評(píng)定。十一、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用汽車(chē)概論不能局限于傳統(tǒng)意義上的教材，必須利用與開(kāi)發(fā)多種多樣的課程資源。這些資源不僅存在與學(xué)校，還存在于家庭、社會(huì)、企業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)。不僅有文本資源還有人力資源、設(shè)備資源以及網(wǎng)絡(luò)資源。汽車(chē)概論課程教學(xué)的文本資源中最主要的是課程標(biāo)準(zhǔn)和據(jù)此編寫(xiě)的教材是。學(xué)校和教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，選擇適合自己學(xué)校的教材。文本資源還包括教師教學(xué)參考資料、教師汽車(chē)技術(shù)培訓(xùn)資料、學(xué)生汽車(chē)類(lèi)課外閱讀用書(shū)。學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃的為教師和學(xué)生配置一系列汽車(chē)概論課程文本資源，并且得到有效合理的運(yùn)用。汽車(chē)概論教學(xué)需要豐富的人力資源，教師應(yīng)充分利用自己的親朋好友及學(xué)生家長(zhǎng)在職業(yè)技術(shù)方面的各種汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的資料及從業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)踐提供引導(dǎo)和幫助。在汽車(chē)概論課程教學(xué)中還可以